「僕は、いやだ。」
「みんなで僕(pú )を親爺って言う(📤)んだよ、わっはっ(😉)はっ。」
「しようが(🍓)ない(🔱)さ。」(🍁)
大沢はゆったりとそう(💑)言(yán )って、みんなを見(🚉)まわした(🚟)。
「新入(🔢)(rù )生のためばかりでは(🙃)あり(😫)ません。五(🛸)年生は、ち(🐉)っとも校(xiào )長先生の教(jiāo )えを守(🛂)(shǒu )ってない(🐣)で(🗑)す。あんな五(🌂)年生(🐀)は、僕(📽)、学校のため(🍧)になら(😂)な(🏇)いと思(sī )うん(📌)です(🥖)。」
「癪にさ(❎)わったんか。それ(🎻)じゃ(📿)あ、やっぱり自分のためじゃ(🤢)ない(🚍)か。」
(🎈)第一(Ⓜ)、入(🧠)学(👵)(xué )の(🧓)当(🔍)初から、五年(nián )生(⛳)(shēng )の間に「生意気な新(xīn )入(💙)生」(🚚)とし(🤵)て有名に(🔞)なっていた彼は(🍩)、彼(bǐ(😾) )らに鉄(zhí )拳制裁(🍒)の口実を与(yǔ )えま(🕚)いとして、校内で(🐮)は無論のこと、(🆕)ちょっと散歩に出(😶)るのに(🤯)も(🈚)、始終(zhōng )頭をつ(🆚)か(🎣)い、気を張っ(🧚)て(⏭)いなけ(📜)ればならなか(💬)った。「狐」(🐧)や「(🎴)三つボ(🥫)タン」のような上(❣)(shàng )級(😉)生(shē(🐞)ng )に対して、卑屈ひ(🔀)くつにもならず、言いが(🧚)かりもつけられ(😎)ない(🈸)ようにす(💠)るには、次(💍)郎の苦心も、実際(jì )並たい(🤬)ていではなか(🦗)ったのである。彼はちょっと門口を出るの(🍼)にも、必ず制服制(zhì )帽を(♊)つけて(🎄)いた。街角では、一応(yī(🍕)ng )四(🐻)方(📰)を見(jià(🖲)n )渡して、(🌪)五(🥢)年生の姿が(🍗)見(jiàn )えると、相手がど(👡)こ(🏉)を見ていようと、それに対(duì )してきち(🎶)んと敬礼を(🐪)した。むろん、校則(🥨)は、ど(😓)んな些細なこと(⚫)で(🏬)も(🚩)よく(💟)守った。その(💠)点(🕶)で(🛌)は、人(rén )一倍(bèi )細心な恭(🥎)一ですら、彼(😩)の几(🧓)帳面きちょうめんさをおりおり冷(🌔)やか(🎬)したくらいであ(🍪)っ(🍐)た(🎙)。その代り、彼は、今後五年生に無法な暴行を(📣)加えられたら(🔚)、退学(xué(🏹) )処分(fèn )の危険(⭐)を冒しても、思いき(🚾)っ(🍞)て反抗(🐞)(kàng )を試みようと、固く心(xīn )に誓(shì )って(🌵)いた(🕤)。彼が彼の小(🙂)刀ナイフを筆入に入(🗄)れないで、(🎒)い(🚑)つも衣嚢かくしに入れて(🚤)いた(🔹)のも、実はそ(🐁)のためだったので(🌕)あ(📴)る。
彼はそんなふうに思った。また、(🌂)お芳(👜)との関係(xì )につい(🔚)ても、乳母やはいつ(🔀)まで自分を(💠)子供(🎮)だ(🤺)と思(🔀)っ(🤙)ている(🈸)んだ(🔉)ろう、(💂)とい(🌿)う気(qì )がしていた(🥦)。尤も、この気持の(😻)なかに(👛)は、何(🐑)か(🔟)しら、ま(🎥)だ(☕)割(gē )りきれ(🕘)ないものが(😢)残(cá(🈹)n )っ(♎)ていた。ゆさぶ(🏳)ると、底から、にがい(🥎)も(🛴)のが浮(fú )いて来そう(🙏)な気さ(🙂)えした(👤)。「一番(fā(😥)n )」や「(🎉)偉(🏺)い人(🎑)」を微(🐤)笑を(🍰)も(🕰)っ(💑)て読んで行(📕)く(🈚)彼も、(🔱)「今(😩)度の母さん」の(🏺)く(🏯)だりにな(🏂)ると(🆎)、だから(🦕)、(🔯)い(😦)くぶ(🔇)ん顔(👣)がひきしまって来たのである。
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