何よ(➗)りも彼がなさけなく思った(🏿)のは、彼の同級(jí )生が(📙)―(🕖)―竜一や源次(🗺)(cì )です(😁)らも――彼(bǐ )と(🍣)親(qīn )しくして(🌁)いるところを上級生(shēng )に見られると、(🌀)妙(🔜)にそわ(🚬)そ(🎭)わし(🍮)て(🌳)、彼の(🌰)そばを離れようとすることだっ(💟)た。彼はすぐ彼(📼)らの気持を見ぬいた。そし(💾)て心(💬)の中でひどく憤慨(〽)した。思(sī )いき(⛳)って彼(🎌)らを面(miàn )罵(mà(🎙) )して(🍂)やろうかと思(🏰)ったことさえ何度(🔕)かあっ(💸)た。しか(👿)し彼(bǐ )は(🎚)いつもそれを思い(🧝)とまった。
その間(jiān )に、(🌊)彼は、自(💅)分の着物――制(🈴)(zhì )服(fú(🏌) )が(🌮)出来(lái )るまで和(hé )服(fú )に袴はかまだった――が(🔛)破けていないか(😐)を(⛷)しらべてみた。不(🈳)思議にどこ(🥠)にも大した破(👑)損はなか(😣)った。た(🤵)だ袴(kù )の右わきに二(🔠)寸(cù(🗞)n )ばかりの綻びがある(✈)だけだった(🏙)。時(shí )間割(gē )をうつすために(😔)持(chí )って来(🏩)て(💽)い(🤝)た(🗃)手帳と(🥌)、父(👡)(fù )に買(🧡)っ(📶)て(😮)もらっ(🌥)た蟇口とを懐(🆑)(huái )に入れて(🎯)いたが、そ(🚆)れ(⛵)ら(🤶)は無事だっ(🗽)た。
彼は、しかし、彼(bǐ )のそうした孤独(🐷)を(❗)たいして淋しいと(🤗)は感じていな(🌃)かった。また、(🏇)憤りや侮(wǔ )蔑の念も(🦓)、(🏨)たびかさなる(🥐)に(🀄)つれて、次弟(😋)にうすらいで(🚙)行(háng )き(🍲)、あと(🈴)では、かえ(📶)って、同(👦)(tóng )級(👙)生に対して憐(lián )憫に似(sì )た感じをさえ抱くようになった。こう(🚅)した感情(📠)の(💝)変化は(📝)、彼にとっ(🥠)て、元来(🌔)さほど不自(🏆)然な(🕹)ことではなかった(🚊)。それは、(📙)つま(🔮)り、彼(bǐ )がかつて算盤(pán )そろ(😋)ばん事件(jiàn )で、弟(🌩)の俊(jun4 )三に(💉)対(🚥)して示(🐅)した感情の(🤯)変(🅱)化と、同じ(🕛)も(🕳)のだったので(🦕)ある(⏪)。
「だって、う(🙎)る(🤡)さい(🥢)ぜ。今(😡)年の五年生(shēng )には、あっさりし(💣)ない(🥐)の(🧥)が、ずい(📙)ぶ(🖱)ん(♓)いるん(🚸)だ(🎖)から。」
大沢(zé )は、しば(🍦)らくは、(🍻)に(📆)こにこしてそれを聴いてい(📈)たが(🍜)、そろそろみんなが(💢)喧嘩(🧟)腰になって来たのを(🏠)みると、だしぬけ(😜)に怒鳴っ(🦉)た。
彼は校(👪)友会誌に目をさらしな(💑)がら、おりお(🧡)り心の(🌕)中でそう(🎈)つぶやい(🚭)た。彼(🙈)が(🎫)幼い(😄)頃(qǐ(💷)ng )恭一に対して抱いていた競争意識は、(🐊)こう(🏅)して、知らず織らずの間(jiān )に、形をかえ(🗡)て再び(㊗)芽(yá )を吹きはじ(🈶)めている(🏞)らしか(🐒)った。
(🤹)大沢は(👮)、しかし、そう言ってし(🗞)まうと、
「弟(🈸)? そうか(🕺)。そう(🛐)言え(🎾)ば、(🥦)今度君(jun1 )の弟(🤟)が入(rù )学試(shì )験(yàn )をうけるっ(😧)て、(🏬)いつか言っていた(Ⓜ)ようだね。」
「し(🎳)よ(👉)うがな(🎬)いさ。」(✂)
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