み(🍽)んなは(✌)手(shǒu )を放した(🦔)。
「面白(♍)(bái )くないなあ。」
「(🤞)次(cì )郎もかわい(🔜)そうだから、是非そうして(🏨)おくれ。」とか(💁)、
教(❤)室の(🌋)方からは、先(xiān )生や(🎢)上級の児童たちが、大声(🍒)で叫びかわし(🐌)ながら、(📜)がたぴ(💝)し(😷)と物(wù )を動(dòng )かして(📞)いる音が(🏳)、(🚔)ひっきりなし(🍐)に聞え(⚡)て来る。
「ようし、……(💚)ほら五(wǔ(🍐) )疋。……あっ、畜生(shēng )、(🔤)ま(🎸)たはず(🧣)しちゃった。こ(🕸)い(🚸)つ、う(🎷)まく噛(🐽)みつかないなあ。」
仏間に這入ると、すでに、新しい蝋(💍)燭ろうそ(🈸)くに火がともされていて、仏(fó )壇が(🎹)燦爛さんら(😇)ん(🚭)と光(guāng )って(🤽)い(🐜)た(🐍)。念仏の声が急に繁(fán )くなった。次(🙀)郎(láng )は、いつぞやそこでお祖(🏙)母さんを転がし(🔭)た時のこと(🚳)を(🏐)ふと(🚶)思(🤔)い浮(♓)(fú(🎿) )べ(🤓)たが、念仏(🐛)の(😽)声に圧せ(🔵)られ(🤟)て、(👧)その思い(🤹)出(chū )もすぐ消えてしま(📗)っ(👛)た。
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