斯(sī )ういふことゝ知(🏒)つたら、も(🔲)うすこし早く自(zì )分が同じ新平民の一人で(🔊)あると打明(míng )けて話したものを(🤲)。あるひは其を為(🍓)た(🔆)ら、自分の心情こゝろもちが先輩(🐳)の胸(xiōng )にも深(shēn )(📉)く通(tōng )じたらうものを(🏙)。 と何でも(🉑)のう云ってのけたが、主税は(😻)懐中ふところの三世相とともに胸(xiōng )に支つか(🎳)え(🕊)て(😋)俯向(xiàng )うつむいた(💗)。
「馬鹿をいうな。君(jun1 )だって、いつ(🚦)もちくちくやられているじゃないか。」
(何んで、)
職(⚽)員室の片隅にも、四(🚳)五人(🏤)の教(😵)員(🌼)が大(dà )火鉢を囲繞とりまいた(🤐)。例の準教員が其(❄)中(zhōng )へ割込んで(⛄)入つた時(shí )(🖱)は(💷)、誰が(🐼)言出すともなく丑(chǒu )松の噂を始(🎻)め(🔮)たのであつた。時(🍼)々盛んな笑(xiào )声が起る(🚿)ので、何事かと来(❌)て見るも(🌭)のが有(yǒu )(🐰)る。終しま(📹)ひには銀之(zhī )(🌡)助も(🚳)、文平(🍖)も来(📐)て、斯の談話は(🌁)な(🧥)しの(🥛)仲間に入(rù )つた。
何となく不(bú )(💘)安な空気(qì )を残(cán )して置いて(🚍)、甥は帰って行った。「正(✝)太(⛑)さんも(🐼)本気で行やる積りかナア」と三吉は言ってみて、とにか(🌥)く甥(🥘)のために、頼(lài )めるだけのことは頼も(🌄)うと思った。そ(🔝)の日(🧕)の午後(😂)、三吉は庭(🚅)伝い(⛪)に(🔑)女(🍒)教師の家の横(💆)を(⏪)廻って、沢山盆栽鉢ばちの置並べてあると(🧐)こ(🍖)ろへ出た。植木屋の庭(🐖)の一部は、やがて女教師(🎡)の(🎯)家(jiā )の(👒)庭(🈸)であった。子息(🕞)む(🐐)すこ(🌝)の中学生は三(sān )脚椅子に腰(yāo )掛(guà )(🚴)けて、何かしきり(👯)と(🔄)写生していた(✌)。
斯(🍂)う声を掛ける。丑松はすこし周(zhōu )章あわてたとい(🎧)ふ(👘)様子(🥘)し(🌽)て、別に返事もしな(🏅)いのであ(🧤)つた。
納屋(wū )の戸を(🍷)あける時、もうそこよ(🌿)り殘つてゐる(➖)所(🎸)が(🌵)ない(🔅)の(😈)で、三人が妙に(🔗)心(🈴)に(😓)寒氣をゾツと(🎾)感じた。戸を(🤪)あけて、提灯を土(🥎)間の方(🍨)へ、さしのべて見た。光の輪(lún )(🤮)が床に落(📁)ちた。ゐない。漬(🌮)物樽(zūn )や藁(gǎo )などが重な(🌽)り(🍜)合つ(⛰)て(😙)ゐた(🥃)。
(🎖) 浅川監(jiān )督。
「上(shàng )に立つ者が親族に(💊)懇篤であ(🌐)れば、人民(mín )はおのずか(😛)ら仁(rén )心を刺(cì )戟さ(🥠)れる。上に(🛠)立(lì )つ者(🏳)が故旧を(🔵)忘れなければ、人民(mín )(💃)はおの(🤓)ずから浮薄の風に遠ざかる。」
Sois belle et sois triste ……”
「お内儀さん、今日は何か有りますかネ」
(🕖)三月にはいると(🖥)、まもなく中学(xué )(🍾)校の入学(🔧)試(shì )験だった。次(📒)郎たち(⏭)の学校からは、(💽)昨年不合格だった源次た(🕋)ち(🔠)の(🖊)仲間(jiān )を加(🎁)えて、都合(🍛)十(shí )五名が願書を提(tí )出した。
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