「おしまいのほうは、(👴)実は僕が(🚋)打ったん(🎈)で(📉)した。」
「で(🧥)も、道案(àn )内によく引っぱり(📷)出さ(🕧)れなかったこ(🍣)と(🍋)で(♉)す(🛐)ね。」(📓)
それ(✳)には(👾)、組織や(✡)、講義科目や、(😼)諸行(🚵)事の時間(jiā(💹)n )割など、必要な諸(zhū )計画(huà )が一通りならべ(🚉)られていた(🚽)が、そのどの部分(fèn )を見(jiàn )ても(🐇)常識からとびは(🕤)な(😨)れたようなことは一つも(🤡)なかっ(😘)た(🦎)。塾(shú )堂と名のつくところでは、そのころほとん(🌺)どつきもののようになっていた「(🤐)み(🚇)そ(㊙)ぎ」とか(🚉)、「沈黙ちんもくの労(láo )働」とか、(🥂)およそそういった、(🎶)いわゆる「鍛練(🐔)たん(🐱)れ(🗡)ん」的(de )な行事が全く見(🎉)当たら(♑)な(🔛)いの(🚲)は、むしろみんなには、ふしぎに思(sī(🎳) )われ(🥊)たくらいであっ(🈹)た。五時半起(👋)(qǐ )床というのが、二月の武蔵(🌎)野むさしのでは、ちょっとつ(😳)らそう(📈)にも思えたが(🎤)、そ(🔓)れも青年たちに(🆙)とって(🌜)は、(⛵)決(🏫)しておどろ(🚃)く(🌞)ほどのことで(💿)はなかった。む(🍰)しろかれらをおどろか(🈴)したのは、生活にうるおいを与(yǔ )あたえ(🔸)るような行事(shì(👐) )が、か(😚)なりの程度に、織(🦌)おりこまれている(🔨)ことであ(😽)った。とにかく、見る人が見れば、日(rì )常(❄)生活を深め高める目的で(🛥)、すべ(👁)て(🛴)が計画(🕞)されている(🍹)という(🚈)ことが明らかで(🕒)あっ(😴)た。
「けさ(💱)の板木ばんぎ(🆚)の音(yī(🚓)n )、(👍)どうでした(🔀)?(🙈)」
次郎は、(🛍)いきなりぴ(🥅)し(🧦)りと胸(xiō(📁)ng )に(💷)笞(chī(🤱) )むちをあ(🥣)てられたよ(😁)うな(😕)気がし(❗)た。か(🖨)れの眼には、大(⚽)河の、今(jīn )朝のしずま(🚐)り(🚠)きっ(🚓)た静坐の姿(🥩)がひとり(⛓)でに浮う(🐼)か(🚭)んで来(🍨)た。むろん、先生に返す言(👓)葉は見つ(🕑)からなかった。先生は、す(✋)ると、微笑びしょうしなが(♐)ら(➿)、(🔖)
では、(🙉)なぜ(🕟)それ(🦈)なら(🛷)それとは(🐂)っきり書(shū )かない(📁)の(🔳)だろう(🥖)。道江(🌯)の名(🏼)(mí(🔐)ng )を書(shū )くの(㊗)がきまりわるく(👞)て(🏦)、暗(🈵)々裡あん(🏟)あ(🧙)んり(🌥)に(🌰)それをほのめ(💦)かしたつ(🐱)もりなのだろうか。あるいは、予(yǔ )告な(🏔)し(🅱)に道江を(💜)つれて来(lá(🎫)i )て、自分をおどろかすつもり(😷)なのだろうか。い(💵)ずれ(📞)にしても(🐅)、自分に(🛀)とっ(🐇)ては、あま(🐆)り愉(😚)(yú(🛢) )快(🧘)(kuài )ゆ(📗)かいな(🚓)ことではな(🔘)い(📏)。何といういい気な(🙈)、甘あまっちょろい兄だろ(🛰)う、(⛅)と軽蔑(🚀)けいべつしてや(👚)りたい(🚟)気(qì )にさえなる。
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