(📱)まっさき(👅)に(💋)か(💑)れの目に(🙅)ついたの(🔳)は、田川だっ(🤮)た。田川はいや(🛩)に胸(xiōng )を張り、軍(🛠)(jun1 )隊流の不(bú )動の(👝)姿勢で(💚)し(🏤)ゃちこばって(🅰)いた(🦁)。そし(📴)て、次郎が(🚄)肩かたから力をぬかせ(😐)ようと、(🎈)どんなに骨をおっても(🚳)、なか(🎁)なかそうはならなかった(🦂)。これに反(🦁)(fǎ(🏃)n )して、飯島は最初から、ごく器(qì )用に(🚋)正しい姿勢をとっていた。も(⏺)しか(🏢)れ(👞)が、おりおり(🧒)うす目をあけ(🎫)て朝(🗓)倉先(xiān )生の顔(😾)をのぞくよ(➿)うなことさえし(😲)なかっ(🐦)たら、かれ(🤲)の静坐は、塾生(shēng )の中でも、最もすぐれた部類(🕉)に属してい(⚡)たのか(🍫)もしれなかったの(😆)である。
「(🍿)もっと考える? ふむ。腑(😱)ふ(📄)に落ちなければ(🔋)、腑(🎾)に落ちる(🎞)まで考える(🙋)より(🤟)な(🔹)いだろう。自分(🏢)で(🍎)考(🍹)(kǎ(🧤)o )え(🌱)ないで(👰)、人の言うこ(🔁)とをうのみにす(🥪)る(♌)生活なんて、(🛤)まる(😚)で意(👬)味が(🏾)ないからね。」
事(📵)務(🦂)(wù )所に(💔)そなえつ(🔫)け(🤪)てあった何枚かの東(🆙)京地図は、すでに二三目前から(🏜)各室で引っ(🎮)ぱ(⭕)りだこだっ(🍹)た。土曜(📹)日の晩(🌗)には、炊事部すい(🈂)じぶは(🛵)みんなの弁(biàn )当の(🤹)献(🔃)立こんだてを(👿)するのに忙(🔚)し(⬜)かっ(🀄)た。次郎(láng )が(🕜)道順の相談のために(🙎)、各室に(🍔)引っぱり(👹)こまれたことは(🈳)いうまでもない。そして、いよいよ日(⚓)曜の朝食(shí )がすむと、二十分とはたたないう(😑)ちに、塾(😀)内(🌕)は(📳)もの音一つしな(🗒)いほど、しんかんとなっ(👿)てしまっ(🕙)た(📒)のである。
かれは視線(xià(🔖)n )を転じて、そっと先生の(💫)顔(yá )を(😞)のぞ(🦏)い(⛲)てみた(📰)。する(💽)と(📮)、ふしぎな(🤬)こ(🧀)とには、(📐)先(xiān )生(shēng )の(⛲)いつも(🐏)の端然たんぜんたる静坐の姿勢がい(🤞)くらかく(✨)ず(🚨)れ(🐪)てい(🏺)る。顔をす(🚴)こし伏(fú )ふせ、その眉(méi )まゆの間には(🆔)深いしわさえ見える(🌕)のである。次郎は、先生(shēng )が気分でも悪くなったの(♌)ではな(🔓)いか、と思った。
「ぼく(🈶)は、(🔫)ながいこと友愛塾(shú )の(🖖)仕事(🥙)を手(😩)伝わせ(🤑)ていただい(🌟)ていな(🏎)がら、その精神がまだちっとも身に(🍪)ついてい(♟)なかったために、けさ(🔫)のようなあやまちを犯(〰)してしまいまし(👆)た。ほんとうに恥(🎫)はずかしいこと(🏉)だと(⏯)思(sī(✊) )っていま(😡)す。しかし、(♋)そのあ(❓)やま(🎹)ちによって(🧕)、開塾そ(🐶)う(🤡)そう、(🍭)大河(hé(🦗) )君のよう(🦒)な、友(👮)愛塾精神(shén )に(🥙)徹底(🌴)した、実践(🥅)(jiàn )家じ(💓)っせんかの(♉)魂(hún )たましいにふれることが(💑)で(💜)きたことを思い(😟)ます(🐭)と(🔺)、一(yī )方では、か(🏳)えってありが(🎍)たいよ(🖼)うな気(qì )持(🥘)ちもし(🌪)てい(🐊)ます。」
朝倉(cāng )夫人は(🚗)、(🏥)行事(shì )をおわって空林庵(🉑)(ān )に引きあげるまえに(👮)、わざわざ(🏕)次郎(láng )の室にやって来て、(⏺)しばらく話しこんだ。その話の中(zhōng )にこんな(🔝)言(🆕)葉もあっ(😑)た。
事(♌)(shì )務(⏰)所(🕥)(suǒ(🌲) )に(👒)そな(🛣)え(🐕)つけてあった何枚かの東京地(🌰)図は、すでに二(èr )三目前から各室で(🐿)引っぱ(🔸)りだこ(📮)だった。土曜(yào )日の晩に(🥝)は、炊(chuī )事部すいじぶはみ(🌬)んなの弁当の献立こん(✝)だ(🐏)てを(🕕)す(🧔)るのに忙しかった。次郎が道順の(🍅)相談のために、(🥇)各室に引っぱり(👧)こま(♐)れ(🍉)た(😺)ことはい(🕶)うま(💚)でもない。そして(🦏)、(⛎)いよいよ日曜の朝食(shí )がすむと、二(èr )十(shí )分(🛤)とは(📺)たたないうちに、塾内はもの音(yī(⚾)n )一(yī(🌧) )つしな(🚽)いほど、しん(😎)かんと(🈹)なっ(🥓)てしま(🍫)ったのであ(🍁)る。
か(🌊)れが、(🦅)便所に(🍝)通ずる(⛪)廊下(xià(🗿) )の角(jiǎo )をまがると、一(💇)段さがった(🍫)入(🤔)(rù )り口のたたき(🕵)の上に立(🧟)って、何(💦)かしき(📌)りと声高こわ(💫)だ(🐳)かにがなりた(🔢)てている一(🆙)(yī(😕) )人の塾生がいた(🙍)。見(🌫)ると、飯(fàn )島好造(zà(🚆)o )だっ(⛪)た。
「(🚍)しかしもう眼(yǎ(🥀)n )はさましてい(🆓)ますよ。」
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