「末(mò )ち(🤯)ゃん、お前も御覧(lǎn )。もっ(😳)と、よく御覧。お前(🏊)の名(míng )前(qián )もちゃんとそこに(💵)書(shū )いてある(🤖)よ。」二二(三(🔴)二四)(🥚)
交渉に対して(😽)、岸野は飽くまで「正式交渉」を拒(jù )み、「交渉の代表(📦)」を認めない。
(📐)間もなく、座(⛓)敷からお祖(zǔ )(📯)父さんとお祖母さ(🚉)んとが出て来(lái )た。お祖(zǔ )父さんは(📚)に(💛)こに(🦖)こしなが(🍺)ら、言(🚋)った。
「1一日も早く郷里の魯に帰って、理想(😕)に燃(rán )え(📝)ている純真な(🤦)青年(nián )たちの(🤹)顔が見(jiàn )た(🥍)い。彼等はまだ中道を歩むことを知らないが(🥅)、よ(🍀)く導いてさえ行(🐴)けば、どんなにで(🤐)も伸びる。浅ましい諸侯(hóu )などを(🉑)相手に(🌖)してい(💋)るより(🥖)、(🔞)どれだけ(✒)いいか知れない。」
どうかすると、末子のすすり(📜)泣く声が階(🔵)下から伝わ(🏀)って(🕎)来る。それを聞き(🎮)つけるたびに、私はしかけ(🔴)た仕事を捨てて、(😲)梯子段はしごだんを駆け(🍕)降りるよ(🚶)うに二階から降りて行った。
「災(🚹)難とも。で、何です(🐹)。巡(xún )査(💛)が来(lái )たけ(🙏)れ(🚟)ども、何(🏥)の証拠も挙(🥈)あがらん(👉)もんで、そ(🎸)の場はそれッきりで、坂田氏(shì )は何の(📑)事(shì )は(🥨)ない(🎞)、打ぶたれ損の(🦀)形だったんだね。お聞(🦊)き(🏎)なさ(🍳)い―(🔑)―(🌀)貴娘。
馬田への連(lián )想(💀)は、彼(🌧)の視(shì )裸を自(zì )然に道江(🎲)の顔にひきつ(🥄)け(😣)た。そこ(🧑)に(🤔)は、たった今(jīn )、彼のために(🚌)泣いてくれた、うるんだ(📕)眼があった。二(èr )三(📉)日まえまで(🎈)の彼だったら彼(bǐ )は(🏒)その眼を可憐か(🔖)れんにも(⛰)思(🌝)い、そ(💷)の眼(yǎn )に心から感謝したく(🐀)もなった(💺)であろう。また(🦃)、その眼をとおして、(😬)何か知らほこらしい気持を味わい得(dé )たのかも知れない。だが、今は(🐾)その眼(yǎn )が、(🈶)恭一の眼(yǎn )(〽)とならんでおり、そして(👪)恭一(yī )(📸)の心(🔹)と(😁)調子を合わせ(🤽)ている(👃)とい(🔏)うことだ(♈)けで、彼の気持をもつらせ、(😉)戸まどいさせる原因になっていたのである。
「(🛹)それ(🕘)で、ついでにもう少したずねたいことがあるんだ。しかし、そ(🍉)のまえに、君に(🚀)誤解されてもつ(📘)まらん(🍔)から、ちょっと断ってお(👻)きたいことがある。そ(🐁)れは配属将(jiāng )校(xiào )としてのわしの立場だ。わ(🤦)しは、ただ君らに、右(yòu )向け左(🦁)向けを教えるために(🦔)学校に来ているんではない(😟)。わしの(🔕)任務は君ら(😍)の思想(🥊)善導なんだ。君らが国家という(🚵)ものに十(👋)分眼を覚まして(🚦)、健全(quán )な思(sī )(🖋)想の持主(🥅)になってさ(✈)えくれれば、形(🐋)に(⛹)あ(Ⓜ)らわれ(✳)た(🎼)教練の成績(🎯)なん(🦋)か(🍈)、実は大した問題で(♌)はないんだ。で、わしは、いつも、わ(🍬)しが配属(shǔ )され(💛)ているかぎ(🖊)り、この学校か(🏉)ら、思想問題でと(🔪)や(🕺)かく言われるよう(🥉)な(🔜)生徒を一名も出したくな(📪)いと思(⛔)って(🔭)い(😔)る。だからこそ、わしは、家内(👻)にもよく言いふくめ(🐨)て、君らと(🐥)親しくして行(háng )くようにつとめ(🏻)てい(🦔)るん(📥)だ。わしの気持をよく理(lǐ )解して、ひとつ、何(hé )もかも(🥗)打ち(👛)あけたところ(🚘)を話(huà )してくれた(💅)ま(🔧)え。君がそういう打ちあ(💀)けた態度にさえな(🤱)っ(🔗)てくれれば、(📼)たとい君(🌯)の過去にどん(🚽)なことがあったにせよ、わし(🚂)は全力をつくして君を保護するつもりだ。いいかね(🈹)。……それともう(👋)一つ断っ(🕠)て置き(⚪)たい(➡)の(🐐)は、わしは決(👤)して朝倉先生を人格的に疑(yí )って(👗)は(🏊)いないということだ。朝倉(cāng )先生は、(🎤)人格という点からい(🍴)うと、実際(jì )りっぱな(🌫)先(xiān )生(shēng )(🛃)だった。学校中(zhōng )におそら(🎪)く先(xiān )生(📔)に及ぶほどりっぱな先生(shēng )は(🍸)あ(🚭)るま(🤕)い。君ら(🕊)が先生を崇拝していたのも無理はないと(🏚)思う(🐧)んだ。た(🕙)だ問(wèn )題は先生の思想だね。先生は(👚)、何と(🗺)いって(🚽)も(🚃)、米英的な(🐲)デモクラシーの思(sī )想から一歩もぬ(🆒)け出(🧓)てない自由主義(yì )者だったんだ。伊太(🍩)利や独逸に(🌿)おこっている新しい(♟)国(guó )民運(🛒)動にもま(🍧)るで理解(🕖)がなかったし(😊)、日本(⛓)でせっか(😵)く芽を出(chū )しかけてい(🐫)る政治革新運動に(🤵)対しても、共(gòng )産主義と紙(zhǐ )一重だなんて言って(👲)非難(🎶)していら(🌭)れたんだ。第(dì )一、先生には、日本(běn )の東亞における使命(mìng )(😥)とか理想(xiǎng )とか(🐎)い(🐨)う(✈)ものが、はっきりつかめていなかったようだ。だから、なぜ若い軍(jun1 )人(rén )が非常手段にまで訴えて(⛴)政治革(gé )新に乗り出すのかがわ(🥌)から(🚎)なかったんだと思う。あ(🍜)れだけのりっぱな(👉)人格者でありながら惜しいもんだ。あれで思想的(de )な頭のきりかえさえ出来(🌻)たら(😦)、全(quán )く得がたい教育者(😎)だと思(sī )うがね。」(⛅)
(🈴)こうい(🌷)う世界へ百(bǎi )姓が首(shǒu )をつん出して、うまく行く(📖)筈がない。山(⛹)の中(🌋)に(❔)い(🥝)て、(👴)市場の景況もあ(💐)った(🍕)ものでない(👲)。工場(😛)などでは、昨日原料を仕入れ(📟)ば、明日にはもう売り出せるように品(😃)物(🎛)が(🌙)出来上る。それが(📲)一年中(zhōng )切れ(🔟)間も(🐹)な(🚒)しに続(xù )けられるし、売(mài )(🕒)れ工合によ(🕠)っ(🛸)ては、自由(yóu )に出来高の加減もその日(♏)その日のう(💹)ちに出来(🔮)る。ところが百姓はどうだ。――原料を一(✔)回(🚧)仕入れて、その第一回目(👪)の品(🤞)物(🔂)が出来上(🥪)る迄に一(yī )(🐐)年(nián )! この融(🍑)通のきかな(🕥)さ! これだ(🔨)け(🐃)で(🗺)も分(fèn )る。
一(❌)時間程してからだった。
(も(🥚)しや……)
自分はぬるま湯にひた(🍐)っているようなもので、(🌱)飛び出(💸)せばな(🆑)お寒い、と歎いた教育(yù )家(😲)の(🥧)言(😩)葉。
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