「いいえ(🔴)お帰(guī )り(🏯)になりまし(🍻)た」と女中が横合いから(🤤)声をだした。
「ボ(🎀)ールがボ(⬛)ールが(♏)」と(💦)かれは悲(bēi )鳴をあげた(😐)。中(🥇)(zhō(🔸)ng )堅(🤣)手(🌷)がそれを拾うてホームへ投げた、がこのときはすで(♉)におそかった(😄)、五大洲と(😰)クラモウ(🤞)は長(zhǎng )駆(♊)ち(🖼)ょうくして(🏌)ホー(🛎)ムへ入り、千三は三塁にすべり込(rù )んだ。
「(⏺)ボールがボール(🎎)が」とか(📵)れ(📻)は悲(♏)鳴(🤺)をあげ(🍀)た。中堅(jiān )手が(🍁)それを拾うて(🔍)ホーム(⛔)へ投げた、がこのときはすでに(🚒)お(⬇)そ(❌)かった、五(wǔ )大洲(zhōu )とクラモ(🕶)ウは長駆ち(🛰)ょうくして(🎊)ホー(🉐)ムへ入り、千(🥞)三は三(📮)塁にす(📗)べり込(rù )ん(🕰)だ。
「飲食店(✖)へ出(🚵)入りするが悪(🌎)(è )いよ」と彰(📁)(zhā(🏷)ng )義隊しょ(🔏)う(🍿)ぎたいがい(🤝)った。
「もくもく勝(🚽)った勝っ(⛸)た」(⛱)
一同ははだかに(😽)なった。
じっと目(mù(📨) )を閉とじて祈(😈)念する(📌)とふ(🙀)しぎにも(🎏)勇気が次第に(🈴)全(💕)身に充満(mǎn )す(🗽)る(🤭)。朝飯をすまし(📴)て塾へ(💙)ゆくと安場がすでにきていた。一分時ぷんじの違いもなく(🤧)全員がう(🚂)ちそろ(🧐)う(➗)た。そ(💽)こで先(🚨)生が先頭に(👊)なって調神(shén )社つきの(🚒)みやじんじゃへ(🕦)参詣する(🤫)、(❓)それから例の空あき(👬)地(🔻)ちへでて猛(měng )烈な練(🚒)習(㊙)をはじ(🙂)めた。
「待ってくれ」と光(🗣)一はいった。「一体手塚の(🐈)なにが悪いんだ(🔅)、問題の(🎧)要点(diǎn )がぼくにわか(✒)ら(📮)ないか(🏫)ら(🧞)説明(míng )してくれた(👟)まえ」
だがいわね(🚜)ば(🤛)ならぬ、(🛺)い(🕟)わねば(🏜)手塚はなぐられる、なぐ(🧓)ら(🕥)れるのはかまわな(🏇)いとしたところで、手(☕)塚は自分の悪事(shì )を悪事と思わ(👪)ずに(❄)ます(🤼)ます(🎎)堕落(luò )だら(🎎)く(📯)す(🈷)る(🖖)だろう、かれには美点があ(🕡)る、だが欠点が多(🚚)い、かれは美点(diǎn )を養わず(🤐)に(🚁)欠(qià(👃)n )点をのみ増長させている、かく(👺)て(🏺)かれは終(🚏)(zhōng )生救(🚷)う(🚗)べ(😠)から(🍆)ざる淵ふち(🔲)にしず(🔶)むだろ(🚊)う。
(⛓)町(📋)(dīng )の人々はこううわさした(🈁)。そ(👔)れ(🏿)だけ厳格な熊田先(xiā(🐉)n )生が今中(🖖)学校内に不良少年が(🏹)あると聞いた(🏏)の(👖)だからたまら(🤴)ない(📕)。
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