日本《megumi えろ》2行目ライン
megumi えろあらすじ
「そんなこ(📝)と頼むの、卑怯(🎦)です。」
「そんな馬(❓)鹿なこ(🦁)とがあるも(🍋)んか。われわれ(🧀)の(🛰)護(hù )まもりたいのは正義だ。正義(🌲)のあ(🔴)るところには必ず秩序が保(🔖)たれる。正(zhèng )義は秩序に先んずる(😨)んだ。」
「(🌖)見(🎟)てたんです。」(🍹)
恭(🚹)(gōng )一は次郎と大沢(📇)の(🏥)顔を見くらべ(🚱)ながら、(🎐)答えた。大沢は立ったまま、そ(🐄)れをきいていたが、に(🆔)っ(🔕)こ(🌺)り笑っ(🧐)て、また腰(🏼)をおちつけ(📮)た。
次郎(🧙)が本校舎(shè(😁) )の前(🛩)ま(🐐)で来ると(🚊)、(🚾)ち(🕋)ょうど(🤨)職(🍧)員会議(yì )が終(❓)ったと(😟)こ(♍)ろら(🔚)しく(💹)、先生たちがぞろぞろと玄(xuán )関(wān )から出て来る(🔜)とこ(🐽)ろだっ(🚐)た。彼は先生(shē(💥)ng )たちに(🦊)顔(yá )を見ら(🔆)れるのがいやだっ(🤣)たので、校(xiào )舎(shè )の陰(⛺)に(🐎)かくれて、人影の見えなくなるの(📲)を待つことにした。
と、大沢は、次(🏀)郎(láng )の肩(🧜)に手をかけて、
そ(🔉)う(🔠)言って、まじめ(😪)にたずねたのは(🚚)、大沢雄二(èr )郎という生徒だ(🔝)っ(🗽)た。彼(bǐ )は、小学校を出てから三年(👘)(nián )も町の鉄(zhí )工場で(🔡)仂いた(🎆)あと、ある人(⏭)に見込(rù )まれ(🧔)て中学校(xiào )にはいることになったので、全校一の年長者だった(🐬)。どっしり(🔧)と落(luò )ちついて、思いやり(🈯)があり、し(🎇)かも頭がいい(🆙)ので、「(🔻)親(🕳)爺(yé )お(🌩)やじ(🍹)」と(🍋)いう綽名(míng )あ(🚴)だなで(💛)み(🌦)ん(⛩)な(🦏)に親し(⛱)まれてい(🕟)た。とりわけ恭(🐰)一は彼(👞)に親しんだ。親しんだと(🌋)い(🕕)うより(🖼)は、(🏸)心(🐫)か(🚎)ら(🕹)尊(zūn )敬していたとい(🚿)った方が(⏺)適(🉑)(shì(🚃) )当かも(🔪)知れ(😐)ない。性格(🛡)はまる(🚢)でちがって(🍻)いたが(🏏)、物の(😶)考え方はいつ(🥅)も同じで(🧡)、しかも世(shì )間(🎁)(jiān )を知っ(🤪)てい(🏹)るだけに、(🕯)大沢の方に(🕒)ず(🌩)っと深み(🌄)があった。大(🦆)(dà )沢の(🦉)方でも恭一を真実の(🐺)弟のように愛(ài )し(⏭)た(♟)。日曜(yào )などには、二人(📯)は、終日、人(rén )生(🗡)(shēng )観めい(🗃)たような(🔞)話をして(🐩)暮す(🌼)こともあった。
(🌤)すぐ(🎁)賛(zàn )成者があ(🎞)った。
「そんなこと(🍍)頼むの、(👶)卑怯です(🔢)。」
何よりも彼がなさ(🌥)け(🦅)なく(🌧)思(🌡)ったのは、彼の同級生(🏻)が――竜一や源(🐶)次ですらも―(🕐)―(♌)彼(bǐ )と親し(🏢)くしているところを上級(🍼)生に(😉)見ら(🦓)れると、妙(miào )にそわそわして、(🌛)彼のそばを離(lí(👝) )れよ(🎸)うとすることだった(🔤)。彼(bǐ )はすぐ(👶)彼(🧓)(bǐ(🌰) )らの気(🦒)持を(🈹)見(🎊)ぬいた。そして心(🏛)の中でひどく憤慨した(😆)。思いきって彼(🔠)(bǐ )らを面罵(➰)してやろうかと思ったこ(👤)とさえ(☕)何(💯)度(dù(🛺) )かあった。しかし彼(💍)(bǐ(🧓) )はいつ(🛂)も(🥙)それを思いと(🎫)まっ(🗿)た。
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