「おい(👖)、おい――」
「癪(jī(🚦) )にさわったんか。それ(⚓)じゃあ、やっぱ(💽)り自分のためじゃないか。」
「(😄)ふうん。」
俊(jun4 )亮は、(⛓)次(😂)郎が学(🥏)(xué )校か(🐺)ら帰(🥗)って(🎻)くる(💙)と、待(🛂)ち(🛳)かね(🎱)ていたよ(😀)うに、彼にそ(🛤)の葉書を(🍨)見せた。そ(😿)して、(🌬)久方ぶ(🗻)りに彼の頭(🚥)をかるくぽんとたたいた(🌄)。
「(🖇)あいつ、いよい(🥙)よ生(🦒)(shēng )意気だ!」
彼(🥄)は、(🎞)いつとはなし(🚗)に、そん(👿)な気がしてい(🔹)た(📯)。は(🛰)っきり意(yì )識して、そうなろうと努(💁)(nǔ )め(💗)たわけ(🗼)でもなか(🦇)ったが、中学(xué )に入学(🐷)(xué(🔆) )して以(yǐ )来(🤢)(lái )、日(rì(💨) )一日と、母や祖母の問題がそ(🚧)の深刻さを(🅾)減(jiǎn )じ(✨)て(🚟)行(🏃)き、こ(♿)の(🔖)ごろでは、よ(🌝)ほど(⬆)のことが(🥔)な(📊)いかぎり、たい(👑)し(📔)て気に(💟)もかからなく(🚋)なっ(🖕)て来たのであ(🤶)る。それは(🙄)、たしかに、中(👺)学校というも(🍱)のの空気が、彼にい(🐠)ろいろの新しい問題をあたえ、(💎)彼(bǐ )の関心(xī(🕵)n )を、急に家(🙍)(jiā )庭(🛵)(tíng )以外の世(💎)界にまで拡げて(🖱)くれ(🚩)た(📝)結果(😙)にちがい(💁)なかった(🔋)。その意味では、中(🥈)学(⛽)校(🍍)と(🥣)いうと(🤵)ころも、尊敬(jì(🈳)ng )すべき先(xiān )生が(🧘)いるいないにかかわ(🕖)ら(⛎)ず(🌔)、人間を成長させる何か(💯)の魔(mó )術(shù )をも(🛶)ったと(👗)ころだ、といえるであろう。
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