(🅿)次郎は、そんな対話の中に(🔸)も(🚈)、(⏬)友愛塾に課さ(🔸)れた大きな問(wè(🏏)n )題があ(♋)ると(🆗)思った(🎙)。そして、かれらの話が(👑)ど(✴)う発(fā )展(⏪)(zhǎn )していく(📉)かを興味を(🛰)もって待(dài )っていた。かれ(🌵)らは、しか(👀)し、笑(🔣)ったあと、急(🙇)に口(🈶)をつぐん(🍬)でし(🤜)まった。次郎が(🍚)大(📕)便所(🐑)(suǒ )の中(🐵)に(😺)いる(🔡)ことを(🎿)だ(📦)れかが思い出して、み(🏦)んな(🌿)のお(🦉)しゃべりを制(👞)止する合い図(👢)をした(❇)ものらしい(🗜)。
(🐉)それは第二(👍)の笞だ(🙆)っ(🐡)た。しか(🌳)も、第一の笞よ(💕)りはるかにき(👂)びし(🧕)い笞(chī )だった。
(🏊)かれは、む(💹)ろ(🐖)ん、そのことに気がついていた。しかし(🚑)、べつに気をくさらしてはいな(🥊)か(🐫)った。毎回開(🥩)塾の当初は(🤘)そう(🐊)だ(🗽)った(🔒)し、時刻(kè )どおりに板(bǎn )木(mù )が(🌶)鳴ることさ(🏥)え珍めずらしかったので、今朝の(😬)板木(mù(👴) )当番(fān )の正確さだ(🕺)けでも上できだぐらい(🤯)に(🤺)思(sī )っていたので(🏯)ある。
だれの顔(🔏)(yá(🥙) )に(🤴)も、何かしら、ゆ(♊)うべとはちがった感(gǎn )情(qíng )が流(liú(🎦) )れており、互礼ご(💽)れ(⛏)い(🔚)をすまして広(💶)(guǎ(👧)ng )間を出て行く時(shí )のみんなの足音も、(🗃)これまでになく(🎽)静(jìng )粛せいし(🔮)ゅくだ(🚵)った。
板(📴)木を打っていたの(〽)は、はたして大(🤲)河無門だった。シャ(🎼)ツにズボン(🖊)だ(🦀)けしか身(⬛)につけて(👥)いず(👒)、足(🔖)袋たび(🥇)も(🍓)はいていなか(🚳)った。しかし、べつに寒そうなふ(🍘)う(🎣)でもなく、両足を(😬)ふん(⛺)ばり、(🔀)頭から一(🕑)尺ほ(🔎)どの(😊)高さの板木を、近(👡)眼(yǎ(😈)n )鏡の奥おく(💋)から見つめて(❇)、(🐲)い(🌍)かに(🚭)も念(🐪)入りに(🚐)、ゆっくりと槌(🤶)(chuí )つちをふるっていた。
大(dà )河は、あきれた(🕙)よ(🕷)う(🥗)に、その手ぶり(👻)を見(jiàn )つめて立(🤛)ってい(🍧)た。次郎(㊗)は、(🎓)しかし、それには気(qì )づ(🔁)かす、(😕)お(👼)なじ(💊)乱暴(💛)な調子(zǐ )で、(🏖)つづけざまに三四十も打(dǎ )つと(🦖)、(🗼)急に(💔)ぴ(🕐)たりと手(shǒu )をやすめた(🍾)。そし(🐺)て、半(⛹)ば笑いながら(🕑)、言った。
と、次郎は笑いなが(🚵)ら、
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