「(📮)そり(🕝)ゃあ、道(dào )江さんがこ(🔱)こから学校に通うのはい(👮)い。そうする(❗)方が(🔹)一番いいと思うんだ。しかし、学校の行(háng )きかえりに、次郎君が道江(🙎)さんの(🕑)用心(🤶)棒(💃)になるのはどう(🎥)かと思う(👥)ね。」
「こまるわ、あた(💸)し。」
「義(🎻)兄にいさんは?」
次郎(🍽)(láng )は、(🐋)学(xué )校(🕧)(xiào )のこんな様子を、終(🤓)日い(🍢)かに(😼)も(🚆)淋し(❣)そうに見(🔞)守っていた。彼は、花(🤯)(huā(🐭) )山(shān )校(👆)長の(🌠)鼻の移動の話をき(🤔)いても(🙃)ほと(💻)んど笑わなか(🉑)ったし、(💢)森(🈵)川(chuān )の「教員(🐖)適性審査(😔)採点(diǎ(🍢)n )表」を見た(✴)時には、(🧕)むしろにがい顔をして、ひとりで校(📣)庭にぬけ出(🤟)し(🥤)たほど(🚊)だった。ふだんから(🥈)、彼は(🚃)そう(🍋)出(😍)(chū )し(🥔)ゃ(🎚)ばる(🛫)方(✝)ではなかったが(📛)、それでも、校友会の委員会な(㊗)どでは、新賀や梅(mé(🗯)i )本と共(🥉)にかなり意見を発表す(🚔)る方だ(😵)った。それが昨(zuó )日以来(😟)、(💡)ま(💥)ったく沈默(💾)を守りつづけている(🧦)。き(🐮)ょう(🤺)はこと(🐲)に新賀や梅本に対してもあまり口(🧔)をきかない。今朝あたり(🚜)までは、誰もそ(💑)れを気に(⚾)と(🙉)めなか(🐮)ったのだが(🎲)、みんなが(🍉)笑うときに笑いもせず、また先(⭐)(xiān )生た(✨)ちの品定めや、事件のこれからの成行き(🍇)に(🙋)つい(🧕)て(🔞)、みん(🗺)なが非常な(📐)関心をもって話し(🚚)あっているの(🏯)に、自分(🌚)ひとりで校庭(tí(🧡)ng )を(🥚)ぶらつきま(👷)わったり(🙁)し(😰)てい(🙍)る彼(🎄)の様(yàng )子(🙃)が、いつま(👬)でも周(🚑)囲の注(🆕)意(yì )を(🌃)ひか(👅)ないでいる(🚑)はずがなかった。しかも彼(🍶)が、同(🕰)級(jí )生の大(🔀)部分(🏽)が(⛄)まだ朝(chá(🚚)o )倉先(🤛)生の顔も知ら(🆘)ない一二(😯)年の頃(qǐng )から、(🌳)室(shì )崎(qí(🎒) )事(🍋)件や宝鏡(😦)先生事件を通(🥒)じて(👪)先(xiān )生か(👽)ら大(📌)きな感化(huà )をうけ、そ(😧)の後(hòu )、(👧)白鳥会(huì )の一員に(🌃)も加わって、先(xiān )生の心(🌑)酔者の中(🔮)(zhō(💠)ng )でもそ(🕉)の第(dì )一人(🎟)者に(🚚)なって(🐙)いる(〽)こと(🤗)は、誰でも知(zhī(🦔) )っていることで(🤢)ある。こ(🌹)んな時こ(🚒)そ彼は(💣)みんなの(🌵)先頭(tóu )に立(🏴)(lì )って活動す(🏄)べきではな(🙍)い(😫)か。そうした(😇)考(kǎo )えが、一般の生徒た(🖕)ちの頭に浮んで来(lái )るのはごく自然で(🕥)あった。
「(🚢)そういえば、昨(zuó )日本田(tián )は、変に人(🖱)の顔ばかりのぞき(💬)ながら(🔉)血(🦏)判をしていたが、(💭)ひょ(👴)っと(🍰)すると(📮)血(🚲)判を(🎸)ごまかしたんじ(🚾)ゃないかね。」
「まず、(📦)平尾と同類項だろう(📧)ね。」(🙌)
「ええ。……(🆎)書きました。」(🚬)
「第(🛋)(dì )一、道江だって(📞)そんなことをして(🧠)は、かえって恥ずかしい思いを(😶)しなければならないでしょう(💦)。」
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