と学(🛤)士が言って(🤽)、(😁)数(shù )ある素(💅)(sù )焼の鉢の中から(🚯)短(duǎn )く仕立てた(🍰)「手長」を(📓)取出した。学士はそ(🖲)れを庭(tíng )に向(xiàng )いた縁側(cè )のところへ持って行った(👟)。鉢を中にして、高瀬(lài )に腰(yāo )掛(guà )け(📼)させ、自分でも腰(yāo )掛(🏤)けた。
学士は見送って(🍠)、「(📜)あの先生も鶏に、馬(🍯)(mǎ(🎺) )に、小鳥(niǎo )に、朝顔(🧀)――何でもやる人です。菊(💂)の頃に(🤡)は(🤔)菊を作(🕌)る(🎆)し。よく何(hé )処(chǔ )の(🎿)田(tián )舎に(📞)もああいう御(yù(🎑) )医者が一人(🦍)位(wèi )はあるもん(♉)です(🌇)。『……なアに、他(👂)(tā )の(💣)奴(nú )等(dě(🕷)ng )やつらは、(💰)ありゃ医(yī )者(🛸)じゃ(🦓)ねえ、薬売だ、(🌤)……(👹)と(💞)ても、話せ(❓)ない…(📮)…』な(🚍)ん(🕦)て、(👀)エライ気(qì(➰) )焔(yàn )きえんだ。で(🌸)も面白い気象の人で、(🌖)近在へでも行くと、薬代が無(wú )けり(🏏)ゃ畠の物で(💉)も(🛣)何でも(⏲)可(kě(🌅) )いや(🐅)、(💪)葱ねぎが出(➖)(chū(🔓) )来たら提げて来い(📈)位(wè(🧦)i )に言うも(🌉)のですから、百姓仲間に(👠)は受うけが(🏔)好(hǎo )い。奇(qí )人(🍃)ですネ」
「ホラ、勇の下(xià )に女(👟)の児(🍲)が(⛽)居(jū )ま(🕍)しょ(🛥)う(🙅)。上田(🖍)で生れ(😶)た児です…(🖌)…(🈲)真実ほんとに親の言うことなどは聞(wén )かない……(🌝)苦(kǔ )しい時代に出(🔭)来(🧝)(lái )た児は(🐿)ああいう(🦍)も(🤦)の(🚟)か(🤘)と思(sī )いますネ……ウッチャリ放しに(🚑)育った児ですからネ……子などに(🈚)関ってはおられなかった(😙)ん(㊙)です……(🎾)しか(🤵)し、考えて見る(🗨)と、私の家内もよ(📥)くや(🛶)って来(🥧)ましたよ。貧苦に堪(🆎)たえる力は家内の方が反って私よ(🎦)り強(🎛)(qiáng )い……」
「どうで(❇)す、弓は(🏨)。この(🖇)節はあまり御彎お(✒)ひきに(👝)成(📟)りませんネ」
(📜)三(🐖)(sān )人(rén )が連(lián )立って湯(tāng )場(chǎng )を(😕)出(🤟)、桜井先(🕡)生(💵)の別荘の方へ(📻)上って行(háng )った時は、先生は(🍔)皆な(🌥)を待受(💪)顔に窓(🌂)(chuāng )に近い(🔈)庭石(shí )に水をそそ(⏯)い(🕋)でいた(🎠)。先生は石垣(🍸)の(🎢)上に試みたアカシヤ(🗣)の挿(💷)木さしきを高瀬(lài )に指(🥂)して(🌿)見せた(🥞)。門の内には(🏜)先生の好きな花(🍰)も植え(🏐)られ(🤵)た。
「そ(🏥)う言(yán )えば、(🐔)仏(⛴)蘭西の言(yán )葉というものは妙(📍)なところに洒落(🍬)し(📩)ゃれ(⬜)を含ん(🤴)で(🤮)ます(🕒)ネ」
(🚾)高瀬が馬場(chǎng )裏(🔶)の家を借り(🛀)ていることは(❇)、(😣)最早(zǎo )も(❕)う仮の(🎱)住(🤮)(zhù )居(♈)とも(🌡)言えないほ(🚮)ど長くなった。彼は自分(🔩)の(👓)もの(📼)として自(✡)由にその日を(🧟)送ろうとした。
と言った。そういう大(🦂)尉は(➖)着物(🐐)(wù )か(🦎)ら羽(🌓)織まで(😆)惜げもなく筒袖(💄)にして、塾(shú )のため(🆒)に働(🕶)こ(💔)うと(🏮)いう意(yì )気(🚍)込を示し(📴)ていた。
「この野(yě )郎打殺(🕥)ぶ(🏤)ち(🐓)ころして(🤡)く(🈂)れるぞ」
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