机(🐺)の(🌔)上には、二三日まえ、兄(xiōng )の恭(gōng )一(🚡)き(🎍)ょういちから来(🤜)たはがき(🧗)が(🍴)、文(🍞)面を上に(⛔)してのっていた。それ(🖨)に(🔯)は、(🧕)
「例によって、(🎪)指導者がいるようですね。」
「(👩)私はけさ、(🐪)君らの中のだれかが打った板木の音を聞(wén )きながら、ふと、こ(🥦)の話(huà )を思い出し(😲)たが、(🙈)それはおそらく、け(🗄)さの板(🌴)(bǎn )木(mù )が、ここ(🦒)の生活にふさわし(😞)い心(🌯)(xīn )をもっ(💪)て(🈸)打たれてい(🍟)たからだと思う。君らの(♋)耳(🎏)にあの音がどう(🔤)響(xiǎng )ひびいた(📀)かは(🤜)知らない。しかし、私は、あの音(yīn )か(🎵)ら(💴)、この塾はじまって(💫)以来のゆた(🕚)かな感じをうけたのだ。じっく(🌲)りと落(✈)ちつ(🤛)いて、すこし(🤮)も(🐲)軽は(🏥)ず(🕉)みなところの(📎)な(🥡)い、また、すこし(✖)も力りきんだと(🍀)ころのない、お(🕯)だやかな、そして(🐖)辛(xī(🚹)n )抱しんぼうづよい努力(☝)、――(💗)心の底に深(🐬)い愛情をたたえた人だけ(⛴)に期待しうるような努(⚽)力(🚝)を、私(sī )はあの音(🏢)(yīn )から感じとり、これこそここの生(♒)活(huó )を象(🤘)徴しょ(🏆)うちょうす(📣)る響きだ(📨)と(🧘)思(sī(🥌) )っ(🔻)た(🚢)の(🤞)である。――私(📯)は、しかし、奕堂和(🎧)尚のように、(💲)だれが、どん(🎃)な気(📎)持ちで、今(🎁)朝の板(bǎ(🎽)n )木を打ったかを、しいて知り(🗜)たいとは思わない。そ(🍐)れは(👺)、もともとここの(👋)生活(huó(💿) )では(⏸)、だ(👷)れがどん(🔔)な働き(🖍)をして、どんな名誉(🛹)めいよを担に(🌵)なうかと(🎛)い(🌋)う(🚋)こ(⏰)と(🕣)は、(🏿)あまりた(🎈)いせ(🕓)つなことで(😶)はないからだ(🐦)。ここの生活(huó )で(⬜)たい(😂)せつなのは(👄)、名で(💥)な(🚘)くて実(👹)である。心(🕘)である。そ(❓)の心(xīn )がむだ(💳)にならないで(❌)、共(🕴)同生(shēng )活全体の中に(⏩)生かさ(🤬)れていけば、(👚)個(gè )々の(👈)人の名などは(🌻)、しい(🛰)て問題にする(🤝)必要はな(🈷)い。そ(🚙)うい(🍰)う意(⛴)味(wèi )で、私は、(🐗)今朝(📰)のような(㊙)板(🐣)(bǎn )木の打ち(🛫)かたをする心を(⛅)も(👂)った人が、君ら(😔)の中に、少なくとも一人だけはいる、と(💿)いうことを知っ(🚊)た(🌝)だけで満足したいと(👵)思う(🎛)。そして、(🐲)そ(🥏)の一人の心(xīn )が、おた(📖)がいの生活の中に(😶)、すこ(🛹)し(🌴)もむだにならない(🏇)で(🍊)生かされてい(🤹)くことを、心(xīn )か(🏊)ら期待したい。……つ(🚏)まり、愛情に出発した、おだやかな、しかも辛抱(🤹)づ(😇)よ(🎦)い努力(lì )、そ(🔘)ういう努力を、単に(📧)板木(mù(⏹) )を打つ場合だけ(🚣)で(🏴)な(🌬)く(🐊)、す(🌑)べて(😨)の(🍠)場合に(🥗)払(🚶)は(🛰)らってもら(🧟)いた(🚸)いのである。……名(🐓)を(🐯)求め(🍌)ず、ひたすら(🍸)に(🌻)実(shí )を(🕴)捧(♓)ささげるという気(qì )持ちに徹(chè )てっして、そ(👿)ういう努力を(🏦)、(✡)みんな(🗨)で払って(🎙)もらいたい(🈶)のである。――」
塾生たちのある者に(🉐)とっ(🔧)ては、朝倉先生(🌱)のそ(🔨)うしたやり方が、非常に皮肉に感じられた。
「そうかね―(🦖)―(😗)。」
「第(dì )五室は、管理部(💗)として(🚤)全体の責(🚯)任を負っ(📕)てい(⛷)る(👜)んだからね。僕(🕥)、一まわりし(📃)て、様子(🐐)を見て来(🚞)(lái )るよ。」
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