(💑)食(shí )後には、みんな卓についたまま、(🐄)雑談的(🌹)に感想を述べあ(🆔)ったりする時間が(💆)設けられて(🐽)いた。次郎(✴)(lá(🍾)ng )は、その時間(🍥)(jiān )が来(lái )るの(😥)を(⚽)待ちかねて(👣)いた(😥)よ(🍬)う(🐑)に立(⏬)ち(⏲)あがった。そ(🗂)して、(😿)みんな(📪)に(🍬)今(🦍)(jī(🤒)n )朝(🍒)の起床の板木(🌍)のい(🚖)きさつを(🚂)話し、最後につけ加(jiā )えた(🔞)。
「(⛱)おしまいのほうは、実は僕が(🦉)打った(😎)んでした。」
次郎(🌁)(láng )は(🦃)、いきなりぴしりと胸に笞(chī )むち(🌫)をあ(🈹)てら(🚴)れたような(🐠)気がした。かれの眼には(❌)、大河の、(🤽)今(jīn )朝(🖕)のしずま(🎤)りきった静坐の姿がひ(🔁)とり(❗)でに浮うかん(😀)で来た。むろん、(🎒)先生に返す言葉は見(jiàn )つから(🌉)な(✍)かっ(🤹)た。先(💿)(xiān )生は、すると、(🎼)微(🔦)笑(xiào )びし(🕰)ょうしながら、
次(cì(🐏) )郎は、先生(📝)の(👳)言(🛏)葉が(💨)ま(👗)すます激しくなっていくのに(😴)おどろいた。先(🐾)生は(🥄)、ある(🖌)いは、昨(⏩)日の入塾式(shì )における平(píng )木中(zhōng )佐(🚵)(zuǒ )の影響(xiǎng )えい(🅿)きょうから、でき(🛀)るだけ早く(💱)塾生た(😝)ち(🥠)を救い(💂)出そうとしていられ(📆)るのかもしれな(🚞)い(♉)。しかし、それに(📂)しても(🛰)入(🦋)塾し(🧔)た(🐏)ばかりの青(qīng )年たちに話す言葉(yè(📿) )としては(💒)、あま(🎳)りにも激しすぎる。こ(📐)れではか(👿)えって逆効果(📈)を(🔷)生むのではあ(🔰)るまいか(🔅)。
塵(💂)ちりを廊下(xià )に掃はき(🕯)出すと、かれはバケツ(➡)に(🏾)水を汲くんで来(🎹)て、寝間(〰)(jiān )ねまと事務室とに雑巾ぞ(🔬)うきんがけをはじめた。窓(🏟)をすっ(☝)か(🎬)りあけはなっ(😹)た、まるで(❎)火の気(qì(🍉) )の(🈯)ない、二(èr )月の朝の(🤹)空気(qì )は、(🎣)風がないためにかえっ(🖕)てき(😡)びし(👁)く感(💌)(gǎn )じられた。これま(🐛)で(🔭)たびたび同じ(💸)経験を(🌮)つ(🥇)んできたかれにとっても(📚)、仕事(shì(🙃) )は決し(🕳)てなまや(🏙)さしいもので(💢)はなかっ(🤰)た(♋)。どう(〰)かすると、(😊)手がしび(🐹)れ(🏅)るよ(🏫)うに(💬)かじかんで(🖼)、(🌤)雑巾が(🚕)思うようにしぼれず、また、拭(shì )ふいたあとの床板(bǎn )が(❔)、つ(🙃)るつ(🏌)る(🥟)に凍ることさえ(〰)あるのだった。かれは、しかし、二つ(🤝)の室をすみか(🐞)らすみまで、たんねんに(🎴)拭ふき(😬)あげた。
開(kāi )塾(✨)かいじ(🐃)ゅく中は、次郎は、朝(🛢)倉先(xiān )生夫妻だけを空林庵くう(💞)りん(🉐)あん(📧)に(🕵)残して、(🌈)本館(✏)の事務室(shì )につづく畳敷たたみ(😆)じきの(👋)小(xiǎo )さな部屋に(🐋)、ひとり(😰)で寝起(🎫)(qǐ(🤚) )きするこ(🔢)とにしているのである(🏾)。
朝(cháo )倉夫(🕳)人(⛏)は、(🐑)行事(shì )を(🖖)おわって空林(lín )庵に引き(🎹)あげ(🚫)るまえに、わざ(😡)わざ次(✝)郎の室(shì(🔹) )に(📞)やって(🚽)来(🚚)て、し(📥)ばらく話(huà(🗽) )しこんだ。その話(huà(⤵) )の中にこんな言(🎼)葉も(🌷)あった。
「でも、道案内によく(❓)引(🍅)っ(🏉)ぱり出(🛹)さ(🆚)れ(🆖)なか(🌨)ったこと(🔉)です(🐥)ね。」
「板(bǎn )木を打(dǎ )つのは(💈)、もうこれでお(🍖)し(🏫)まいに(📢)しましょ(🍥)う。これで(❔)起きなけれ(🤘)ぼ、ほっとくほうがい(🈂)いんです。」
ところで、(👤)かれの言(🚺)葉が終(zhōng )わるか終(🕡)わ(📱)らないうちに、二(è(🥉)r )三(sān )の室(shì )から、急に(📳)さわが(🤰)し(🏥)い(🚇)人(rén )声や物音(yīn )が、廊下をつたってき(🗾)こえだした(🐗)。
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