(🥩)ドイツの(📵)ハイネという(🤺)人(rén )が先輩ゲーテをたずねた時のことは、ま(👓)だわ(🐄)たしの若かったころにある書(🥥)物の(🐤)中に見つけて(🔤)おいたこと(🍚)なのですが、あの(👿)話は(😘)今だに(💦)わ(💫)たし(🤫)の胸に浮(🌌)か(😬)んできます。若(🚒)かった日のハイネはあの先(⏸)(xiān )輩をたずねる(🥔)時のことを胸に描きまして、もしゲー(💴)テ(🍸)に会うことができたら、あのことを話(huà(🌹) )そう、(🏩)このことを話(🚱)(huà )そうと、い(😭)ろいろ思い(🐩)もうけながら長い冬(dōng )の夜(🍉)を送ったこともあるそうです。さて、(⤵)会ってみる(⛽)と、(💓)先輩は(🕙)ただサ(📂)クソニーの梅(⛲)のうまいこ(⏹)とをハイネの前(🗓)に言い出(⛑)して、(👖)えみを浮かべて見(🌶)せただけで(🕖)あ(👈)ったということ(🐃)で(🉐)す。
「長々お世話さ(🕹)まになりました。」(⬜)
七 仙台(🤟)の(🏞)宿(xiǔ )
海(hǎi )の口村(cū(🌄)n )は、もと(🖨)川(🍞)岸(àn )に(🧢)ありましたのが、川(chuān )水のあふ(📧)れ(🐳)た(🍗)ために、村の人(🚌)たちは高(🖌)原のすそへよって(😁)移り(🛎)住んだ(🈹)とのこ(🧓)と。風や(🚴)雪を防(fáng )ぐために石をの(📘)せた板(bǎ(🖨)n )屋根を見ると、深山みやまずまいも思(⛪)いやられ(🏸)ます。そ(✨)のへんに(🎑)住(💣)んでい(👒)る人たちの仕(🖌)事(shì )には(🥈)、(🍅)飼馬(🎺)かいば、耕(🌸)作(zuò )、杣(shān )そま(🥓)、炭(🍴)(tàn )焼(🎀)(shā(🛫)o )き(😮)な(🏩)どあり(🐤)ますが、わけて(🔦)も飼馬かいばには(🔋)熱心で、女(🎹)ですら馬(😡)(mǎ )の性質を(🧟)よく暗記しているほどです。そんな土地がらで(🤷)すから、娘(🎊)ざかりのも(🧡)のが馬(💪)に乗って、(🚭)暗い夜道を通(🆖)るなぞは平気でしょう。その人たちが男を(✍)助(🌄)けて外(♓)でかいがいしく働く時(shí(🥊) )の風(fēng )俗(sú )は、も(🥘)もひき、きゃはん(🏢)で、めくらじま(💰)の手甲てっこうをはめていま(🛠)す。かぶりもの(🧢)は編みがさです(🐛)。まあ、かわずふぜいが(🌄)そんな(〰)こ(♈)と(🖌)を言(😴)って(🐁)はな(✝)んで(🐑)すが、こ(🎽)れ(🛹)も見学の(🎁)た(🔛)めと(🎁)思(🍽)って見てきたとこ(⏬)ろでは(👇)、(🦅)娘(🎨)(niá(👶)ng )も美しいと言(👣)いたいけれ(⏩)ど、さて強(🔌)い(🤴)と言ったほうが(📩)至当で、すこやかな生き生(shēng )きとしたお(🎼)も(🕌)ざし(➗)の(🎨)も(🐁)の(😭)が多いようで(😯)す。
長いも(👥)の(👄)、仙台せんだい地方に伝わってき(🤕)た(♋)「(👌)さんさし(🚖)ぐ(🚢)れ」(🍻)の古(gǔ )い(🐃)歌の(🤔)節。
どうかして、もっ(🎠)と自分を(🔒)新(🔽)しくした(🍾)い。そ(🕋)う思っ(🚤)ている(🌎)ところへ小諸義塾の話があり(🔜)まして、いなか教師として出かけ(📻)て(🏀)きて(🤓)はどうかとの(👌)木(📜)村先生からの手紙(zhǐ(🖖) )をも受(⏭)け取ったのです(🐶)。
ど(🚙)うでしょ(🎫)う(🤦)、こんな(🛺)朝寝坊に(🤔)も(🌛)早(zǎo )く(🏝)目のさ(👉)める(😻)時が来(lá(🎱)i )ました(🚎)よ。気(👙)が(😻)ついてみる(👆)と(🤧)、(😴)にわ(👎)とりは暗いうちから起きて(🔦)生(shēng )徒を呼(hū )ん(👤)でいました。
一(yī )〇(😲) かわずの見学
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