(💁)次郎(lá(🏨)ng )は、まだ涙の(🙍)す(🔄)っかりかわ(👱)き(💪)きれない眼(yǎn )を見(🥏)はってたず(🔪)ねた。
(🥝)それによると(🧤)、血(🤵)(xuè )書のことは、もう昨(😃)日(♒)(rì )のうちに警察や(🥚)憲兵(🚜)隊の耳(ěr )にも入り、県(♋)の学務(📨)課にも通(♉)(tōng )報され(🌺)て(💾)いたらしい。今(jīn )朝はさっそくそのこ(🤰)とで学務課の方か(🌵)ら(🍘)電話がか(👵)かって来た(🛬)。校長はちょ(🐻)う(⛑)どそ(🚘)の時四人(rén )の代表(biǎo )と会っている(💤)最(💶)中(🌃)だった(🧚)ので、教(🗂)(jiāo )頭(tóu )が代って(🏿)そのこ(♐)とを報告すると、(⭕)で(🐿)は一(🐧)応おだ(🏻)やかに(🤬)その血書を受取るがいい(🐂)。そして校長(zhǎng )自身それをも(🕤)ってすぐ県庁(tīng )に出(🛄)頭す(🔶)るように、ということだ(🤦)った。教頭が紙片(piàn )に書いて(🅾)校長(zhǎ(🥕)ng )に渡(dù )し(⛎)たのは、そのことだ(🕔)った(🌌)にちがいない、と(👭)いう(👞)のである。
(🏬)次(💆)郎は縁側(🤗)(cè )ににじり出(😝)て、(😙)あぐらを(😼)かき(🏈)、ぼ(🤢)んや(🆖)り庭を眺め(🏇)た。午後(⏳)三(🕌)時(shí )の日が、(🗼)庭隅(🌎)(yú )の夏(🈯)蜜柑の(🌺)葉を銀(yín )色にて(🤘)らして(🥗)いる(🏭)のが、いや(🏠)にまぶしかった。
次(cì )郎(🏭)(láng )は急い(🌃)で膝を正(🤞)(zhè(🆔)ng )し、縁板に両手(📽)をついた。
(🖨)次郎は、学校のこん(👼)な様子を(🔖)、終日いかにも(🦅)淋しそうに(🛅)見守っていた。彼(💋)は、(🚙)花山校長の(😙)鼻(🚇)の移動の話(➕)をきいてもほとんど笑わな(🦂)か(🍸)ったし、森川の「教員適性(❤)(xìng )審(👗)査採点表」を見た(🚣)時(shí(😘) )には(🧗)、むしろにがい(🏤)顔(😓)を(🌾)して、ひとり(✌)で校庭にぬけ出したほどだった。ふだ(🗳)んから、彼はそう出(🔭)しゃばる方で(🚔)はなか(🎅)ったが、(🔻)それでも、(🐜)校友(yǒu )会(🚝)(huì )の委員会などでは、新(🛃)(xīn )賀や梅本と共にかなり意見を発(🍁)表する方だっ(🦄)た。そ(〽)れが昨(🦖)(zuó )日(⛎)以来、(🌗)まったく沈默(mò(🚲) )を守りつづけている。きょうはことに新賀や(❇)梅(😻)本(✌)に対(🌋)(duì(🤘) )してもあまり口をき(🔩)かない。今(jīn )朝あたりまでは、誰(😾)もそ(📶)れを気にとめな(🐔)か(😾)ったのだ(🕡)が、み(🔋)んなが笑うとき(🌐)に笑(🕙)いも(🛎)せず、(👍)ま(🚸)た先(🥡)生たちの品(😩)定(🕊)めや(🦍)、事件(🎷)のこれからの成行(🖊)(háng )きに(🚛)ついて、み(👊)んなが非(fēi )常な(🍰)関心(xīn )をもって話しあって(😥)いるのに、自(🦓)分ひとり(🛹)で校庭をぶらつき(🛣)まわったり(🤮)している彼(🛫)(bǐ(🖖) )の(🧢)様(🥖)子が、いつまでも周囲の(❇)注意(😆)を(🏇)ひかないでいるは(📵)ずが(🐙)なかった。しかも(😳)彼(✝)が、同級生の大部分がま(🗝)だ朝(🈸)倉先(xiān )生(🏴)の顔(🚨)(yá )も知(zhī(🎨) )ら(✳)ない一二年(🍑)の頃(qǐng )から、室崎事件や宝鏡(jìng )先生事件を通じて先(🤠)生から大きな感(gǎn )化をうけ、そ(🌦)の後(🐐)、白鳥会の一(yī )員にも(🛹)加わ(🍳)って(♒)、先(xiā(🚦)n )生の心酔者の(👫)中(🥫)でもそ(😈)の(🃏)第一(🧙)人者になっ(👆)ている(🦁)ことは、誰でも知(⚽)っていること(🚃)である。こ(🛩)んな時こそ彼はみんなの先頭に立って活動すべき(🎊)ではな(🙇)い(🚆)か(📔)。そうし(🍢)た考えが(🈵)、一般(🔆)の生徒たちの頭に(🏽)浮んで来るの(🛅)はごく自(zì(🥘) )然(🔖)であった。
「同じク(🤙)ラスの(🏳)人(rén )が(👁)、あの(🤣)村から一人(rén )でも学校に通って(🗳)いれ(🐹)ば、(🐉)毎日道づれが(🦆)出来(lá(🚈)i )るんだけ(😱)れ(🐿)どねえ。……まさか、次(💴)郎さんに待(dài )ちあわしていただくわ(😡)け(🏄)にもい(🎽)くま(🐈)いし。……」
校友会の委員たちは(🦖)、その日じゅう、めいめい(👶)に(🦔)校(📬)(xiào )長の動(🕹)静(📒)に注意(👥)した。休(🎀)み時(shí )間になると、あるものは(🛢)用もないのに校長室の(➖)まえ(💸)の廊下(〽)を何度も往(🏣)(wǎng )復(⚓)し、あ(🥦)るものは校(〽)(xià(🎢)o )庭(tíng )の(💶)遠いところ(⏹)から校(xià(🔦)o )長室をそれ(😂)とな(🤝)くのぞい(♈)て見た。しかし、校長室はいつもからっ(🏖)ぽだった。校長(🍢)(zhǎ(🌵)ng )は県庁に(😊)出て行ったきり、帰っ(📴)たのかどうかもはっきりしなかった。
と、朝倉(💪)先生は、ちょっと思案(àn )し(🔀)あんして(🌕)いた(💗)が、
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