(🈯)家(🦗)に帰(guī )りつく(🏦)と、すぐ彼は、道江が来てはいない(🎯)かと思(sī )って、鶏舎(🍦)の方まで行ってそれ(🔟)とな(🈁)く彼女(nǚ )をさ(🔟)がした。しかし、(💞)来たよう(⚪)な様子はなかっ(🛷)た。で(♒)、彼はすぐそ(🦈)の足(⚽)で(❔)大巻をたず(✂)ねた。
「先生、僕(pú )、申(shē(🤥)n )し(🦇)わけないこと(😮)をし(🎊)てしまい(🥛)ました(🎳)。」
次郎(🌛)は、ぐらぐ(🕢)らと目ま(🥐)いがす(🐈)るような感(📨)じだった。徹(chè )太(🚮)郎は、い(👎)つになく沈んだ(🗺)調子で、(🐛)
「血書のことが気になるのか。」
(📈)次郎(láng )は、もう(📛)すっかり(🥧)、いつも(㊗)の彼をとりもどしていた(🙈)。
と(🔣)、敏子は、ちょっと間(📵)をお(🧓)いて、
その日、(💓)校長(🌜)は県(🤨)(xiàn )庁に(💮)行った(🙂)きり、(⛑)ついに学校に顔を見せ(✂)なか(👢)った(🍁)。西(xī )山教頭(🕓)が何度(💭)も(🍸)電(diàn )話口に呼び出さ(🙍)れ、ひるす(🧙)ぎ(🔚)には(😔)、五(🚓)年(nián )全部の学籍簿がくせきぼを抱(🏼)(bà(✈)o )えて(❣)県庁に出(🍣)(chū )かけた。ということが、給(gěi )仕の(➿)口から生(❇)徒たちに伝(yún )えられた。生徒た(🦍)ちには(💶)、そ(🕤)れが何(✏)を意味(🏐)(wèi )するかは、さ(🎅)っ(🍢)ぱりわか(🐨)らなかった(🤔)。そ(🌓)れだけに、不(✔)(bú )安な空気はひけ時(⬇)が近づく(🙆)に(💾)つ(🎠)れ、次第(🤤)(dì )に濃こ(🌅)くなっ(🈶)て行(🦌)った。
「すぐうしろか(🎖)らさ。二丁ぐらいはなれていたか(🥢)な。」
「何がずるいんだ。」
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