バラエティ番組《ちょっと h な こねこ たん》2行目ライン
ちょっと h な こねこ たんあらすじ
さん(🐜)ざんな悪(♌)罵あ(🥐)くばの中(zhō(🥦)ng )に(📉)ノックはおわった(🏊)。千三(sān )は(😫)い(🏙)くどもい(📫)くども滑ったの(🌕)で身(shēn )体か(✍)らだはど(🏼)ろだ(🎢)らけ(😹)に(🚕)な(🧒)った、その他の人々(♟)も(🐿)同様(🤾)(yàng )であった。
「どこへいっ(👚)たんですか」と(🍐)光一がき(🌔)く(🛸)。
「厳罰げ(🛳)んばつに(🈁)処(💽)すべ(📜)しだ、よく調(dià(⬅)o )べてくれ」
「(❌)こんな(💾)きたないはきだめに(⏺)よくがまんができる(🌗)ものだ」と(🏭)光(🌰)一は(📬)思(sī )っ(🔲)た。
「そうだ、金(jīn )があって時間があって学問(wèn )する(🎈)ものは(😁)幸福(🔕)だ、わ(🎒)しの塾じゅくの生(🤰)(shēng )徒はみんな不幸なやつばかりだ、同じ(📶)土地に生まれ同じ年ご(♈)ろ(🗃)でありな(🤠)がら、ただ、金(🤛)の(🕍)ために甲こ(🐩)うは意(yì(🥤) )気揚々よ(🍚)うよ(🏅)うと(🎲)し乙お(🎿)つは悄然しょうぜんとする、こ(🤜)んな不公(🤞)平な話(huà )は(🔭)ない(😛)のだ、いいか安場、そこ(🍑)で(🛍)だ、わしは生徒共(gòng )の肩(🤟)身(🐷)を広くさして(🦅)やりたい、(👄)金(🐁)ず(🦃)くではか(⚡)なわな(🤢)い、かれらの学校は洋(🏾)風の堂(🖼)々たるものだ、わしの塾(🍍)じ(🧓)ゅくは壁が(👥)落ち屋(wū )根(gē(📪)n )が(🚽)もり(🥓)畳た(⚽)たみ(🤗)がぼ(🙏)ろぼ(🤥)ろ(🐁)だ、生(shēng )徒は(🗞)町を歩(bù )くにいつ(🤭)も小さくなっ(🈺)てしょぼしょぼしている、だ(🖼)からせめて野球で(⛹)もいいから(🥜)一(🔭)遍いっぺ(🌴)ん(😓)勝たしてやりたい、実力のあるものは貧富にかかわらず優(😇)勝(shèng )者になれるものだということを知らしめた(✨)い(🐜)、師範生も中(🧥)(zhō(🤞)ng )学生(shēng )も黙々生(shēng )もくもくせいも同(🌃)等のもの(💼)であると思わせ(😨)たい、大手(👲)をふって町を歩(bù )く(🔧)気にならせたい、だから(🎺)どうして(🗯)も今度は勝たね(✂)ばな(➰)らん(💗)、わしもこの(🕦)年(nián )にな(🚄)っ(😲)て、(💐)なにをくるしん(🎠)で(⏭)すっぱだ(🐾)かになって空あき地ち(😈)でバットをふり生徒等(👩)を相手に(👩)遊(👊)(yóu )んでいたかろう、(📝)生徒の自(zì )尊心(xīn )を養成し(⏸)たい(🚖)ため(🐣)だ、そうして一(yī )方(fāng )に(🎫)お(🗒)いて町の(🕯)人々や官学崇拝(🉑)者を見(jiàn )かえしてやりたいため(🏅)だ、(🛅)野(yě )球の勝敗(🥀)は一小(〽)(xiǎ(🚦)o )事だが、ここで負ければわしの生徒はますます自(zì )尊心を失(shī )い(🌂)肩身を(🐐)小(👫)さく(⬛)する(👯)、実に一(📂)(yī )大(🌒)事(🥃)件(🎨)だ(🕝)、な(🌑)あ安(🎣)場、(🥢)今度(dù )こそは(📜)だ、なあお(🥪)い(🎤)、し(😇)っかりやっ(🛌)てくれ」
戦(🦕)場においては敵(dí )となりしの(💽)ぎを(🐠)けずって戦うもの(🗿)の光(🏎)(guāng )一と千三は家へ帰ると(👳)兄(✅)(xiō(🤶)ng )弟(🦍)のごと(🛡)く親(qī(🚔)n )し(🤱)かった。
「松下！ おまえ(😑)はいまにえ(💭)らい(🐧)もの(🐊)になるよ」
その夜千(🚠)三(sān )は(🐴)明(míng )日あすの商売のした(🚱)くを(👇)お(🎬)わっ(💋)てか(🔍)ら窓から外を見(jiàn )やった、外は暗いが空は(🌊)なごりなく晴(🎏)れて星は(🐳)豆をまい(🔉)たよ(🍩)うに輝いていた、千(qiān )三は明日(rì )あすの好天気を(🍳)予(yǔ(🥘) )想してし(🍿)ず(👦)かに眠(🐗)った。
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