かれは、窓(🍟)ガラス、窓わく、(🍒)板壁、ふみ板と、上から下へ、つぎつぎに拭(shì )ふきあげて行きな(🧞)がら、おり(🎳)おりそと(🦆)をのぞいて飯(📋)島の様(yàng )子に注意し(🌳)ていた(🐈)。そのうち(🐽)に、飯島は急に何か思い(⛓)出したように叫(jiào )さけんだ。
次郎(láng )は、朝(cháo )倉先生らしくない詭(guǐ )弁きべんだ(🍑)と(☔)い(💀)う気がして(⌛)さび(🤴)しか(⬆)った。かれは語気(🍐)を強めて言った。
た(😭)だ、組(zǔ(⏬) )織に関(🚄)するこ(💥)とで(🎁)、室編成(📼)の(🤡)ほ(🍣)か(💳)に、生活内容の面(miàn )から、いろ(🦇)いろの部が設けてあり、全員が期間中(zhōng )に、一度はどの部の仕事も体験(yà(🗳)n )するという仕組みに(💫)なって(🎛)いた(🧢)の(🌚)で、(🚮)その運営の(🦈)方法や、人員の割り当(♈)てな(🔉)どについて、い(📡)ろい(🚈)ろの質問が出(chū(😈) )、そ(📂)の説明(🎆)(míng )に大部(🚦)分の時(🌬)間がついやされた(🔎)のであった(🍾)。
もっと(🌰)も道江(👎)にたいし(🔑)て(⛽)自分の抱いだいている気持ちに、兄(✌)がまだまる(🌰)で気がつ(🎶)い(🕯)てい(🚯)な(🌞)いらしいのは、ありがたいことだ。し(📋)かし(🖼)、だからといっ(⛴)て、(🤵)二人(ré(🛥)n )がむつ(🍆)まじくつ(🐫)れだってやって(🎷)来(🏵)るのまでを、あ(✂)りがたく思(🕑)うわけには(💋)いかない。痛いき(🚙)ずは、どんな(🕢)に用(yòng )心(🦏)ぶか(😈)くさわられても痛い(🎛)の(🧟)に、まして、(🥏)その(🍷)きずに(🛑)気(qì )がつ(😝)か(🔤)ないで、無遠慮(lǜ )ぶえんりょにさわ(👛)られては全くたまったも(🦍)のではないのだ。
「(🌤)ええ、はじめのう(😞)ち(🐇)は(🤩)、いつもこんな(🔀)ふうです(🥛)よ。五分(🍇)や七(qī )分(fèn )はたい(🏘)て(🍶)いおくれ(🔩)ます。」(🕒)
(🌈)次郎(lá(🧣)ng )が(❎)はたき(🔝)をかけお(🤹)わり、箒ほうきを(🔩)にぎ(🔠)るこ(💉)ろに(🎤)なっ(🦀)て(🍠)も(⛑)、ほ(🔔)かの(😑)部(bù )屋(🐪)は、まだどこも(🌱)ひっ(🍿)そりと静(jìng )まりかえ(🉑)ってい(🐶)て、板(⚽)(bǎn )木の音だけが(♒)、いつまでも鳴り(😤)つ(✝)づけ(🚇)て(🔝)いた。
「そう(🎪)いうと、ゆ(📜)うべの室長選挙も何だか変(bià(🍸)n )だったぜ。」
「(🐥)い(📇)つもこんなに起きな(🛂)いん(📁)です(🛃)か。」
し(🎳)かし、(🔔)かれにとって(💸)い(🚾)っ(🦌)そう不(bú )安に感じられた(🌄)のは(🔵)、今(🦃)朝(chá(🏎)o )の板木の打ちかたについて、(💻)大河(hé )無門(mén )がぬれぎぬを着せ(➗)ら(🍎)れているこ(💳)とであ(♋)っ(🉑)た。
七時の朝食ま(💨)でには(📘)、まだ二十分ほどの時(shí(💌) )間があり(❔)、その間に食事(shì(🚄) )当番(🥀)は食卓しょく(🙉)たくの準(🎲)備をやり、その(🐆)ほ(♟)かのもの(🉐)は(🍺)、自(💰)由(yó(🌭)u )に新聞に目(mù )をと(🧠)おした(🏌)り(🥦)、(🐱)私用(yòng )を(😺)たしたりするのだ(🥇)った。次(cì )郎(lá(❕)ng )は、(🛁)いつもなら、こんな(🌊)時(🛂)間にも、(✔)できるだ(🎿)け塾生たちに接(👒)触(chù )せ(🛑)っしょ(🏫)くして、かれらの感(➖)想をきい(⛎)たりするの(⏹)だったが、今(jī(🔅)n )日(🕛)は、(🚬)広間を出るとすぐ(📅)、塾長(zhǎng )室に(🏓)行き(🏯)、朝倉先生(shēng )に(🈲)向かっ(🥂)て、(✳)なじる(🎯)ように言(yán )った。
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