それを見(jiàn )て小原(🌟)はま(📣)た(🍄)いう。
「黙々もくも(🤴)く(😰)先生(🌯)と熊田先(xiā(🚹)n )生とどっちが(🚸)こわいだろう」
「いいえお帰り(🍩)になりました(🌚)」と(♿)女中が横合いから声をだした。
「覚平(💜)さん」
「モ(🍰)ク(😢)兵(bīng )衛(♉)べえや(♎)あい」
寄(🕳)(jì )宿舎(shè )に(🚹)閉じこ(✈)められ(🏉)てかごの鳥のごとく小さくなって(❌)いる師範生の目(🕖)から見ると、中学(🏨)生の生活はまった(📪)く(💕)不(📙)潔(👈)であり放縦ほうじ(🗝)ゅうで(📿)あり頽廃的(👗)たいはいてき(✂)である。
光一はふしぎで(⤵)たまらなかった、実(🧤)際千三(🏎)は(♋)い(💕)かなる球を(🍉)も打ちこなした、(🤗)対(🖍)師範校と(🎁)の(🔥)試合に(💖)はオールヒ(♟)ットの成(chéng )績をあげた(🥩)。それは(🕶)光一(🌽)(yī )に取(qǔ )っ(🥐)て(🐥)もっ(📆)とも苦し(🗜)い敵であっ(🎌)たが、(⬆)し(⛄)かし光一(yī )はそのため(🥗)におどろくべき進歩(bù(🔊) )を示(🧑)(shì )した、かれはどうかして(📪)チビ公(gō(🌑)ng )に打たれまい、チビ公を三(sān )振させようと(🧦)研究(💧)し(🤷)た。昔武田信玄(🚺)たけだし(🔧)んげ(👷)んと上(🥦)(shàng )杉謙(qiān )信(🤶)うえすぎけんしんはたがいに(😪)覇業はぎょうを争(🆔)うた、その(⛄)結(📆)果(guǒ(🦒) )として双方はたがいに研(yán )究(jiū )しあい、武(wǔ )田流の軍(jun1 )学や上(shàng )杉風の戦(zhàn )法な(🎐)どが(🚱)日本に生(shē(🥄)ng )まれた。もっともよき(📍)敵(🚊)(dí(🐒) )はもっともよ(😫)き友である、他山(🕋)(shān )の石は相(xiàng )あい砥礪しれ(🤫)い(🌱)して珠(😘)にな(🧒)るのだ。千三があるために光一が進み、光(📃)一があるた(🦍)めに(😡)千(😍)三が(➗)進(🥫)む。
「じ(😣)ゃ一(yī )高で一緒になろ(👰)う(💟)、きみが(🌎)シ(📣)ョ(✳)ー(👯)ト(🚊)でぼ(🖊)くが投手で小原(🎑)さ(🐊)んが(🍯)捕手だったら愉快(👛)だな」
場(chǎng )内にはたば(🌀)この煙がもうも(🤷)う(🌡)と立(🌠)ちこもっ(🌠)て(🎈)不(🎌)(bú )潔な悪(è )臭(chòu )が脳(🏊)を甘くするほどに(🛳)襲うてくる(🧓)、こし(🕗)かけと(⚽)いってもそれ(🏷)はき(💷)わめて幅(✴)(fú )はばのせまい板を杭く(🐢)いにうち(🔕)つけた(🍸)もので、どう(🎊)かすると尻(🍳)(kāo )し(🐯)りがはずれて地にすべりこみそうになる(🦉)、それを支(⛏)えている(👄)のはなかなか容易(📼)なこと(🐤)ではない、なぜ(🈯)こんな不親(qī(🤗)n )切な設(⏮)(shè )備をするかとい(🍇)うに、三(sān )等(👡)席を不自(👆)(zì )由にして(📺)おくとお客(kè )はすぐ疲れて二(è(⏲)r )等席に移るか(🔻)らである(🍁)。お客(⏯)を苦しめて(🧛)金(jī(💽)n )もう(😩)けをしようと(🎶)いう(🌱)興行師の策略(🍓)だからたま(🏂)らない(🔛)。
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