大(dà(🦒) )河は、(🏙)その時(🔫)、ち(🛤)ょう(🙍)ど槌をふりあげ(♒)たところだったが、それを(🌕)打ちおろし(🏓)たあと、ち(🚲)らと次(🐚)郎のほうを見(🕋)て、(🌷)あいさつをかえした。
朝倉先生(shēng )は、そこ(🍰)でまた口をつ(📵)ぐんだ。塾(shú )生たちの(🙀)中には、話(🏟)がそれで(😤)終(🖍)わったの(🧞)かと思い(👖)、そっ(🚇)と眼をひ(😓)らい(🚝)て、先生(shēng )の顔を(🦁)のぞいて見(jiàn )たものも(⛄)あった。
(💖)食(🏂)後(hòu )に(🏔)は(🍔)、みんな卓についたまま、雑談的に感想を述べあった(😄)りする(🚦)時(🎎)間が設けられていた。次郎は、その(🍳)時(shí )間が来(lái )るのを待(💠)(dài )ちかねていたよう(🐙)に立(lì )ち(📜)あがった。そして、みん(💧)な(📠)に今朝の起床(chuáng )の板(bǎn )木のいきさつを話し(🌉)、(📪)最後につけ加(⏹)えた(🌔)。
「最(zuì )初の朝(cháo )に(😫)して(🈚)は、めずら(🚂)しいことだったね。時刻(🎚)が非常に正(📿)(zhèng )確(què )だった(🐽)し、それに、打ち(🥈)方がち(😐)っとも(😸)寒(📳)そうでなかっ(🔗)た。」(🏮)
(🔬)次(🌕)郎(🚵)は、そ(📪)ん(📈)な対話の中(zhōng )にも、(📮)友愛塾(🏚)に課された(🍆)大き(🔔)な問題(💕)があると思った(😝)。そして、かれらの話(💾)がどう発展(🐉)して(🥂)いくかを興味をもっ(📅)て(😇)待(🐖)って(🤴)いた。かれら(📢)は(⛑)、し(🔨)かし(🏎)、笑ったあと、急(jí(🥞) )に口を(🆓)つぐんでし(✉)まった。次郎が大(🚱)便(biàn )所の(👛)中に(😨)いること(👡)をだれかが思い出して、(💶)みんなの(🍗)おしゃべりを制(zhì )止(zhǐ )する合い(📥)図(tú )を(🙇)し(🍼)たものら(🦀)しい。
そのう(👲)ち(🖱)に、小(xiǎo )便所の掃(❣)除が(📢)終わったらしく(👇)、それに(👜)かかっ(🥉)ていた四(sì )人(🌩)のうちの三人(rén )が、とん狂な笑(xiào )い声をたてながら(⛄)、大便(🥥)所(🥝)の掃除をはじめ、あ(📱)との一人が、たたきに(💌)水(shuǐ )を流(🔑)(liú )しはじめた(⬇)。で、次郎は、(🧙)二つ目の大便(👓)(biàn )所(🔽)の掃除(chú )をおわると(🍿)、す(🌽)ぐそこを去(qù )っ(🗽)て(🆙)講(🙎)堂のほ(📌)う(🏂)に(🛷)行った。大河(hé )とは、つ(🕔)い(💙)に(👷)言葉を(🎬)か(👎)わさないままだったのである(🕴)。
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