もうその(👸)ころ(💳)には、塾生(📱)たちは、室内の(😕)掃除整頓をす(🛶)べて終わって、最後に(💹)、廊下(xià )や、玄関げんか(🥇)んや、(🍾)そのほかの出入り口(kǒu )の掃除(🎾)にかかっているところだ(🖖)った。むろんそうした(🗜)掃除も、分(🥊)担ぶん(⌛)たんは(🎸)一(🤞)(yī(📥) )通りきまっ(💾)てい(🏻)たが、厳密(🚢)に(📯)は境界が(⛩)定め(🕉)られないために、塾生た(🦌)ち(🏜)はかなり入(🐯)りみだれていた(🕛)。
「うらまれや(🌒)しませ(🔡)んか。」
「なん(📇)だか、(🎞)ひ(👧)どく(🏒)叱(🤠)しかり(👐)と(⛷)ばされ(🛹)て、やっと(🚯)起きた、といったぐあいですね。」
「(👣)ち(✈)ょっとぼくに打(dǎ )たしてみ(⏸)てく(🚢)ださい。」
「ぼ(🌐)くは、む(♍)ろん、いけないと思います。」(🏼)
もっ(😹)とも(🈯)道江にたい(💐)し(⭐)て(🐑)自(🤽)分(fèn )の抱いだいている(🗑)気持ちに、兄がまだまるで気(qì )がついていないらし(⛄)い(🕐)のは、ありがたいことだ(🤸)。し(💁)かし、だ(💕)か(🙉)らといって、二(è(🙃)r )人(👈)(rén )がむつまじくつれだ(💗)ってやって来(🌶)る(🧚)の(➗)までを(🛐)、ありがたく(⏯)思(😏)うわけに(🏃)は(🛳)いかない(🎐)。痛(tòng )い(🤘)きずは(👏)、どんな(👇)に用心(🏇)(xīn )ぶか(🤐)く(🐄)さわ(📍)られても痛いのに、まして、そのき(👢)ずに気(🈶)がつか(🥍)ないで、無(🍀)遠慮(😑)ぶえんりょにさ(🍕)わられ(🍳)ては(💏)全(quá(🔶)n )くたまったもので(🥢)はないのだ。
とあいさつ(🚄)して(📕)、(🏔)大河に近(🤢)づいた。
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