どうしてわ(🐘)たしが(🌦)こんな刀鍛冶(yě )を(🎪)知るようになりましたか(🤖)、(🚖)まずそ(🌁)のこと(⏪)から(♍)お(🚂)話ししましょう。
こ(🎄)の(🎑)人は本名をお嘉(😡)志か(🛳)し(🏭)さ(🛵)んと(🆘)いい、横浜フエリス女(👮)(nǚ )学(🚙)校を早(zǎo )く卒業(👈)(yè )し(💏)て、巌本いわ(🐛)もとさ(🍥)んにかたづいた人(🐧)ですが、そ(🦆)の学才(cá(🚎)i )と人がらと(♎)はむかし(🌇)を知(zhī )って(⏱)い(🛑)るものに惜(🕑)し(🦀)まれ(🌥)たばかりでな(🍈)く、お嘉(jiā )志さんのだ(🎋)ん(🙃)な(💈)さんはまた当(🎃)時明治(zhì(🚺) )女(📺)(nǚ )学(🌭)校の校長で(💰)もあり女学(🎎)雑(zá )誌社(⏬)の社長(zhǎng )でも(🙅)ありまし(👃)て、『女(nǚ(☕) )学(👚)雑(🥇)(zá )誌(zhì )』と『(♿)評論』の二(èr )雑誌(📱)を(🐃)出(🕷)してい(🎃)ました(🍓)から、学校(🏐)や雑誌に関(wān )係のある男女の人たちまでが新(🤶)しい墓じるしの(🍻)まわりに集まりました。
「わし(🍘)が国(guó )さで見せた(🎋)いものは(👡)」という歌に(🥜)もある(🏞)と(🔡)おり、東北(běi )の(🌔)人(🔘)はな(🔒)かなかお国(guó )じま(🎏)んですから、何よりも(🥪)まず松島を(👣)見(🕓)せた(🌫)いと布施ふ(🐅)せさんが言い(🈴)まして、(🈸)学校(xiào )のお休(xiū )みの(📂)日(rì(🏓) )に(🧞)わたし(✖)を案(🈯)内してくれ(🏀)ました。
まあ(🆕)、何もかも新規に始め(🚓)る時という(🏉)ものは、(📝)ほねの(🎻)お(🉑)れるかわりにどんなにかはりあ(🐇)いのあるも(👈)のでしょ(🎓)う。どっちを向(📇)いても開拓(😉)、開拓(tuò(📕) )で(📞)、先生のよう(📍)な人(🛡)の力を待(dài )っているものばかりでした(🤹)。日本のお国もずっ(🕗)と北の果てのほうは(📦)ロシ(🐤)アざか(🙊)い(🛁)ですか(🎨)ら(🏃)、(💙)そ(🦒)の時分(fèn )か(⏹)らやかまし(⚽)かったところ。先生はカラフトの見まわりを命ぜられ(😷)ま(🖍)して、(👅)北(běi )緯(🍏)四十(☝)八度に(🚡)あ(🥌)たると(📐)ころをき(🦀)わめ(🧔)、一(🎻)(yī )冬を極寒(hán )の(🔝)地(👿)(dì )に送り、それから島々を見(💪)めぐって函(hán )館(🗒)に(🍾)帰っ(🗿)たことも(🔠)あります。
「わしが国(guó )さで見(jiàn )せ(💋)たいものは」とい(⬅)う歌にも(💌)あるとおり、東北の人(⭕)は(🕒)なかなかお(🏬)国(guó )じまんですから(🔆)、(🚼)何(hé )よりもまず松島を見せたいと布(🌮)施ふ(💳)せさんが言(📢)いまして、学(🙌)校(🌄)のお休(🙁)みの日(🤺)にわたしを案(📥)内(nèi )してくれ(🤛)ま(🐡)し(🐬)た。
『小(🏪)公子』(🏎)の(〰)訳者として知(zhī )られ(🗺)た若(ruò(🤘) )松賤子(zǐ )わかまつしずこさんがなくなりまして、(🛢)そのなきが(📧)らが墓(🌊)地のほうに送(sòng )られた(♋)日(rì )のこと(➡)でし(🥀)た。
仙台(😏)せんだいに東(💲)北(📲)学院とい(🕜)う学校がありま(🦆)す。その学校(🐡)(xiào )へわたしは年若な一教(😐)師として行くことになり(🕶)ました。母もその(🍻)ころ(⬇)は東(dōng )京(🚋)でし(👭)たが、(🕋)その母を(🤚)都に残し、お友だちにも別(😂)れまし(👍)て、東京(jīng )上(⏺)野(🔅)の(👑)停(🦊)車場か(💡)ら(🍥)ひと(♊)り東(🦀)(dōng )北の(🌇)空に向かいました。もっとも(✅)、その時は(🔯)まったく初めての東北の旅でもあ(🦒)りま(🦓)せ(💤)ん。それ(👂)より以(yǐ )前に(🛣)も一度、(🐴)汽(qì )車(🎚)で白河しらかわを越し、(🦂)秋草(cǎo )のさきみだれているのを車(chē )の(⛷)窓からなが(🌤)めて、行っ(🈂)て、仙(🚌)台(🥒)よりも先の一い(🐢)ち(🆚)の(🚻)関せき(🏥)と(🆕)いうところにある知(zhī )り人をたずねた(🦂)ことも(🥕)あります。しかし(🆙)、こん(🏿)どはただの旅(lǚ )でもなく、一教(jiāo )師と(🏛)して出かけて行って、めずらしい仙(🎲)(xiān )台(💪)の地(dì(🤨) )を踏んだ(😅)ので、に(🏼)わかに東京のほ(👏)うの(🥪)空も遠くなったように思われま(🌀)し(🥃)た。
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