「勝(🍺)手に(😒)そう思(🕧)う(☕)なら、仕方がありませ(🔛)ん。」
次郎(láng )は廊(♍)(láng )下(⏮)をとお(🐲)って書斎(zhāi )に(🧔)行(háng )った(🏘)。朝(💷)倉(🕯)先(xiān )生(👫)は机の(🔺)上(shà(🛁)ng )に(🥙)巻紙(🦏)をひ(👶)ろげてしきりに(🔳)手紙を書(🏬)いていた。もう五(wǔ )六通(tōng )書き(💼)あげた(🕛)らしく(🍬)、(🐂)封を(💷)したのが机(♑)のすみに重ねてあっ(🧦)た。次郎が敷(fū )居のすぐ(📀)近くに(🍮)坐ってお辞(📥)儀(🌜)をす(🍥)ると(💌)、(🚀)
(🗞)次郎は、ま(🧞)もな(🛥)く、せ(😊)きたてられるようにして(📞)、朝倉(cāng )先(xiān )生の門を出た(🖕)。門を出(chū )るとす(😻)ぐ、彼はま(🔵)えう(⬅)しろを見(❇)まわした。それか(🈁)ら、曲り角(jiǎo )のとこ(😴)ろま(🍈)で来(👳)て左右を見(jiàn )、もう一度(📊)朝(🍒)倉先生の門の(❄)方をふ(🛡)りかえったが、来しなに自(zì )分(fèn )の顔を(📫)のぞい(💏)た男(✋)は、もうどこにも(🐥)見えなかっ(😚)た。
(🎁)彼は、自信を失った(😚)人のように(🏘)、力なく首(shǒu )をたれた。徹太(tài )郎(🎹)叔父(fù )に対(duì )しても、道江(jiāng )に対(duì )しても、恥(📹)(chǐ )ずかしさ(💙)で胸がいっぱいである。
「ええ。しか(🚎)し、もう県庁で(🚮)も見てい(🚇)るんでしょう。校長先生が県(👕)庁(🈸)にそ(💾)れ(🎗)をも(🤬)って行かれたそう(🐴)ですから。」
そ(🌾)れから田(tián )上(⛔)と校長(⏰)と(🐨)の間(jiān )に、二(💱)三(sān )押問(🏛)答があったが、(⛹)校長は(🎫)同(tóng )じこと(🤝)をくり(🛵)かえしてはため息をつく(📳)だけ(🗜)で、一向ら(🍹)ち(🍂)があかない。四人のうちでも(💉)比較的(de )気(qì(💦) )短かで(🌓)、(🎦)ぶ(🎚)っきらぼ(⏰)うの(🤧)新賀は、たまりかね(🖊)た(👡)よう(💂)に言っ(🍴)た。「では(🏍)、その願(🚪)書(🥫)はお返(fǎ(🍵)n )し下(xià(🏣) )さい。僕た(💭)ち(🎐)で直接(❌)知(🚤)事(⏺)さんに差出しますから。」すると、校(⌛)長は、(🥅)いきなり血(🛵)書を(🌞)わ(🦊)しづか(⌛)みにして、大あわてでそれを、かくしにつっこんだ。そしてもう一度椅子(⌚)か(👼)ら立ち(🕟)上り、右手を(🏔)顔の(🍮)ま(😑)え(🗺)に立て(👽)、ま(✏)る(🗾)で(💰)ばね仕掛(guà(🍈) )のよう(❌)にそれを左右(yò(😏)u )に(🦃)ふ(🛃)った。何(hé )か言(👆)(yán )おうとし(⛓)て(🗞)いるらし(🎎)かったが(💏)、四人(🙋)(rén )の耳にはただ(☕)「うん、うん」ときこ(💧)える(🙏)だけ(👄)だった(🐒)。梅本の言うところでは、校長の鼻(bí )がもっと烈(📫)(liè )しく上の(🍏)方に(😏)移動し(🍶)たように見(🔪)え(🌎)た(✊)のは(🗓)、(🎺)その時だったそうであ(🏠)る(🤤)。新賀はすっかりおこり出してし(🍖)まった(👏)。彼(bǐ )はそ(🏩)れ(🍵)までみん(👚)なの(🐎)う(♐)し(🥉)ろ(🎾)の方(fāng )に(🛐)立(😋)っていたが、い(🎂)きな(🍐)り田(tiá(🎭)n )上をつき(🏧)のけるよ(⏺)うに(🍽)して(🛸)校長の机のま(🔑)え(🤮)に寄(jì )って行(🚺)き、(🤰)乱(luàn )暴に(🥝)手をさし出し(⛅)ながら(🐆)言った。「その願(🌡)(yuàn )書(🕉)(shū )はわれ(💿)われの血(😟)(xuè )で(🍇)そめたもの(🔑)で(😰)す。それをむだに(🈁)は出(😞)来(🐷)ません。返(🥗)(fǎn )して下(🐧)さい。」校長(📘)は、しかし、(🏅)ただやたら(🛑)に手(❔)を(🚇)ふっているだけだった。
それから田(👭)上(shàng )と校長との間に、二三押問答(dá )があったが、校長は(🔎)同(tóng )じこ(👦)とをくり(💷)かえしてはた(🍋)め息(💨)をつくだけで、一向(xiàng )らち(🔨)があかない。四人(💧)(rén )のう(⭕)ちでも比較的気短(⛑)かで、(💁)ぶっきらぼうの新賀は、た(🤣)ま(👨)りかね(🧟)たように言(🚔)った。「(✉)では、その願書(shū )はお返(🚶)し(🧚)下さい。僕たちで直接(jiē(♒) )知事さ(🦍)んに差出します(⛑)から。」すると、(🌨)校(xiào )長は、い(🗓)きなり血書をわしづかみにして(📰)、大あわ(🍗)てでそれを(🛵)、(💷)かくしにつ(🤐)っこんだ。そしてもう一(yī )度椅子(👽)から立(😫)ち(💽)上り、右手(🔰)を顔のまえ(🚭)に立て、(🙋)まるでばね仕掛のよ(🚏)うにそれ(🧐)を左(zuǒ )右にふった。何(🥊)か言おう(👬)としているらしかったが、四(sì )人(✉)の耳にはただ「うん、うん(🥝)」(🖇)とき(🛄)こえるだ(🎅)けだっ(⛰)た。梅本(bě(🎯)n )の(🤪)言う(⛺)とこ(🧚)ろでは、校長(zhǎng )の(😲)鼻(bí )がもっ(👓)と(🖼)烈しく(🕕)上(🧕)の(🐇)方に(👫)移(🙂)動(🕘)したように見えた(🏉)のは、その時だったそうである。新賀はすっかりおこり出し(🔱)てしまった(👓)。彼はそれまでみんなのうしろの方に(🤙)立(💅)っ(♈)てい(😕)たが、(🥥)いき(🛬)なり田(tián )上(shàng )をつきの(🚇)け(🙈)るよう(😑)にし(🕊)て校長(✈)の机のまえに寄って行き、(🐖)乱(luàn )暴に(💖)手を(🆙)さ(🖨)し出しなが(👀)ら言った。「その願書はわれ(🖨)われの血(xuè )でそめたもので(🚭)す。それをむだには出来ません。返し(🔹)て(💨)下さい。」校長は、しかし、ただやたらに手(🥠)をふっているだけだ(🤛)った(⛸)。
ビデオ このサイトは2025-03-02 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025