塾の庭(🦕)(tíng )にある樹木の緑も深(shēn )い。清(🐉)すずしそうなアカシヤの下に(🆚)は石に腰掛けて本(🐼)を開(kāi )ける生徒(🚾)もある。濃(🤯)い桜の葉の蔭には土俵が(😝)出来て、そこで無邪気な相撲す(🏀)も(✉)うの(🐯)声(🌧)が起(qǐ )る。こ(🧑)の山の上へ来て二(🚹)度七月を(👑)する高(gāo )瀬に(🎩)は(🌓)、学(🍛)校の窓から見え(😬)る(🗯)谷(👔)や岡(🦇)が余程親しいもの(😥)と成(🚎)って(💯)来た。そ(🅾)の田(🏤)(tiá(🐘)n )圃側たんぼわきは(🐛)、高(💋)瀬が行(háng )っては草を藉しき、土の臭気(qì )に(🌛)お(💐)いを(🍥)嗅ぎ、百姓(xìng )の仕事を眺(tià(🐽)o )め、畠の中で吸(🗳)(xī )う(🚘)嬰児(🔶)あかんぼの乳の(💬)音(🍬)を聞いたりなど(📺)して、暇さえあれば(🎵)歩き廻るのを楽みとすると(👂)ころ(🍈)だ。一度消(🎰)え(🐠)た夏(xià )らしい白(🙅)い雲が復(fù )た(🎺)窓の外へ帰って来た。高瀬(📁)(lài )は(🕹)その熱を(⏳)帯(dài )びた、陰影の多(duō )い(🕯)雲(🦅)(yún )の形から、青空を流れる(🛴)遠い水(shuǐ )蒸気の群まで、見分けがつくように成った。
と先生は(👃)高瀬に言(🏬)って、一緒に(🚬)奥の方(🔛)まで見(🕓)(jiàn )て(📐)廻った。
「こ(🦊)の(😔)野(yě )郎打殺ぶ(⛸)ち(❤)ころしてくれるぞ」
学士は一番弱い弓をひ(❗)いたが、熱心(⛷)でよ(🔄)く当(dāng )る(😖)ように成った。的も自分(👘)で(🌸)張った(🎈)の(🗞)を持(🕸)って来(lái )て、(🐩)掛(🗣)け(🎛)替えに行(háng )った。
「高(🌆)瀬(🅾)君(jun1 )――(🦗)」
「ホラ、(📁)勇の下(xià )に女の(🗯)児(ér )が居まし(🗻)ょう。上(shàng )田(tiá(🈁)n )で生(shēng )れた児で(🌄)す(🙍)……真実ほ(🗜)んとに親の言う(🔂)ことなどは聞かない(📌)……苦(👴)しい時(🧕)代に出来(🆖)た児はあ(🥅)あい(🥘)うものかと思いま(🍊)す(💔)ネ(🐧)……ウッチャリ放(👝)しに(🤓)育った児で(🤞)すからネ……子な(🚜)どに関って(🤮)は(🚍)おら(🍑)れなかったんで(❣)す(📏)……し(🥕)かし、考(⏹)え(🎀)て(🏐)見る(🗂)と、(🦋)私(sī )の家内もよくやって来(🍂)ましたよ。貧苦に堪たえる(⚾)力(🕺)は家内(☕)の方が反って(🤫)私より強(🚉)(qiáng )い(🙈)……」
「広岡先(🍃)(xiā(♌)n )生も随分関かまわ(Ⓜ)ない(🔮)人で(🦕)すネ」
高(gāo )瀬と学士とは懐古(🎡)(gǔ )園の方へ並んで歩いて(📢)行った。学士は弓(🚮)を(🏋)入(🏄)れ(🤺)た袋(dà(🚚)i )や、弓掛ゆがけ、松(🈳)脂(🏚)く(🐭)すねの類(🌒)たぐいを(🔹)入(rù )れた鞄かばんを提げ(🧒)た。古い(🐃)城址(zhǐ(🏨) )じょうし(🐐)の周囲(tōng )ま(🛵)わりだけに、(📰)二(èr )人が添うて行(😁)く石(shí )垣の(🌳)上(🏤)の桑畠も往(wǎng )昔むか(🍶)しは厳い(👯)かめしい(🥤)屋敷のあった(💣)という跡だ。鉄道(🦌)のため(🕙)に種(🥫)々(🐽)い(🏅)ろ(🥔)い(🌧)ろに変えられた、砂(🚔)や(😪)石(🌰)の盛(shèng )り上(shàng )った地(🛅)(dì(🤺) )勢(shì )が二(è(🗂)r )人の眼(😟)に(🎶)あった。
ビデオ このサイトは2025-02-15 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025