麻美 ゆま えろ 画像あらすじ
塾の庭にあ(🚻)る樹木(mù )の緑も深い。清すずしそう(🎡)なアカシヤの下には石(🥫)に腰(🆙)掛け(💳)て本を開(🛍)(kāi )ける生徒もあ(⏭)る。濃い(🈺)桜の葉(🔳)の蔭に(👗)は土俵が出来て(💣)、(🌛)そこで(🏉)無邪気な相撲すもうの声(shēng )が起(qǐ )る。この山(🏜)の(🔸)上へ来て二(⭐)度(dù )七月をする高(gāo )瀬には、学校の窓か(🔤)ら見(🦀)える(😠)谷や岡が余(😄)(yú )程(🍁)(chéng )親しいものと(🐒)成(chéng )って来(lái )た。その田(🏇)圃側(cè )たん(😧)ぼわきは、高瀬が行って(🌊)は草を藉しき、土の臭気においを嗅ぎ、(👣)百姓(📷)の(🌤)仕(⛪)(shì )事を(🔠)眺め(📒)、畠の中で吸(xī )う(🦐)嬰(yīng )児(🍡)あ(📝)かんぼの乳の(🏜)音を聞いたり(🤜)な(🎃)ど(🎂)して(📮)、(⚓)暇さえ(🎳)あれば歩(bù )き(🕵)廻るのを(🖍)楽みとすると(🎵)ころだ。一(🚘)度(dù )消え(🍏)た(🎭)夏らしい白い雲(🌌)が復た窓(🉑)の外へ帰って来た。高瀬はその熱を帯(🕸)びた(⏬)、(📯)陰影の多(duō )い雲(👄)(yún )の(🌹)形か(🔍)ら、青(qīng )空を流れる遠い水蒸気(💶)の(🖍)群まで、(🚿)見分けがつ(📓)くように成(♈)った。
と先生(🐟)は高瀬に(🚢)言って、一(yī )緒に奥の方(🥏)まで見(jiàn )て(📧)廻っ(🥛)た。
「この(📣)野郎打(dǎ )殺(🚇)ぶちころしてくれるぞ」
学士は一番弱い弓(gōng )をひい(❔)た(🏔)が、熱心でよく当る(🍟)ように成(chéng )った。的(de )も自分(fè(🐕)n )で(🦄)張っ(😦)たのを持って来(🔞)て(🌘)、掛け替えに行っ(🔳)た。
「高瀬君――」
「ホ(🕉)ラ、勇の下(xià )に女(nǚ )の児が居ましょ(🎶)う。上田で生れた児です……真実(shí )ほ(⏩)んとに親の言(🤡)うことな(👆)ど(🦐)は聞かない(🌽)……(🎯)苦(kǔ )しい時(🍍)代に出来た児(🍈)(ér )はああい(🕍)うものかと思いま(🕵)す(🦆)ネ…(😃)…ウ(✌)ッチャリ放しに(🚍)育っ(⚓)た児です(👄)からネ……子などに関って(🍾)はおられなかった(🛹)んです……しかし、(🔜)考えて見ると、私の家内も(👍)よくやって来ましたよ。貧(pín )苦に堪たえ(💻)る(🚻)力は家内の方(🦇)が反っ(🚊)て私より強い…(😊)…」(🦆)
「広(🍋)岡(gāng )先生(📴)(shē(🎽)ng )も随(suí(🦒) )分(fèn )関か(🕔)まわない人(🐅)ですネ」(🦋)
高(🤒)(gā(🏛)o )瀬(👶)と学(🐴)士とは懐古(gǔ )園の方へ並(📓)んで歩いて(🎩)行った。学士は弓を入(rù(🎂) )れた(🛢)袋や、弓(🍔)(gōng )掛(guà(👅) )ゆが(♐)け、松脂く(🤝)すねの類た(🚂)ぐい(🔻)を(🥫)入れ(🎗)た(🏺)鞄かばんを提げた。古い(🏖)城址じょう(👍)しの周囲まわりだ(📊)けに(🏈)、二人が添う(🐣)て(🛳)行(📧)く石垣の上の(❌)桑(sā(📭)ng )畠も往昔(😉)む(🤚)かしは(🤩)厳い(🕍)かめしい屋(🖌)敷のあったという跡(💏)だ。鉄道(🏊)の(✉)た(🍆)め(📿)に(🛸)種々いろい(🛋)ろに変(🕐)えられた、砂(shā(🐰) )や石(shí )の盛(shè(🆕)ng )り上っ(🚅)た地勢が二(😦)人(🌚)の(🧛)眼にあった。
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