「(🐠)そう(😻)かしら。」
次郎は(💍)、(🐆)新賀や梅本といっしょに校(🛁)門(mén )を出た。新智(zhì )と梅(♏)本とは、案外早(zǎo )く血書が県庁に届(🎗)けら(🤗)れるよ(🕛)うになったが、これは(🏾)いいこと(🕙)だろうか悪いことだろうか(🔬)とか、それが警察や憲(xiàn )兵隊(duì )の意志に(🍡)よ(📐)っ(😺)た(🥟)ものだとすれば、恐らく結(🚂)果(🍟)は(⛑)悲(bēi )観的(🌀)だ(😆)ろ(🔼)うと(🐸)か、いや、警(🔲)察や憲(📃)兵隊までが(📑)気にやむぐらいだ(💗)から、却か(💉)えって有(yǒu )望かも知れ(🆗)ないとか、そ(🦂)ういったこ(🐴)とをし(📲)きりに話し(😾)あった(🥣)が(🥟)、次郎はただ(🐃)道(🌵)(dà(🤭)o )づ(😿)れをして(🔘)い(⌚)るというだ(🍥)けで、ほ(🥍)とんど合(🏂)槌(chuí(😑) )あいづち(🍤)さえうたなかった。そし(📗)て(♒)、二(😩)人(🥐)に、「気(qì )分(fèn )でもわるいんじゃないか。」(👍)と心(xīn )配されなが(🌅)ら別れたが、そ(🏖)れから二丁(😈)ほどの(🛌)街(jiē )角まで(🚫)来ると、(🎖)彼は(❕)急に立ちどま(🈳)って考(😼)えこんだ。街角(🐠)を左(🤯)に(✊)まがって少(shǎo )し行ったところ(🍜)に朝(🌠)倉(📇)(cāng )先生の家がある(💀)の(💹)であ(🌵)る。
「(🐮)本田(🚪)のことだよ(🌾)。あ(🛐)い(🥋)つ、朝倉(cāng )先(xiān )生(🦔)の問(⛏)(wè(🗯)n )題だと(🤠)いうのに、昨日から一(🥃)言(🤬)(yán )も口(kǒu )をきかないのがふしぎだって話(❣)してい(🍡)るんだ(🍯)よ。」
校長(🚒)室における(🐎)会見の様子は、あとで(🐰)四人が(😥)――と言って(🌓)も(🛤)平尾はあま(⛵)りしゃべらなか(🃏)ったが――みんな(🚼)に話したところ(🍖)によると、かなり(⛺)悲哀感をそそるものだったら(💐)し(🏞)い(🎆)。元(✋)来花(huā(🔼) )山校長の(🐌)鼻は(🖱)、馬田(tián )が(📭)次郎のうちで言ったように、実際いか(🤤)にもちょっ(🌈)ぴりしている。恰好だけ(💋)は、(💆)美(👺)人(🖋)の(💚)鼻といって(🛷)もいいほどとと(🥪)のっ(📥)ているのだ(🚻)が、顔(yá )の面積に比較して(😩)、そ(🍱)れ(🥊)があま(🌄)りにも小(🍚)さすぎ(🍍)る(🤣)の(🏛)であ(🕟)る。血(🆓)色のわ(🌸)るい、それ(🏼)でい(💰)ていや(🏄)に(🏉)つる(✒)つる光っているだ(📙)だっ(✊)広い顔(yá )のまんなかに、つつ(🙀)ましすぎるほ(♍)どつつま(🎧)しく(🏴)、そし(🏂)てそれ故に安定しすぎるほど安定してくっつい(🌤)てい(🕖)るその鼻を(🖱)、校長(🥊)就任のその日以来、生(🌛)徒(📪)(tú )た(👊)ちは「ピラ(📐)ミッド遠望(wàng )」と(⏯)呼んで鑑賞して(🦄)いるのであるが、それは決(🍀)して的はずれの(📉)形(🐤)容(😓)(ró(🔯)ng )だと(🚘)はいえない。生徒(🛬)(tú(☔) )間に、それほど(🔷)安(🏯)定(dì(⛰)ng )した印象をあたえ(🥊)ているその鼻が、(📉)血書を(🍘)差出し(😰)た瞬間、(🥉)ぴ(🥑)くり(⚾)と動(dòng )き(✊)、しかも多少(shǎo )額の方にずれたように感じられ(📤)たというのだから、およそ(🍖)、(📫)その場の光景が察(chá(⛸) )しられ(🌄)るであろう。
「(⬇)千ちゃんのいたずらは、きょうだけではないらしいの。」
「本田(👗)も、(🛥)しかし、こ(♿)のごろは大(🤧)ぶ思慮深くなっている(🎥)からね。」
「そ(⌚)れもそう(🐊)ね。」
徹(chè )太(tài )郎は、そう言っ(🥪)て笑(🥛)った。次郎はその瞬間ちょっと固(gù )い表情になったが、すぐ(😸)自分(fèn )も笑いながら、道江に代(🚨)っ(🌟)て(🔡)始終(🚁)を話した。話しているうちに、(🎷)彼は自(🧟)(zì )分(fè(😤)n )の言(yán )葉の調子が(🗾)次第に烈しくなって(💽)行くのをど(♌)うすることも出来なかった。
「(🚽)話って(✳)何(😮)だい。」
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