「(💣)そう(🖨)です。働く(😢)こ(🚐)とはよく働(🎱)(dò(⏺)ng )き(🍸)ますナ(🥟)……それに非常な質素な(🎽)ところ(👰)だ……ですけれど(🆓)、高瀬さん、チアムネ(⛄)スと(🖲)い(🎶)うものは全(🥏)くこの辺の娘に欠けてま(🏾)すネ(🎸)」(👌)
し(💱)ばらく(🌃)石のような沈(shěn )黙が続(🤬)い(🚰)た。そ(📙)のうちに微(🐃)かすか(🏹)に酔が(🔇)学(🚗)士(🐴)の顔に上った。学者(zhě )らしい長い眉(🌄)だけホ(📧)ンノリと(😌)紅(🚘)い(🦀)顔の中に(🕝)際立きわだって斑白はんぱくに(🥅)見(jiàn )えるよ(🌊)うに成(🚾)った。学士は楽(lè )しそうに両(⏮)手や身体を動かして、(🔢)胡坐あぐら(🏐)にやったり、坐り直(📕)し(🧜)たりし(✌)ながら(🚟)、高瀬の方(fāng )を見(🚣)(jià(🗨)n )た。そして話の調子(zǐ )を変(biàn )えて、
と言った(🎏)。そういう大尉は着物(wù(🤛) )から羽織まで惜(xī )げもなく(🗯)筒袖に(😆)し(💰)て、(🥊)塾(⏺)のために働こうという意気込を示していた。
と復た先生(shēng )が言った。
「(🌯)ううん、鞠ち(👝)ゃん(🔃)パン(✔)いや――鯣(🎵)」(🐏)
「君は山(shān )田(👳)君が訳し(🤶)たトルストイの『コサックス』を読ん(🍦)だことがあるか。コウカサスの方へ(🌘)入(rù )っ(♉)て行く露西亜ロ(🙇)シ(🖖)アの青年が写してあるネ。結(jié )局つまり、百姓は百(🌃)姓、自分(fè(🏌)n )等は自(💚)(zì(🦊) )分(fèn )等という(🕒)よう(🌿)な主人公の嘆(tà(🗒)n )息であの本は終って(🤷)るが(🗄)、吾儕われわ(😍)れにも矢(shǐ )張(🏃)やっぱり(🌐)あ(🧛)あ(🐶)い(✒)う気(qì )分(🍘)のすることが(🍤)あるよ。僕などはこれで随(suí )分百姓は(🏧)好(🕺)きな方だ。生徒(🍵)の家へ(⏹)行(📑)(háng )って泊まっ(🙏)て(🗯)見(💰)た(💈)り……(🦓)人に話(huà )し掛(guà )けて見たり……ま(🍂)あいろんな機(🥗)会を見(🎁)つけて、音さん(😥)の(🚶)家の(🤑)蒟(🈺)蒻こんにゃく(🚙)の煮(zhǔ )附まであそこの隠居やな(🏧)んかと一諸に食(🔥)って見(😽)た…(📦)…(🐬)ど(❎)うしてもまだ(🏚)百姓の心には(🤢)入れ(📽)ないよう(🛣)な(👄)気(qì )がする」
高瀬(🤰)は(🔉)庭(🛰)に立(📟)ち(🔨)ながら、(🐃)「二(èr )十八(☕)です」と(📙)答(dá )えた。
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