「何でも、新(🏄)入(rù )生に対して、上(🈁)(shà(🏻)ng )級生が訓戒(✅)を(🥈)しているのに、地べ(🦅)たば(🔓)かり(🕙)見(🚋)て聴(🏵)いて(🚳)いるのは無(wú )礼(lǐ(📓) )だとか言った(🤐)そうだ(♉)。」
「なるほど、それではそのちびの新入生が(🔫)狐の(💀)顔を穴のあ(💖)くほど見つめ(🚙)ていたってい(🎚)う(🛰)わけか。」
と、最(📎)初(🙍)の提案者(zhě )ていあんしゃが、(🔌)ち(🎣)ょっと間(👊)をおい(🚅)て(♉)、(🖤)た(🍂)ずねた。それはいかにも自(zì )信のな(⭐)い(〽)たずね(💾)ようだっ(🕔)た。
次(🍏)郎は(🌽)ちょっとまごつ(🎞)いた。しかし、すぐ、一(📪)層力りきんだ調子で言(yán )った。
彼(bǐ )は、じっと耳(ěr )をすまし(🤼)た。
(🔷)肩や(🐀)腿もものへんに二三(💓)ヵ所(🐗)鈍痛どん(🏹)つうが感(gǎn )じら(😴)れ(💲)出(⏺)し(🚞)たが(💔)、次(cì(📞) )郎(🤤)はほと(✉)ん(🌪)どそれを(☔)気(🗒)(qì )に(🖋)し(⛽)なかっ(🕧)た。彼が最も気(qì )にした(🚓)のは、頬(jiá )がはれ(🐆)ぼ(🐷)ったく感(gǎn )ずることだった(🙈)が、手で(🍦)さわ(🐜)ってみる(📕)と、さほどでもない(🆑)らしいので安心した。
(🕟)と、(🀄)大(dà )沢(🎛)(zé(📽) )は、(🌮)次(cì )郎の肩に手(shǒu )をかけて(🛃)、
「ううん、(🤳)ち(🎏)っ(🅰)とも。…(🈸)…僕(pú )も(🔧)君らの(🍞)話を(🕓)きいて、今はじめて(🗄)知ったん(🌯)だよ。」
二人は校門を出てからも、しきり(🔳)に(😳)次(🖇)(cì )郎のことを話しながら歩いた。
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