「お着かえになって(🤹)すぐおでま(🤵)しになりました」
「お着かえになってすぐおでま(🅾)しになりました」
「(💱)松(sōng )下! お(❇)まえはいまにえら(👢)い(🏌)も(📣)のにな(🐬)るよ」
そのこ(✌)ろ学校内で奇怪な風(🌺)説(👀)が伝(yú(💨)n )わ(📟)った、生徒の(🕚)中(zhōng )で女学生と交(jiāo )際(🎏)し(🐗)、ピアノ(🔐)やバイオ(📖)リンの合奏をしたり(😓)、手紙を交(🔥)換した(🤤)り(👼)、飲(yǐn )食(♿)店に(🛸)出(🀄)入(rù(🧕) )りしたりするも(📝)のがある、(📳)いまのう(🎞)ちに探(tàn )しだして(🎒)制(zhì )裁を加(jiā )えなければ浦(👚)和中(📜)学の体(🚭)面(miàn )に関(wān )する(🚭)。
こ(🎨)う(🆙)思って光一の顔(🔅)(yá(🎞) )を(🚱)見(⬆)や(🕔)ると光(📌)一は(🌄)微笑し(🐑)ている、そ(🌌)の男(🙍)らしい(🚙)口元、上品な(👤)目の中にはこういって(😟)る(🌠)かのごとく見(jià(🙉)n )える。
(🔜)この声と共(gòng )に学(🛹)校の応(⬆)援歌(👒)がとどろい(🆓)た。黙(👔)々もくもくの第一打者は五大洲である。か(🐵)れはかんかんにお(⛱)こってい(🚗)た。かれは頭の鉢(🤗)巻(🏣)き(🤐)をかなぐりす(💒)てたとき、その斑々は(🙋)ん(🦔)ぱんたる火傷やけ(🌅)ど(🌱)の(🔻)あと(🛠)が現われたので見物人はまたまた喝(🛂)(hē )采した。
「ぷうぷう(🏤)ぽう(🙀)ぽう」(🕗)と(🔯)ら(🤥)っぱが鳴(🐇)った。
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