フェラ 動画《無 修正 日活》2行目ライン
無 修正 日活あらすじ
こ(㊙)の(♿)子供衆(zhōng )の(🚋)多勢ゴチャゴチャ(😞)居る中(🌦)で、(🤐)学士が一服やりな(🤐)が(💒)ら朝(cháo )顔(😎)鉢を眺めた時は、(😭)何もかも忘(👞)れ(📪)ているかのようであった。
とその人は畠に居て言った(🚛)。
と高瀬は障(🌰)子(💁)のところ(😩)へ(🚌)走って(📳)行って、濡(🦑)縁の外へ出(chū )て見(jiàn )た。
「(😕)鞠ちゃんは、先(xiān )刻(🔦)さ(🤭)っき(🐰)姉(🖍)ねえや（下(xià(🥓) )婢(🚳)）と一(yī )緒(xù )に懐(🐪)古(🔍)園(🎙)へ(👙)遊びに(⏫)行っ(📭)て来ま(🚴)した」
「最(🕙)早マ(💒)イり(🧒)ましたかネ」と学士(💕)も(🥙)笑った。
彼(🤰)は持(💗)って来た馬鈴(📙)薯(🍓)(shǔ(👿) )の種を植(zhí )えて見せ、猶なお(📥)、葱(🎳)苗ねぎなえの植え方(fāng )まで教(jiāo )えた。
「お早う」
最早青(📓)年(👅)とも言(🔔)えなかった。若い細君を(🚖)迎(📴)えて竈かまど(🍗)を(🔝)持(🛴)っ(🎼)た人だ。しばらく高瀬(🐐)は畠側(🦐)(cè )の石(shí )に(🍍)腰掛けて、その知(🥡)人しりびとの畠を打つ(🥢)のを(👱)見て(🦍)いた。
休(xiū )みの(🏰)時間毎に、高瀬(🥦)は窓(chuāng )へ行(🤐)っ(💌)た。極く(😜)幼少お(🦅)さない時(🐷)(shí(📐) )の記(🕥)憶が彼(bǐ )の(❌)胸に浮(✏)んで(👊)来(lái )た。彼は自(🙂)分(fèn )も(🥧)ま(💕)た髪を長(zhǎng )くし、(🌱)手造りにした藁わら(💾)の草履を穿いていたような田舎(📆)の少年(nián )であっ(🚇)たことを(🎲)思(sī )出した。河へ抄す(🤐)く(🤜)いに行(🏬)った鰍かじかを思(sī )出(👽)した(💫)。榎え(🎥)の樹き(🏁)の下(🖕)で橿(jiāng )鳥かしどりが落(luò )して行った(🌲)青い斑(👽)ふの入った羽を(👔)拾(♓)っ(♐)た(🌏)ことを思出(chū(🍨) )した。栗の樹に居(jū )た虫を思出した。その虫を(🤹)踏(tà )み潰(📄)つ(🔲)ぶして(🗣)、緑(🚛)色に(🐕)流れる(💁)血か(🌄)ら糸(jiǎo )を(🕐)取り、(😏)酢すに漬け、引き延ば(🍏)し(⬛)、乾(qián )し固(🔚)め、それで魚(🎒)を釣っ(🏓)たことを思出した(😞)。彼(bǐ )は又(🎷)、生きた蛙を捕つか(🐁)まえて、(💢)皮(pí )を剥(bāo )は(🌉)ぎ、逆(📪)(nì )さ(🌲)に棒(⏮)に差し、蛙(wā )の(🚩)肉の一片(🔨)ひ(💒)と(🛳)きれに紙を添えて(⏪)餌えさをさがしに来(🈳)る蜂(🐛)は(🆑)ち(🏸)に与え、そんなことを(🐾)し(🥝)て(🗻)蜂の巣(cháo )の在所(suǒ )ありかを知った(💸)ことを思(㊗)出した。彼は都会の人の知らない蜂の(🔢)子(zǐ )のようなものを好んで(📟)食ったばかりでな(⛄)く(🖍)、田(tián )圃(😙)側に葉を垂れている「(🎢)すいこぎ」、虎杖いたどり、それから「(🚜)すい葉」という木の(🤽)葉で(🌳)食べられるのを生でムシャムシ(🖥)ャ(🚀)食った(🔷)ことを思(🤖)出し(🗡)た(🤷)。
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