次(cì )郎が本校(🛎)舎(shè )の前ま(🌡)で来ると、ちょうど職員会議(yì )が(♍)終ったところら(🤼)し(❔)く(🐴)、先生たちがぞろぞろと玄関(wān )から出て来るところだった。彼は先(xiān )生(📛)たちに顔(🚺)(yá )を見られるのが(🚄)い(🕦)やだったので、校舎(🎙)の陰にかくれて、人(🆎)影(yǐng )の見(jiàn )えなくな(🚷)るのを待つこ(⏹)とにし(🎸)た。
彼にと(🚆)って(😺)の最(zuì )も大きな失望は(🎉)、彼(🈵)の教室に(🐋)出(🕔)て来る先生(shēng )の中に、権田原先(🛺)生のよ(🗃)う(🛎)な人(ré(🌾)n )を、た(🥉)だの一人(🕹)も(🏙)、見出(🎆)せな(💁)かったことであっ(❗)た(🍇)。彼の眼に映(📕)じ(🎸)た(💁)中学校の先生というのは、小学校の先生にくらべて、(👉)何か専門らしい(🔘)ことをほん(🛬)の(🌎)少(🍃)(shǎo )しばかりよけいに知(🌦)(zhī )っているだけで、(💥)およ(👴)そ人間らし(⛅)い(🎑)ところを少しも持合わせ(💫)ない(🙀)人達ばか(🍣)りだった(🥀)。貧しい知識(shí(💹) )を教室で精一ぱ(👡)い(🐁)にしぼり(🔞)出すこ(🗝)と(🎃)、点(🎃)(diǎn )数や処罰で生徒をおどかすこと、この(📎)二つの外に(🛃)は、用(yòng )はないといった(📹)顔をしている人(❤)間、そ(😿)れを次(🐳)郎は中学校(xiào )の先生にお(🔆)いて発見(🚓)し(🌱)たの(😔)である。
(📈)み(🚌)ん(😫)なは一せいに恭(gōng )一(👎)(yī )を(📈)見(jiàn )た。恭一(yī )の青(📬)ざめた(📦)顔(yá )は、今度は急(jí )に赧く(🍂)なった。
「(🏓)い(🙋)や、ほん(🎣)とうらしい。さんざんなぐ(👝)ら(😕)れていながら、涙一滴(🧡)こぼさ(🍔)ないで、じ(👞)ろりとみんなを睨みかえして、悠々ゆうゆ(😠)うと帽(mào )子の塵をは(💋)らって出て行っ(👺)た様子は、ち(⛹)ょっと(🍊)凄か(🍪)っ(📰)たって言(🧑)(yá(🔢)n )っていた(🎗)ぜ。」
「だから、(⤴)陰なが(🛳)らバック(⛵)してや(🥇)るさ(👭)。僕だって、それはやるよ。五年(nián )生(⛷)にも話(💋)せばわ(🌀)かる奴はいるんだから(🛌)、狐だけぐらいは何(🏮)とか手(📪)出しさ(💁)せ(🐇)んですむか(🗄)も知(🔐)(zhī )れん(👿)。……四(😽)(sì )年生(shēng )全(📐)体がバックす(👑)るなんて(🐦)言う(🤡)と、大げ(🛫)さになるし、そうなると、五(wǔ(🕸) )年生だっ(⛓)て負け(💖)ては(⛑)い(♟)な(🎩)い(⬆)だろう。それでは(📰)学校が(👌)大騒(🎡)ぎ(🔰)になる(🛢)上に(🐥)、(🛠)君(jun1 )の(📅)弟のためにもかえって悪いよ(🎈)。四(👦)年(🈴)生に侮辱さ(🤺)れた上(👠)(shà(🏳)ng )に(🕐)、(🎖)五(❕)年(niá(👝)n )生(🅱)全(quá(🎸)n )体(🚟)に(🚧)いじめられる(🚬)こと(🎆)になる(🍦)んだからね。……どう(🙀)だい(⬅)、諸君、(📡)み(🤶)んながそのつもりで、目(🎮)立たない(🐬)よう(😟)に本田の弟をバックし(🐣)てやろう(🔰)じゃない(🔁)か。」
「そう(🎴)だろう。僕(🐺)も四年(💊)(nián )生全(🤷)体(🤟)の名でバックするのは不(bú(🐈) )賛(zàn )成だ。」
大(dà )沢はゆっ(👤)たりとそう言って、みんなを見(jià(⏩)n )まわした。
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