と(🙇)学(🎸)士(🚨)が言って、数ある素(🖨)焼の鉢(🕙)の中(⏬)から短く仕立てた「手(shǒu )長」(⚾)を(🎤)取出した(😖)。学(⏯)士は(🤖)それを庭に(🙄)向(xiàng )いた縁(🚙)側のところへ持(chí )っ(🧢)て行った(💀)。鉢(💷)を中に(🈯)し(🔶)て、高瀬(😮)に腰掛けさせ、(😶)自分でも腰(yāo )掛(guà )けた(〰)。
間(✏)もなく三人は先生一人を(👥)この隠れ家に残し(📉)て置い(🅿)て(🍋)、町の方へ帰(💙)って行(háng )った。[#(➕)「。」は底本で(😘)は(🦗)「、」]学士が(🥍)ユック(🕶)リユックリ歩(🐟)くので他の二(è(🥄)r )人は時々足を停(📎)めて待合(😃)わせ(🚭)ては復(🏢)た(👡)サッサと(📲)歩いた。
(📊)学(🙃)士は親しげな調子で高(gā(🙍)o )瀬(🍫)に話(✔)した(🏻)。
(🎌)高瀬(lài )と学(📕)(xué(🎛) )士(🗼)とは(🏑)懐古園の方へ並(🙆)んで歩いて行(háng )った。学士(🌂)は弓を(🥖)入(🍤)(rù )れた袋や、弓掛(🔤)ゆが(🕎)け、(🥄)松(🏈)脂(🈸)くすねの類(lèi )たぐ(🌵)い(🐭)を入(📉)れた鞄(🌔)(páo )かばんを(🎣)提げた。古い城址じょうしの周囲まわりだけに(🥫)、二人が添うて行(🤭)(háng )く(⚡)石垣の上の(⛵)桑畠も往昔(👭)むか(🛵)し(🌖)は(🕝)厳いかめしい屋(🐞)敷(fū )のあったという跡だ。鉄道(👟)のために(🚾)種々いろいろに変(🎞)えられた(🧖)、砂や石(🥛)の盛り上っ(⛺)た地(dì(🔐) )勢が二(🉐)人の眼にあった。
間もな(🍒)く学士は高(🔆)瀬と一(🍊)(yī )緒(xù )に成った。二人が教(jiāo )員室の方(fāng )へ戻(🔇)って行(háng )っ(🧦)た時(shí )は、誰(⚓)(shuí )もそこに残っていなかった。桜井(jǐng )先生の室(🙋)の戸(😲)も閉っていた。
「(🕌)まあ、こん(🤫)なものでしょう」
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