フェラ 動画《お 空 の パイズリ 地獄 っ》2行目ライン
お 空 の パイズリ 地獄 っあらすじ
柳(liǔ )は(🏭)静(😃)かに敵(dí )の(🐑)姿(zī )勢を見やっ(🤬)た、そ(⛩)うして美し(📳)いボディス(🎈)イ(🏧)ングを起こした。のびのび(🐜)とした(🦁)四肢しし(😀)や胴体(🙂)(tǐ )の(🍏)あ(✨)ざやかさ(🔴)、さな(🥦)がら画(👹)(huà )に見るがよう、球が手(shǒ(🥈)u )をは(🐈)なれた。五(👭)大洲(zhōu )が(🎢)バットを(🐐)ふった(🐺)かと見ると球は左翼の頭上(shàng )はるかに(🌽)飛んだ(🔉)、外(😔)(wà(⛏)i )野(📉)手(🏓)は走った、(📺)内(nèi )野手も走(❔)った、陣(🚸)(zhèn )営(👸)(yíng )騒然そうぜんとみだれた、小(💦)原(🏗)はあ(🦖)っけに(😢)取られ(⛩)て(❇)マスク(🍓)を(🌶)ぬぎ捨てたまま(⏩)本塁(🐄)に立って(🐢)いる。
「検定けんていを受(shò(🎴)u )けるつもりか」
「おい(🦂)、(🔢)だいじょう(🚊)ぶ(🕜)今(💇)日の試(🕘)合はこっちの(🏦)ものだぞ」
「(👯)モクネンジンやあい」
「青木(🐮)君(🦇)、ぼ(🧙)くの(🍧)学校へ入(rù(⛴) )学(💞)し(⛺)た(🈶)まえよ」
私情は私情である(🎤)、恩義(🎂)は恩義である、だ(👍)が野球は先生(😋)およ(🐂)び全校の名(👩)誉(🏄)を荷のうて戦うのである(🌦)、(🗻)私情(🤚)をはなれ(🗞)て公々然と戦(🧟)ってこ(🕒)そそれが本(bě(😵)n )当の野球精(🏼)神であ(🛸)る(🐯)、こ(♈)のバットは(💃)先生(shēng )を代表し(⛴)たものである、ぼくが打つのでない(👖)、(🍳)先生が打つのだ。
その日(rì )の試(⛎)合は製粉会社の裏(lǐ )の広場で(🧀)やることになった、中学(xué )の運動(🔯)(dòng )場(🍆)(chǎng )は修繕のために使(shǐ(📹) )用が(⛑)でき(🎨)な(😳)かった、朝からの(🛳)快(kuài )晴で(🥇)か(👪)つ日曜であるために(🛀)見物人はどしどしでか(👉)けた、豆腐屋の覚平(👟)は早く(🌭)商売を(Ⓜ)しま(💋)って肩(😠)(jiān )にらっぱをかけたままでかけた、(🤗)見ると正(🎋)面に大きな網あみをはり(🔑)、白い線を(🔛)大地に引(🌏)い(🎦)て(⛄)、三ヵ(👍)所に大きなまく(🌞)らのようなものをおい(🌉)て(🚭)ある、二本の長(🕔)い線(xiàn )の両側(✨)に(🔊)見物人が陣(zhè(🚰)n )どっているが、草の上(🎾)に新聞(wén )紙を(🚶)敷(fū(📹) )いて座って(🕢)るのもあり、またむ(💞)し(🔋)ろやこ(🕴)しかけを持ち(🚐)出(🦗)したのもあ(🔲)った。覚(jià(🅱)o )平はか(🤬)くまで野球(😳)が人気をひくとは思いも(📳)よらなかった。かれは野球と(🍲)は(🖨)どん(🕝)なこと(📤)を(🏪)するも(🌈)のか知らなかった。かれ(🤸)は豆腐(🤚)おけをになって町(dīng )を歩(bù )くとき、おりおり子供等に球を頭(🌷)にあて(🤒)られたり(⏸)背骨を打(dǎ )たれたり(🕑)するのでむしろ野球に(🕦)対(🧟)し(🚐)て反感を(🈂)いだい(🦌)ていた。
「活動(dòng )じゃな(🕖)いかえ」と母(mǔ(🎃) )が(🤑)いった。
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