「(🙂)君(✉)自身はどう思う? 私の意見(jiàn )よ(🆎)り、(😇)まず(🔍)君自身の意(📰)(yì(♌) )見(jià(⛲)n )からききた(🗨)いね。」
「こ(🍿)ん(👛)な寒(🛹)い時には、ぐいぐ(🥇)いはたら(🆗)くに限(xiàn )るよ。室(shì )長なんかになるもんじゃ(🧜)な(🗓)いね。」(♌)
朝倉(cāng )先生(shēng )は、この話を語(💮)(yǔ )りお(💒)わると、しばらく沈黙した。
もう(🔍)、そのころには(🎈)、廊下(xià(🎀) )を行き来する塾生た(🐦)ちの足音も頻繁ひん(😌)ぱん(🖍)になり、ほう(🛺)ぼ(🎿)う(💞)か(🦀)ら、わざとらしいか(💯)け声や、とん狂きょうな笑い声など(🧜)もきこ(🎇)えていた。ゆうべの懇(kě(🎣)n )談会で分担(dā(🚵)n )ぶんたん(🖨)をきめ(🛣)、かれら(🚧)自身の(🔧)室(🙋)はもとより、建物の(🎛)内部を(🆕)、講堂(🐳)や、広間や(🏩)、便所に(💋)いたるまで、全部清(qī(📊)ng )掃せい(〽)そうす(🤺)るこ(🤪)とに申し合(👾)わせ(💈)ていた(🗣)ので、かれらも、ま(🚆)がりなりにも(🚞)責(🏝)(zé(💍) )任だ(📰)けは、果(guǒ )たさなければならな(🛃)かっ(🏅)たし、それに、きびしい寒さ(🛋)と、おた(👈)が(🌅)いの眼(yǎn )とが、か(🚂)れらを、外見だけ(🍢)で(😘)も、いかに(〽)も忙(🎺)いそがしそうな活(🏥)動に駆か(🈵)りたててい(🚆)た(🈵)のである。
「な(🎼)ん(🔌)だか、ひどく(🚍)叱(🥍)しか(🕠)り(👓)と(🍐)ば(♿)されて、や(🚍)っと起き(🎢)た(💍)、といった(🚹)ぐあいですね。」
「そ(👩)うか。ち(🛢)ょ(🍚)っと、(☝)たず(⛴)ねたいことがあ(🥈)る(🤽)。すぐ、ここ(🏆)に(🌛)呼んでくれ(🎂)。」(🚛)
と、次郎は眼をふせたまま頭をさげ、逃にげるように(😊)塾長室(shì )を出た。
「相(xiàng )変(biàn )わら(💭)ずです(🐷)ね。」
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