「(👁)そりゃあ、道(dào )江さんが(🔝)こ(🚀)こか(🌓)ら(🤷)学校に(🥍)通(tōng )うのはいい。そうす(⚾)る(🌵)方が一番(fān )いい(🏦)と(🚜)思うんだ。し(🏤)かし、学(xué )校の(🤰)行(👶)きかえりに(🙈)、(🔸)次(cì )郎君が道江さんの用心(xī(🕤)n )棒に(🚆)なるの(🗺)はどうかと(💦)思うね。」
つ(⏳)いこないだ、朝(🎮)倉先生のことで道(dà(⌚)o )江と話しあった時、道(dà(😦)o )江の(🤙)自(🐜)(zì(🧚) )分に(🛠)対す(🛄)る心づ(✊)か(⏹)いを(😄)、あれ(➖)ほ(🐮)ど無造作に、――考えよう(🔘)では(🥟)侮辱とも思えるほどの(⏭)無(❕)造(zào )作な態(👦)(tà(🌹)i )度(dù )で(🌨)退けた自(🤖)分(🌻)(fèn )が(❌)、(👽)きょうは、たとえ(🌱)わずかな時(shí )間(🕣)にせよ(🙈)、道江の問題に夢(mè(🛹)ng )中になって、朝倉先生の(📜)ことを(🕍)まる(👙)で忘(🍠)れてしまっている(🐽)。何と(🍨)いう矛(🕦)(máo )盾(🎿)だろ(⏮)う(🌮)。いや、何という軽(🏓)薄さだろう(🖤)。
次郎は、まもなく(👂)、せきたてられるようにし(🌓)て、朝倉先生(shēng )の(✨)門(💘)を出た。門(👶)を出るとすぐ、彼はまえうしろ(🥂)を(🍘)見(jiàn )まわした。それから、曲り角(🔷)のと(🗄)ころまで(🍠)来て左(💵)右(yòu )を(🚨)見(jià(🤗)n )、もう一度朝(cháo )倉先生の門(😪)の方(fāng )をふりかえっ(🈵)たが(🏐)、来(💮)し(👣)なに自分の顔を(♊)の(💘)ぞいた男は(♒)、もうどこにも見えなかった。
(👿)馬(mǎ )田のあ(🗂)ざける(❤)ような笑いを肯(kěn )定するよう(🆑)に、すぐ(🆙)誰かが言った。
「ええ(🛃)。……書(🖍)きまし(🆙)た。」
「(💗)こまるわ、あたし(✊)。」
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