(🔬)それから後の(🏧)日に、まだ石(🥁)山(👗)に逗(dòu )留と(🐴)うりゅ(🍍)う(🚭)していたころ、(🦆)一(🍯)度茶丈のほうで(🥇)来助老人(🤸)(ré(🤨)n )を待(💬)ち受けたこ(💳)と(🍩)があ(❌)り(💐)ま(🚄)す。老人がたず(🕳)ねて来てく(🔐)れると(🌎)い(🔯)うものですから、わたしはい(🍴)っしょにそまつな食事をするつもりで、わ(📗)ざ(🚨)わざ瀬多のほう(💿)まで湖水名(✳)(míng )物のこいな(💺)どを買(mǎi )いに出(🎢)(chū(🌯) )かけ、それ(👟)を自分で(🔢)料理(🐵)し(🕧)ました。とこ(⬛)ろが、(🥙)こ(🏬)いの胆いを取ることを忘れたので(🚉)す(🕌)。さて、老人をお客にして、いっ(🥪)しょ(🔰)にはしをつ(📨)けて(🌹)み(🚛)ると、(🕕)わたし(✋)の(🐝)煮た(🐈)こいは(💝)苦(kǔ )くて、大笑い(🚍)した(💊)こ(💰)と(🐀)も(🚸)ありまし(💩)た。
新(🌯)規、新規、(💯)見るもの聞(🛰)くも(🏟)のわたしには(🥢)新規なこと(🐏)ばかり。第一(😥)、自分のつとめに通(🥌)う小(🥟)諸義(🥠)塾までが、(🔌)まだようやく(🏒)形(xíng )の整いか(🛐)け(🎹)たばかりのような新(🚼)規(📮)な(🔗)学(xué(🦆) )校(🍉)で(🐐)し(📵)た。し(📙)かし、その義(yì )塾の(🐚)二階(jiē )の(🤞)教(jiāo )室から、遠く蓼科たでしなの山(🕤)つづきの見える(🎷)窓(chuāng )のところへ行(háng )って、(⛱)そこから信(☔)(xìn )州(📸)(zhōu )南(nán )佐(🦏)(zuǒ )久みなみさくの奥のほうの高原地なぞを望むたびに、わたしはようやくのこ(🕠)とで静(😑)かに勉(❣)強のできる(💩)いなかに、もう一度(dù )自(🦃)分(fèn )の身を置いた(☕)ように(🎬)思いまし(🌡)た。そ(🏍)の窓の近くには、小諸の士(🐎)(shì )族屋敷の(👣)一部の草(cǎ(🚠)o )屋根も見(🌳)(jiàn )え、(📮)ところ(😾)どころには柳の(🌁)こずえの薄く(🗣)青みがか(🌳)ったのも(🧢)あり、ちょうどわ(🤙)たしが出かけて(🧥)行(🙎)ったころはおそい(🔯)春がようやく浅間のふもとに近(jìn )づいて(🦂)きた時分でした。たとえ学(xué(🎴) )舎は小(xiǎo )さくとも、わ(🐓)たしはほ(🦃)かの先生がたとともに働くことを楽(💦)しく考えまし(📕)た。
三(🔻) 土と(🐥)水
あのつる(😺)から切りたての(🌏)新し(🆗)い色つやのを(🐋)、(💾)どかりとそこへ置(zhì )いた時は、(🥕)だれで(🎓)も子供のようにうれし(🤦)い(💪)。新しい秋(💉)のみのりで(🐴)すからね。ほかの家(jiā(❓) )と同(tóng )じように(🕜)、姉(zǐ )のところで(🥂)も青い夕顔(yá )を輪切り(🔕)にして、か(🍞)んぴょう(🎰)に(🔖)造(🍐)るしたく(📘)をしま(😀)した(😲)。まず(🤔)その(🕑)輪切り(🛁)に(🥊)したや(🏴)つをまないたの上にのせます。薄くけ(👢)ずった二(èr )本の竹が(🐉)ま(🐼)ないたの上に平(píng )行(háng )に打(dǎ )ち(🎦)つけ(💅)て(🍉)あります(👞)。額(🉑)ひ(📋)た(🧗)い(🏛)つきもまだ若(🕒)々しい(👀)薬方くす(🌌)りかたの若(🌤)者(zhě )なぞ(🔒)が、細身のほうちょうを片手に、腕まくりで、(🎞)そのまないたの(🌍)前にすわった(🚯)ところは絵(guì )にし(🤘)ても(🔝)見たいほど(😨)さわ(😵)やかなものです。ほうちょうが順に(🆙)動いて(🚀)、輪切(🍸)りに(🌥)された夕(🤲)顔(🏤)が二本の(🍃)竹の(😷)間をすべって行(🔇)きますと、(🙃)そこか(➕)ら生のままのかんぴ(🌺)ょうが生まれてきます。ど(🤘)うかすると五(wǔ )六尺あ(🥉)まりもあるような長(🅰)い長いやつも生(🛰)(shē(🚈)ng )まれてきます。それ(🔹)を日にあて風に(🖤)かわかし(🌭)てかんぴ(🥨)ょう(👆)に造りあげるので(🌱)す。田園の(🆚)ふぜいはそんなところにも深(shēn )いものがありました(🚺)。
(🔻)姉ですか。姉は木曾福(fú )島き(🚩)そふくしまのほうにある高瀬(🔥)たかせの(🚪)家(🛷)にかたづいて(🃏)いまし(😜)た。女のきょうだ(🙎)い(🚦)といえば(🈯)、わたしにはこの姉(🧡)一人で(❇)したが(🗾)、だいぶ年(nián )が違い(🛒)ます(💼)し、(⏰)それに遠く離れてばか(😰)り暮ら(🔩)し(🆓)ていま(🤳)して(💚)、おたがいに(🛂)いっしょになるお(🤹)り(🦄)もめっ(🗽)たになかっ(📂)たのです。
三 (🔖)くり飯(😭)の(🌛)好きな橘(jú )翁(🕰)さ(👘)ま
小諸こもろ(🗡)の(🧕)竹の子は、(🎯)鴇(🐂)(bǎo )窪とき(👬)くぼという近在き(😨)んざいのほうから(🕚)くるわら(🛎)びを見て笑(xiào )いだ(🥨)しま(💆)した。小諸にはこん(🆖)もり(🥃)とした竹(zhú(⛳) )の林と(👦)言えるほどのものは(📹)ほ(🎿)とん(🗳)ど(🧠)見当たりませ(😸)ん。真(🍱)竹(zhú )まだけ(🌤)、孟宗(zō(🈚)ng )もうそう(🙍)の類は、この(🖱)地(🙀)方に(🌇)は十(shí(😢) )分に(🎚)成長しません。でも(👯)、細い竹のやぶがあり(😖)まして、春(🙋)先(🎁)(xiān )にはそこから細い(🦁)竹の子(😇)が頭(📓)を持(chí(🚗) )ち上(👶)(shà(🛰)ng )げます。
どうしてこ(🎀)んな言い伝(😘)(yún )えを皆さんの(🅿)前に(😅)持ち出(chū )したか(💚)と(🕍)言(yán )い(🧜)ま(🕡)すに、年若(⏳)いころのわたし(🚑)が目(🍞)じるしとしたものも(😈)、ちょうどあ(🎉)のははき木に似(⚫)(sì(🏤) )て(🌍)いたからです。行(há(🎅)ng )っても行ってもそれは遠く(🕜)なるば(🏾)か(👛)り。それほどわたし(🌶)の(🍻)踏(😤)み出(chū )し(📉)たところ(🕕)は(🙍)歩きにくい(📑)道(dà(🎦)o )でし(🔦)た。どうかして心を(🍽)入(⛳)れ替えたい(🙀)と思いまして、上(shà(🏅)ng )総(🥗)か(🔏)ずさの(✌)国、(❄)富津ふっつというとこ(🍒)ろに保(bǎo )養(👩)(yǎng )に行っている知(zhī )り人(😊)をたずね(💆)な(🎿)がら、小(🌁)さな旅を(❕)思い立ったこと(🕙)もあります(🚀)。
(🌓)呉くれくみ子さん(📤)も、(😁)そう(🍖)い(〰)う家に(👂)生(shē(👅)ng )まれ(🌅)た(📪)人でし(🚋)た。この人は明治女(nǚ )学(xué(📒) )校(🌘)という学校で習(xí )字を教えながら、舎(shè(💢) )監を兼ね(😍)ていて、多くの生徒から(🏜)おかあさ(📙)んのよ(📓)うに慕(mù )われた婦人でした。あの(🐺)歴(lì )史のある学(xué(🌧) )校(xiào )もおしまいの時(shí )分には、先(💭)生方は一人去(qù )り(🐲)、二(🌨)人去(📕)りす(💺)るようになったので(🤪)す。その中で学校(xiào )の盛んな時も、衰えた時も、すこしも変ら(🗼)ずに、(➗)い(🚀)つでも同じよう(🍞)に人を教えて(🥟)倦(📣)うまなかっ(🚱)たの(👐)は呉(⏳)く(🔐)み(💈)子(zǐ )さん(🥟)でし(🔚)た。ああい(🏿)う人(rén )の生涯(📁)しょうがいは目立たな(🍵)い(🔴)ものですか(🤚)ら、わりかた、世間に知ら(🔜)れませんし、その人の事跡も多く伝わりません。しかし、わたしは呉くみ(🐦)子(zǐ )さんのような、男も(🕌)及ば(👋)ないほど守(shǒu )る(😜)力(📑)(lì )に(🕞)長たけた婦人(⌚)のあ(🚼)ったことを知(➗)(zhī )っています。一番最(zuì(🐭) )後までふ(🕊)みと(👥)どま(🚃)って(🚧)、(🐄)あの学校(⏫)(xiào )と運(🚁)命をともにした人も(👠)呉くみ(👠)子さんでし(🚧)た。
(🙉)もとより、木曾山(shān )の熊(xióng )くまの胆(🚴)いに目(🧢)をつけて、そ(🤚)れを土台に(🍚)製薬(🐤)の業を思(sī )い立(lì(🌵) )ったのは(😝)、橘(jú )翁さまあって(🖌)のこと(😺)で(🔏)す。しか(📨)し、姉の家の薬(🔆)をこれまでにひろめ、先祖伝(yú(🐋)n )来のし(📨)ご(⌛)とを(😪)築(zhù )き上げた(👱)の(⛵)は、何代(✈)もか(💚)かった行商の力によることが多(duō )いのです。
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