血(xuè )書は(🐿)約束どおり、あくる日、(🧔)始(shǐ )業前に花山校長に提(🆘)出された。平尾(wě(🚬)i )も、田上の勧(🍑)告で、(🗿)署(shǔ )名(➖)血(xuè )判には案外すなおに(🤱)同意(yì )した。しかし、みんなを代表して(🖌)校長室(shì )に顔(yá )を出(🚚)すことについ(👌)ては、彼は最初のうちなかなかうんと(🥩)は言わなか(😰)っ(🔫)た。田(tián )上(🤨)(shà(🛵)ng )が、君(🖲)は総務としてただ顔を出してさ(🦑)えくれればいい、校長との応(🔡)酬は一(🏴)切自(💱)分(fè(🍽)n )がひ(🚗)き(🥫)うける(💨)から(🚣)、と、なるだ(👏)け彼(🔐)(bǐ(🏳) )の(🏍)責任を(🥚)かろくす(🎥)るよ(🚁)うなこ(🏁)とを言った(🎙)ので(🤐)、(🦔)やっ(😙)とのこと彼も承(🐟)(chéng )知(🤡)し(📳)たのであった。
「なに、(😺)用(🥧)がないから?」
「え(🐘)え。し(🌽)かし、も(🆗)う県庁でも見(jiàn )ているんでしょ(💪)う。校長先(🤹)生が県庁(💛)にそれを(🍇)もって行かれたそう(🛅)ですから。」
四 いろいろの眼
「それ(🎼)で、道(🤫)江さん、どうす(🕹)るつも(🕒)りなんだい。これから。」
「まさか一生の大(🧒)事で(🎺)はあるまいね。」
そこまで考え(🐩)て(🎃)来(🏚)た時に、ふ(🚇)と、隙間(jiān )風のように(💏)つ(🥥)め(🤒)た(🐄)く彼(🧗)の頭(tóu )をよ(⛽)ぎったものが(💼)あった。それは(🍃)、自分たちの(😨)運動(🧝)が幸いに成功(gō(📀)ng )して、(👎)どうな(🥎)り県(🐏)当局の意志を動(🏌)かし得たとして(🔉)、先生(👎)は果して留任(🐟)を(♍)肯がえ(✉)んじられるだろ(➰)うか、(🏘)と(💚)いう疑問であった。こ(💻)の疑問は彼をほ(🚠)とん(🤷)ど絶(🐆)(jué )望に近(jìn )い気持(chí )に(🎀)さそいこんで行った。先生のお気質として、そ(🏍)ん(📁)なこ(😠)とが出(chū )来るは(🤝)ずがない。自分(⭐)は、ただ一途(🦋)に先生の留(liú )任を(♒)目あ(🍮)てに(😡)、血書(👄)(shū(📧) )を(👄)書(shū )いたりし(🙀)て一(yī )所(🧠)懸(🔕)命(mìng )になっているが(😘)、先生に(🐩)してみる(🕣)と(➕)、落ちつくとこ(🕦)ろ(🤠)は(🔐)最初から(📚)は(🕚)っ(👿)きりきまっ(👑)てい(📓)た(📌)のだ。自分(👖)はただ(🎠)ストラ(🍱)イキに口火(huǒ(🎡) )を与(🐔)えるために、そし(🙆)て先(xiān )生(🍙)の最後(⬜)に泥(🐟)(ní )を(👷)塗るためにあの血(🎦)書(🐂)を書いたので(🛢)はなかったのか。
朝(🐬)倉先生(⛓)の家の玄関(🖤)はひっそ(🌭)りし(🍴)ていた(😫)。案内を乞(qǐ )うと、裏口(✨)から奥(à(💘)o )さんがた(⛲)すき(🏚)がけのまま出て来(lái )て、(🐍)
「ええ、ときどき。」
敏子の言(🏻)葉(👸)(yè )つきには(📏)、(🏸)道江と同じ意味(wèi )のことを言うにして(🦌)も、どことはなしに知性的なひらめ(🎫)きがあった。次郎には、(🎡)それが(🛋)はっきり感じられた。そ(🍐)れだ(🏚)けに、彼の道江に(😕)対(🚷)する腹(fù )立たしさは一層(céng )つのるの(🈴)で(😊)あった。彼(bǐ )はいかにも(🖨)不(bú )服(fú )そうに(🏋)、し(🕉)ばらく敏子(zǐ )の顔を見(jià(🥇)n )つめていたが(🐠)、
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