「あらっ!」
「(😖)僕、道づれ(🧡)は出来ない(🚇)け(🏜)ど、見(🍆)(jiàn )張り(👊)な(🏈)ら(🔗)やります(🐘)。」(🤞)
(🛺)町(dīng )はず(🚚)れからは松並(♏)木の土手が広々(🦃)とし(📱)た青田(tián )のなかをうねってつづ(🌡)いている。左は(🚲)、ほぼ(😖)五(🎑)六(🐴)間ほどの川(chuān )で、向こう岸(🍰)もやは(🌿)り松並木の土(tǔ )手(shǒu )である。旧藩(fān )時代のさ(💒)る名高い土木家が、北(🥥)山(🛷)の(📠)水を町に(🧜)ひくために開鑿かい(📪)さ(🚣)くした水路だ(📊)そうだが、いつも探さ一(❌)二尺ほど(📩)の清(qīng )冽(🍸)(liè )せいれ(🧙)つな水が、(🔛)かなりな(🎄)速(🎠)度で(⛷)、(➰)白(🙉)砂の上を(🙉)走っ(🍶)ている。その(🤷)水は町に流(🌅)れ(🕔)入る直前(qián )に(🚦)直角に(🅱)まがって一丁ほど東に(🌭)流(🍔)れ、も(👠)う一度(🔞)直角(jiǎo )に南(🐻)に(🅾)ま(🤯)がって、(🏺)町はず(👏)れ(🍹)の(😮)橋(🤕)の下をくぐっているのであるが、その(🔍)角のあ(🧘)たりには、背丈(zhàng )せた(🕦)けぐらいの渕(yuān )が出来(➖)ており、夏になると(🤫)、このへんの子供(📖)(gòng )たちは、よくそ(🍿)こで水(🔤)をあびる(🔉)。土(tǔ )手(🏬)を(🗜)と(💾)おって通学(🦍)している中学生の中にも、学校のかえ(🏬)り途には、子供たち(🧑)にまじ(🕤)って水(shuǐ )をあび(😂)て(📉)行く(🕉)ものが少くはない(🥚)。次(cì )郎もおりおりそ(🛡)の仲(zhòng )間に加わる一人だが、きょう(🍑)は(🔄)、とく(📜)べ(⛱)つ暑かったにもかかわらず(🐅)、(🙄)そ(🛋)こを見(🚵)むきもしないで通りぬ(😎)けてしまっ(🚀)た。それから五(wǔ )六(liù )分も行(háng )くと、一心橋という(🐀)橋がか(🍌)かっ(🌕)て(🚅)おり、道(🎞)(dào )をへだて(📔)て、駄菓子やところてんな(🌇)どを売(mài )る小(📝)さ(🔸)な茶店(🕥)(diàn )がある。次郎は、その半(🎴)丁ほ(🥝)ど(👧)手まえに(😘)来(lá(😠)i )たとき(🧞)、(🚝)今ま(🏘)でう(🥢)つむ(👾)きがちになっていた顔をあ(📫)げて、ふと(🛵)向こうを(🖇)見た。する(🔹)と、橋の(📜)たもとの(🦉)大(🗝)き(🤐)な松(🦕)の木(mù )かげに、帽子(😟)をわし(🕥)づかみにし(🔫)て向こうむきに立っ(🐦)て(♒)いる一(🕴)人(rén )の中学(xué )生が眼にとまった。馬(mǎ )田であ(🗞)る。制服(🤡)のボタンをすっ(🚥)かりはずして(🤛)胸(🛺)をはだ(🤫)けているらし(🦔)く、襟(jīn )が首の両がわにはね出(chū )し、(🛺)腰に(📯)あてた左手(shǒu )のうしろに裾(jū )がたくれ(🦔)あが(😖)っている(🚗)。
(🧜)日はまだ(🐀)かなり高かった(🧚)。かわいた砂地(🎢)の照りかえしが眼にぎらついて、頭のしん(🤫)が痛いようだった。彼は、(🔖)何も考える気力がなく(😾)、ただいらいらした気持で(🛷)町(🦌)はず(❔)れまで(🌃)来た。
「あたし、そ(🎼)んな(👑)こと出来ない(🐆)わ(🗒)。」
「逃(💔)げてさえいりゃ(🔀)あ、(👡)いいという気なんだ(🤠)な(🌕)。」(🛣)
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