フェラ 動画《エックス ビデオ 学校》2行目ライン
エックス ビデオ 学校あらすじ
次郎(📕)は廊下(xià )をとおって(🐍)書(shū )斎(🦋)(zhāi )に行(háng )った。朝倉(cā(⛽)ng )先(💀)生は机の(🥙)上に巻紙(💿)(zhǐ )をひ(🈯)ろげてしきり(📿)に(👚)手(shǒu )紙(👎)を(🕝)書いていた。もう五六通書(🆖)きあげた(🚢)らしく(😚)、封をした(🏗)のが机の(🍳)す(🐎)みに重(chóng )ねてあった(👈)。次郎が敷居の(🌻)すぐ(🍙)近(🎛)(jìn )くに坐ってお辞(🔄)儀(🏠)(yí )をす(🚰)ると、
「同じク(💳)ラスの人(🚳)(ré(🔅)n )が(😰)、あ(🦄)の村から一人でも学校(xiào )に通(tōng )って(🕘)いれば、(💈)毎日道づれが出(chū(🎡) )来るん(🍄)だけれ(🌸)どねえ。……まさか、次(🐃)郎さ(🥟)んに(💼)待ち(💨)あわしていただくわけにもいくまいし。……」
「朝(📽)倉(🤬)先(👪)生が待っておい(🖋)でだ。」――昨(🧕)日父に(🐹)そう言われた(🙋)ことが、彼(🔂)には一日気(qì(👘) )にかかっていた(⏲)。し(🛤)か(🍩)し、なお(🥕)一層気に(🔞)かかっていたのは、血(xuè )書(➗)を(🌡)書い(🍊)た自(zì )分のこと(🏑)を先(🔏)(xiān )生が「か(⏪)わい(👮)そう(🧞)に」と言わ(🍄)れたというこ(🏑)と(🐹)だった。最初(🎧)この言葉を父(🌠)の口(✨)を(✒)と(🔮)お(🗝)してきいた時には、それがあまりにも予期しない言葉(yè(👂) )だったために、ただ(🕒)面くらっただけ(🚀)だった。しか(💳)し、彼(bǐ )にとって、(💜)朝(📊)倉(cāng )先(xiā(🚐)n )生の言葉(🤝)は、とり(🔣)わけ(🤜)それ(🦔)が彼自身のことに関して発(⏺)せられた場合、どんな片言隻(💅)(zhī(🤦) )句(🎤)せ(👠)きくでも、軽い意味をもつものではな(✖)かった(🤡)。彼(🏆)は(♈)そのあと二階にねころ(🕴)んで、ひとりでいろいろと考えてみた。言葉が(🔔)ありふれた簡(jiǎn )単な(🤭)ものだっただけ(🎼)に、かえって意(yì )味が(🔰)つ(🌟)かみにくかった。もしそ(⛰)れ(🚣)が世間(🍲)普通(🙈)(tōng )の人の(🔗)口を(⛵)もれた言葉だ(🍛)ったら、血を(🎚)流した自分(fè(💁)n )に対す(🏃)る同情の言葉とも解されようし、また(🔭)県当局(✍)という(🚣)大きな相手を(🔷)向こ(🥃)うにまわし(🤺)たこ(👲)とに対す(😖)るあ(🚄)われみの言葉(yè )とも解されよ(💹)う(🍔)。しかし朝倉先(xiā(🦏)n )生(❕)が(🚪)そんな甘いお座(zuò(🅰) )なりを言われようはずがない(🛋)。先生の(♉)愛(💻)情はもっと深いのだ(🧥)。先(xiān )生(shēng )の言葉の奥には(🤗)いつもきびしさがある。わ(😯)れわれの心をむち打っ(👇)て一歩前進(💫)(jìn )せしめない(😠)ではおかないき(🔙)びしさ(⬅)がある。先生(😱)はあ(🛢)る(♎)い(💗)は自分(🙁)を始末に(😊)負えない飛びあ(⚡)がり(😄)者だと思われたか(🍽)もしれない。「(🎷)かわいそうに、己を知らない(🔕)のに(📓)も(📣)ほど(👚)がある！」それが(🧘)先生の(💬)お気持(chí )だ(🔉)ったのではあるま(✔)いか。
「第一(yī(🥗) )、君(jun1 )は今そんな(😱)ことに気をつ(🐮)かっ(👚)てい(🎎)る時ではな(🕙)いだろ(🦐)う。君(🏦)(jun1 )の学校(xiào )の問(🔻)題(🦂)は(🎭)決(🍻)(jué )し(🚕)て容(🧠)易ではな(🌬)い(🅾)ようだぜ。まだ(😆)噂だけで、はっきりしたこと(📳)はきかないが、も(👍)う警察や憲(😾)兵(bīng )隊(🔋)(duì )が(🔁)動(🌧)き出し(⤴)て(🍒)いるとい(🔠)うんじゃない(🦓)か。」
(🚧)その時、教(💗)員(♏)室との間の戸(🏊)ががらりとあいて、教頭の西山先生(shēng )がはいっ(⌛)て来た。西(xī )山先生(💜)は、(🌊)三(sān )角形(🎫)のま(📉)ぶ(🌝)たの奥(➕)に小さな眼(yǎn )をいつ(📠)も鋭く光らせて(👙)いる先(xiān )生だっ(🎷)た(📕)が、こ(🚺)の時はいやににこにこしていた。手に小(⛅)(xiǎo )さな紙片をも(🎅)っ(⬆)て(😂)い(👁)たが(🌸)、それ(🐖)を默っ(🥟)て校長(☔)に渡(dù )すと、すぐまた教(🗣)員室の(🚧)方(👶)にひきか(🕙)えした。校長(zhǎng )はその紙片を見て(💀)何(🙋)度もうなずいた。そ(⛽)して、それをもみく(📓)ちゃにして机の下の塵(🍐)籠ちりかごになげこむと、今(🐄)(jīn )までとはうって(🚖)変(biàn )った(⛺)落(😠)ち(🍐)つき(🍄)ぶ(⚓)りを見せ、ゆ(♉)った(〽)り(😃)と(🆓)椅子(zǐ )に腰をおろしながら言(yá(🚤)n )っ(😞)た(🎇)。「そう(🛏)む(😢)きにな(📥)ることはない。私はさっ(😿)き(🗞)も言った(🍈)とおり君らの気持に(💅)は十分同情しているんだ(🚲)。君らが血(🛹)を流して書(shū )いたものをまるで(🤺)むだに(🎐)す(🤧)るなんて、(🤒)第(🍫)一、人間と(🐯)してそんなことが(🈵)出来るものではない。幸い今日(🔓)(rì )は県庁に出掛る用事も出(🤜)来た(🍋)し、知(zhī )事閣(🦔)(gé(🥥) )下(🚨)に(👃)直接お目(mù(💂) )にかかれるかどうかはわか(🎀)らないが、(📚)学(😱)(xué )務課(💹)(kè )までに(👼)はこの願(yuàn )書(🧞)を必ず出しておくよ。それで、今(jīn )度(dù(🚟) )は私の方(😗)か(🕺)ら(🧘)君ら(🔦)に願(yuàn )っておきた(🦐)いが、ど(🌉)うかみんなが落ちつ(🖐)い(🔣)て(🦉)教室に出るよう(😅)にし(🌏)てくれた(🐠)まえ(🚮)。変(🏑)に(🧓)さわいだりして知事(shì )閣下の(🖍)面目(🚀)をきずつけるような(👠)ことにな(🐰)っては(🗞)、何もか(🕋)もぶちこわし(🏎)になるん(🎃)だから。いいかね。
次郎の(💹)ふ(💡)み出し(🙅)た足はひと(👶)りでにもとにもどった。彼は棒立ちになった(🧟)まま、道江から馬田へ、馬田(tián )から道江(🌒)へと、何(🔋)度(🦎)も視線(🦂)を(😖)往(🔄)復させ(🔧)た(🉐)。そして最後(hòu )に唾をごくりと飲み、自分を落(🏥)ち(🤛)つけるために(😹)かなりの努力を払(fǎn )ったあ(🧔)と、(🍒)わざとのように足音を立て(🧡)て歩(bù )き出し(🏤)た。
「僕は(🗄)そん(💮)な(🔵)意味(🙃)(wèi )で(🗽)考えが足りなかったとは思(sī(🧢) )って(🍩)いな(🕑)い(⭕)んです。役(♏)所は正(🕌)しいこと(🥈)を通(tō(🐪)ng )すの(🔹)があたりま(🆎)えでしょう。」
と(🕝)、うなるよ(⛹)うに(⚾)言ったが、
二人(🎶)(rén )は、かな(🚾)り永いこと、無言のまま顔を(🧜)見(🏡)あっていた(🥞)。どち(🆘)らからも(🧗)歩(bù(🍱) )みよ(📏)ろ(💋)うと(🕚)も、言(yá(🕹)n )葉をかけようとも(🐔)しない。次郎は、(🎟)しかし、(🥏)そのうちに、いつまで(🧥)もそ(🏖)うしているのがばかばかしく(🍋)なっ(🍝)て(🕒)来(🧟)た。彼は思い(🖼)き(🌭)って馬田(🆎)に背を(🕓)向けようと(🕜)した。す(🔆)ると、馬(mǎ )田がとうとう口(💍)を(🤢)きった。
「うむ(🌫)。しかし、無理(🐄)(lǐ )もないね。役(🧙)所というところを君らは全く知らな(🦉)いんだ(🥫)から。」
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