失神 射精7

A「(🌯)無茶云ひな！」(😛)

A平田だな、――(🐦)―(👙)さう思ふと私はぞ(😳)つとし(🔬)た。平田の眼が執(🍺)拗に私を睨んで(🐃)居る心(💟)地がし(🚍)た(🦂)。

A　(🤴)大阪の(🍬)人(🏈)――それも相當教養のあ(🖼)るらしい、サラリー(👭)・メン階級の人々―(🈚)―は、電(🛷)車の中で見知らぬ人の(🔽)新聞を借りて讀むこと(🌊)を(🌟)、少し(🖇)も(🎃)不作法とは考へてゐないやうであ(🏟)る。そ(🏼)れも長い汽(🗒)車の道中とか、つい隣席(🧓)にゐ(😺)る人の物(💈)なら分つた話(🔮)だ(💕)が(🚓)、大(🌃)阪人の(🎒)はその(💜)借り方がい(🗻)かにも不(🏋)躾で、づうづうしい。た(👟)と(👚)へば私が大朝と大毎の夕刊を買つ(🎱)て(🐒)乘り込(✒)むとすると(🤟)、孰方か一つ、私の手に取ら(🧘)ない方の新聞(💌)を、ちやんと眼(🚁)をつけて直ぐ借り(🍉)に來る。而も遠くから、(👿)人(🕗)ごみを分けてやつて(🕡)來て、煙草の(🙊)火で(🤪)も借りるやうな風(🕒)で、「ちよいと拜借」(🔋)と、(👳)譯な(🚁)く借(🚟)りて持つて行つてしまふ。さうして雜(🌁)沓(🛁)の中であるから、も(🔵)うその人は(🚼)何處(🎖)へ行つたか姿(🏏)が見えず、(🕟)貸し(🎂)た(👘)が最後向うか(🤡)ら返しに來てくれる迄(🚚)ポカ(🛐)ンと待つよ(🗡)り仕(🕸)方がない。マ(🍇)ゴ(⏯)マゴ(✳)すれば自分の(⚪)降(🛀)りるべき停(🌴)留場へ來て(🌩)、とうとう(📦)そ(📧)れは取られツ放しになることもあり得る。僅か一(🔭)枚の新(🔡)聞(🌂)であ(⏳)るが(🐥)、貸(🎀)す(🖋)方の(🔁)身(🍿)では自分が買つて(🔸)ま(🚩)だ眼(🏁)を通さないものなのである。私が(🐜)人から借(🍀)りるとす(⏹)れば、相(🎵)手がすつかり(🚂)讀み終つて、次ぎの新聞(✉)に(🐔)移る迄(💪)は差(💊)し(🍵)控(⛴)へる。然る(♓)に大阪では、(💴)馬鹿なの(♍)か(📀)づうづ(🚉)うしいのか、そんな遠慮をしてゐる(📍)者は(🌳)一人もない。

Aその五(👊)　(🌲)国栖くず

A春琴伝(🗽)は続けて(➰)曰いわく、「されば両(💭)親も琴女を視み(📱)るこ(🈂)と掌中し(✍)ょうち(👿)ゅ(🎙)うの(👥)珠たまのごとく、五人の(👘)兄妹達に超こえ(💍)て唯ひ(📠)とり(😼)この児こを寵愛ちょ(🚧)う(😍)あいし(🍢)ける(🌦)に(⛹)、琴女(🏗)九(😈)歳の時不幸に(🔖)して眼(🍛)疾(📷)がんしつを(😱)得(🎠)、幾い(📖)くばく(🗽)もなくしてつ(💱)いに全く(💟)両眼の明を失いければ、父母の悲歎ひた(🕦)ん大方ならず、母(🏟)は(🧙)我が児(♋)の不憫ふびんさ(💳)に天を恨うらみ(😄)人を憎に(🌅)くみて一時狂きょう(😃)せる(⚓)がごとく(✔)な(💃)りき。春(👞)琴これより舞技を断(👆)念して専もっぱら琴三絃さんげんの稽(🐅)古(♒)けい(🖖)こを(🤲)励はげ(📝)み、糸竹の道を志(😔)す(🕔)に至りぬ」(🤹)と。春(🐶)琴の眼(🔠)疾というの(🙄)は何(🏏)であ(📪)ったか明(🕍)かで(🎀)な(📡)く(⛳)伝(🔸)にもこれ以上(🥔)の記載き(🔗)さ(🖼)いがないが(🚁)後に検校が人に語(🥞)ってまこと(🔋)に喬木きょうぼ(🗜)くは風に妬(😵)ね(📿)た(🐟)まれるとやら(🧡)、お師(🎤)匠ししょうさまはご器量きり(🔮)ょ(⏰)う(🏞)や芸能が諸人にすぐれておら(🔯)れたばか(🤞)りに一生のうちに二度までも人の嫉ねた(👬)みを(📱)お受けな(🆒)され(🚌)たお(🗑)師匠さ(🏛)まの御不(🕞)運(🍗)は全くこの二度のご災難の(🌻)お蔭かげじゃと云ったの(🚑)を(👩)思(🎽)い合わせれば、何かそ(👮)の間に事情が伏在ふ(🌙)くざいす(🏠)るよう(🛐)で(🖱)も(🛹)ある(⛳)。検校は(📧)ま(🧀)たお師匠(🚳)さまのは風眼(📬)であ(⏫)ったとも云った(🙇)。春琴女は甘あ(🚘)まやかされて育ったために驕慢(🔁)きょ(🔼)うまんなところはあ(🏤)ったけれども言(🤝)語(😧)動(🌸)作が愛嬌あいきょうに富み目下(💒)の者への思いやりが深く加(🗨)うるに(🥨)至って花やかな陽気な性(🏢)質で(🍾)あったから、人あた(🚢)りもよく兄(🧠)弟仲(😵)も睦(📠)むつまじく一(👟)家(😩)中の者に親し(🎙)まれたが一(🎺)番末の妹に附いていた乳母うばが両(🔍)親の愛(⛔)情の偏頗へんぱ(🗡)なのを憤いきど(👥)おって密ひそかに琴女を憎んでい(🎇)たという(♌)。風眼という(🌫)ものは(🤸)人も知るごとく(🚓)花柳病かりゅうび(🔽)ょう(🐣)の黴菌ばいきんが眼(🚩)の粘膜ねんまくを侵おかす(🌖)時に(🍮)生ずるので(🚓)あるから検校の意は、(🌺)けだしこの(🎀)乳母がある手段をもって彼女を失明(🗨)させたことを(🉐)諷(💽)ふうするの(💵)である。しかし(🎆)確かな根(🌸)拠(🥧)こ(🧕)んき(🏝)ょがあ(🚚)っ(📘)てそ(🏄)う(📛)思うのか検校一人だけの想像説(😚)であるのか明瞭めい(😡)りょうでない。春(👳)琴(🔢)女が後年の烈は(👍)げしい気象を見ればあるいはそうい(🐿)う事実(🤨)が性(💻)格に影響えいきょ(🧘)うを及ぼしたのかと(🥗)も猜(📪)さいせ(🙀)られ(🚳)なくはないがこ(🐣)の事に限らず検(♈)校の説には春琴女の(🗽)不(🐸)幸を歎(🙊)なげくあまり知らず(📫)識しらず他人を傷(🕍)つ(👩)け呪のろう(🦌)よう(🚨)な傾か(🦁)たむきがあり(💸)にわかにことごとくを(🈂)信ずる訳に行か(📰)ない乳母の一件なども(🏺)恐らく(😾)は揣摩臆(🐏)測しまおくそくに過ぎな(🤠)いであ(🏣)ろう(🔦)。要(🚑)するにここ(🐸)ではあ(💷)え(🚩)て(⬛)原因を問わずただ九歳の時(🏻)に盲目になっ(🐑)たことを記せば足(😠)りる。そして「これより舞技を断(🗞)念(🧞)して専ら琴三絃の稽古を励み、糸竹の道を志」(🐔)した。つまり春琴女が思いを音曲おんぎょく(✋)に(🍶)ひそめるよ(🔰)うになったのは失明(🤯)し(😞)た結果だということになり彼女自身も自分のほんと(⚾)うの天分は舞にあった(✝)、わた(📣)しの琴や三味線しゃみ(🉐)せんを(🐲)褒ほ(🕌)める人があるの(🏮)はわたしという(🗯)も(📰)のを知らないからだ(🙇)眼さえ見えたら自分は(Ⓜ)決して音曲の方へは行か(🤷)なかっ(🎉)たのにと(🍕)常に検校に述懐じゅっかいしたという。これは半面に(⛷)自分の不(🆓)得(😉)意な(🆒)音曲(🚧)でさえこのくら(🧗)いに出来る(🏟)とい(😬)う風に聞(🔃)え(📮)彼女(😟)の驕慢な(👝)一(🔼)端いっ(🦖)た(⛵)んが窺うかがわれ(🏠)るがこの(🥉)言葉(🚳)な(💂)ども多少(⛰)検校の修(♿)飾(👥)しゅ(🌸)うしょ(📸)くが(👆)加わっていはしないか少(🙇)くと(🍇)も彼女が(🈺)一(🎒)時(🈂)の感情に任せて(🍼)発(🥒)した言葉を(📆)有(🐚)難(✏)く肝き(👢)もに(✔)銘め(🔢)い(🏘)じて聴き(🚨)、(🖕)彼女を(🛶)偉(🐎)えらくするために(🛰)重(🌯)大な意味を持たせた嫌きらいが(😆)ありは(🏦)し(🤞)ないか。前掲ぜんけいの萩の茶屋に住んでいる老婦(📛)人というのは鴫沢し(⏪)ぎさわてる(🆙)といい生田い(🏋)くた(🖐)流の(🖋)勾当(😻)こ(🖋)うとうで晩年の春(📁)琴と温井検(🤣)校に親し(🤓)く仕えた人である(🧝)がこの勾当の話を聞く(🌋)に、(📆)お師匠さ(😀)ま〔(🌡)春琴のこと〕は舞がお上(🛁)手じょうずだっ(🔍)たそ(🙁)う(✍)にご(🆑)ざりますが(🖊)琴や三味線も五つ六つの(🏮)時(🧘)分か(⌚)ら春松と(🕵)い(🐘)う検校さんに(🔮)手ほ(🐝)どきをしておもらいな(⏹)され(🖨)それ(🚰)か(🎧)らず(👦)っ(👒)と(🏙)稽古(🍻)を励んでおられま(🚿)した、それ故ゆ(🍷)え盲(🚰)目になってか(📕)ら始めて音曲を習われたのではないのでござりま(🆘)す、よいお(🎍)内うち(🥨)の娘とうさ(🍄)ん(🐨)方(🍹)は皆みな早く(🕺)から遊芸のけ(🎬)いこをされますの(🃏)がその頃の習慣(🎾)でござり(✳)まし(🥚)たお師(🕹)匠さ(🚬)まは十の歳にあの(❗)むずかしい「残月(🏃)」の曲を聞き覚えて独ひとりで三味線に(👱)お(🙄)取(🕦)りなされ(🔰)た(🈳)と申し(😂)ますそう(🏠)して(🙌)みれば音曲の方にも生れつき(🔤)の天(♎)才を備(😤)えておられたのでござりましょ(🔪)うなかなか凡(💃)人ぼ(➡)んじんに(😮)は真(😝)似まねら(🚛)れぬこ(❌)と(💚)でござります(🏋)ただ盲目になられてからは外ほかに(🕛)楽しみが(🎃)ござりま(🦒)せ(🍷)ぬ(🆓)ので一層いっ(🤮)そう(🔠)深くこ(🏪)の道へお這入は(🔞)いりなさ(🤷)れ、精魂せ(😭)いこんを打ち込まれ(📹)たの(🥕)かとぞんじますとのことである。多分(😻)この(❣)説の方がほんと(🖋)うなので彼女(😍)の真の才(💧)能は実は始め(🎲)よ(🍯)り音楽に存したのであろう(🦋)舞踊ぶよ(🦈)うの(😤)方は果してどの(🚉)程度であったか疑わしく思われ(🏏)る(🍹)

A「西洋(👞)人の(📖)お友(🎥)達なら(🅿)大勢ある(⬆)わ。マッカネルだ(Ⓜ)っ(🗳)て、別に怪しい訳じゃない(👚)のよ」