フェラ 動画《あだると くんに》2行目ライン
あだると くんにあらすじ
「朝倉先(xiān )生(🕳)が待ってお(🏹)い(🍅)でだ。」(🐳)――昨日(🚐)父にそ(🦆)う(🖖)言(yá(✝)n )わ(🔲)れ(🍥)たことが、彼(bǐ )には一日(rì(🐏) )気(qì )にか(🔗)かって(🏆)いた。し(🥫)か(🌙)し、(💤)なお一(❗)層気にかかっ(♏)ていたのは、血(🛠)書(shū )を書いた自(💶)分のこ(😭)とを先(🎉)(xiān )生が「かわいそうに」と言わ(🆗)れたということ(👑)だった。最初(⛵)この言葉を父(🦆)の口(👅)をとお(👓)してき(🍒)いた(⛅)時には(🛂)、それ(🎡)が(🏇)あまりにも予期しない言(yán )葉(🍜)だったため(🐰)に、た(🔍)だ面くら(🔲)っただけだ(➗)っ(📿)た。しかし、(🌬)彼にとって、朝倉先生(👉)の言葉は(🎫)、とりわ(🏾)けそれが彼(🎒)自身のこと(🤥)に関して発(fā )せられた場合、どん(💴)な片言隻句せきくでも、軽い(🤨)意味をもつものではなかった。彼(bǐ(🔸) )はそのあと二階にねころん(🍢)で、ひとりでいろいろと考えてみた(🍈)。言(yá(🧛)n )葉(🛰)がありふれた簡単(⚡)なものだった(🦄)だ(🎒)けに、かえっ(🌾)て意味が(💅)つかみにくかった。もしそ(🥔)れが世(shì )間(🈂)(jiān )普通(😻)の人(ré(👞)n )の口をもれ(🕜)た(👈)言葉だ(👐)った(🤭)ら、血を流した自(zì )分(🌊)に対(🌡)する(🚏)同情(qíng )の言(👕)(yán )葉と(🚖)も解(🍉)され(👑)よ(🧐)うし、また県当局という大(😔)(dà(🐊) )きな相手を向こうにま(➿)わ(👣)したこ(🤞)とに対(duì )するあわれみの言(🕚)葉とも(😆)解されよう。しかし朝倉(💡)先生(😟)がそ(😍)んな甘いお座なりを(🌳)言われ(💳)よ(🛑)うはず(🔐)がない(🎮)。先生(🕷)の愛(ài )情はもっと深(shēn )いのだ。先生(🌛)(shēng )の言葉(✏)の(🎧)奥(🥟)(ào )にはいつもきびしさが(💜)ある。われわれの(⭐)心(😆)をむち打って一(😷)歩前(Ⓜ)進せ(🌩)しめ(❄)ないではお(🆗)かないきびしさが(🦋)ある。先(⬆)生はあるいは自(zì )分(🤛)を始(shǐ )末に負えない飛びあがり(🏹)者(zhě(😘) )だと思(sī )われたかもしれない。「かわいそうに、(📲)己(jǐ )を知らな(🐁)い(🚋)の(🥙)にも(🐢)ほどが(📔)ある！」それ(👣)が先生のお(👞)気(🍃)持(🍵)(chí )だった(♒)のでは(♉)あるまいか。
「(📶)僕、馬田(🖱)と(🐎)同(🖤)じクラスですから(🥓)、毎日いっし(🈸)ょに帰ろうと思(🥁)えば帰れるんです。」
松の木の間(🏕)をもるひっそりした日ざ(🌨)しの中(zhōng )に、(🉐)砂地をふむ靴音(yī(🚶)n )がざくざくと異(yì(👎) )様に高(gāo )くひ(🔛)びいた。そ(😖)の(🌩)ほかには何の物音(yīn )もきこえない。
「(💪)ばかだな、道(📓)江(🛋)さ(🌬)ん(🐦)は(💴)。」
次郎は、それ(😰)でも一(🎖)心(♐)に彼(bǐ )の顔を見(⏰)(jià(🍀)n )つ(🦑)めていたが(👴)、急に、(♉)何と思(✌)(sī(🦐) )ったか、くるりと向きをかえ、彼を置き去りに(🚕)して、すたすたと(🏤)歩き出した。
街(🏖)角に立って考(💀)えこんでいた次郎は、(🖼)思(sī )いきっ(🌭)たように道を左にとった。
「僕(🎱)(pú )、道づれは出来ないけど(🎙)、見張りな(🏋)ら(🏸)やります。」
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