漫画《レイ プレイ 動画》2行目ライン
レイ プレイ 動画あらすじ
家の中にと(💢)ぢこめられて、食(shí )ひ物のなくなつた百(🧛)姓(xì(🥡)ng )が停車場のある(🉐)町(🧗)に、買ひ物(wù )にゆく、馬(mǎ )の(🥧)鈴(líng )が(🆘)聞(⏹)えた。その、リ(🌰)ン／＼と(👔)した鈴がそのまゝで(📒)凍えてゐる(🌰)やう(🗺)な空氣に、ひゞき返つ(🛤)て、しばらく、――餘(👚)程遠(🦖)(yuǎ(🔯)n )くへ行(há(🤾)ng )くまで聞えてゐ(➡)た。そ(🔗)し(💨)てその馬(👋)橇(🔥)が雪の、(😇)茫漠とした野(yě )原(📉)を、(💊)曲(🖇)りくねつて、一(yī )散(💀)にか(🕦)けて行(👏)くの(👁)が見えた(🏹)。
源(yuán )吉は自分の考へが、皆(🔔)に何(hé )んとか云は(🤭)れる筈(🛳)だと思つ(🕌)た。百(bǎ(🔗)i )姓は後へふ(🎈)んばる牛の(🗡)や(🧔)うだつ(👦)た。理窟で(🈸)、さう(🚷)と分つて(⛱)ゐても、中々(🌰)、おいそれと動かなかつた。けれども源(yuán )吉(🔘)(jí )はそんなケチな(🗞)、(🌆)中途(💰)半端な、方法はなんになる(🙀)か、と(👓)思つた。何故、そ(👰)こから(📂)、もう一(yī )歩出ないのか、さう考へ(🔊)た。
間。
(🚝)何臺(🥂)(tá(💤)i )も何臺(tái )も過(🐓)ぎて行つた(🚄)。誰かゞ源吉の家(🤥)に言葉をかけてゆくものが(🏃)あつた。母親(qīn )は、や(🎼)うやく戸を(🍱)あ(🎪)けて表(🚵)へ(👊)出てみた。その時は(🙆)丁度もう終りさうで、鈴木の石が、母親をみ(🕗)て、「やア、お婆(pó(🏳) )さん、行(🎴)えつて(🐯)くるど！」(💁)と言葉をか(🤳)け(🕷)た。
源吉は、芋を喰ひあき(👈)ると、火(🧓)箸(🛑)をもつたま(🌃)ゝ、爐(📸)(lú(🚚) )の中(zhōng )を見てゐ(💰)た。火箸で、火(huǒ )のオキを色(🛍)々に、ならべてみ(⛄)たり、崩し(😯)てみたり、しば(🥌)らくさ(🌸)うしてゐた。
「(🎰)よく聞いて(🌬)み(🐲)れば、お芳ア、そ(📇)んなに札(💟)幌さ行(háng )えぎた(🖖)い、行ぎ(🛀)たい(😤)つ(🕑)て、(🎳)行つたんで(🎅)ねえ(🛐)ツてな(🛐)ア(🕤)。」(🍢)
二、三(🐤)日して(🐱)、小作料(liào )を(👂)納め(👃)られな(🥃)いので、立退(tuì )きをさ(🐋)れさうに(🚺)な(🕺)つてゐた「河(hé )淵(🐍)の澤(🍅)」のところへ、差配がとう／＼やつてきた。澤(😁)の畑を處(🍀)分するから、雪が(🚅)消えたら(🛷)、家をあけろ(🐎)、と云(💴)(yún )つ(👋)た(🦉)。女や子供に、ワン／＼泣かれ(🛋)ると、(🈺)澤はす(⛱)つか(🌥)りオロ(👘)／＼し(😈)て(🎴)、(🤘)この前の會合の仲間(jiān )へ(🉑)、それ(😭)を云(🔴)ひに行つた。「幹部」の百姓は(🏧)、急に、それで(📐)騷ぎ出(chū )した(🍸)。そし(🏇)て(🔘)、すぐ(🚌)學(㊙)校へ寄(jì )り合ふと、今(⏰)更新し(💕)い(💋)こ(🔇)とのやう(👗)に、こ(🛄)の前と同じ相談を又(yòu )や(🗿)り直した。
(🏷)源吉(jí )は小(xiǎo )さい時から、はつきり(🌧)さうと云へないが、ある考(🆑)へを持(👨)つてゐ(🍞)た。源吉の(🐐)父(💢)親(qīn )が、自分の一家(jiā )をつ(🔔)れて、その頃(qǐ(🏚)ng )では死(sǐ )に(👮)に行くといふのと大(🤧)した(🤯)ちが(🤛)ひ(📪)のなかつた北(🔬)(běi )海(hǎi )道に(😍)やつて來、何處へ行つていゝか(🔶)分らないやうな雪の廣野(🥃)を吹雪かれながら、(🌲)「死ぬ(👏)思ひで」自(📜)分達の小(xiǎo )屋を見付けて入(rù )つ(🌫)た。そ(🕤)の頃(💙)、近(🔷)所(suǒ )を(🌓)平氣で熊が歩(bù )いて(⛵)ゐた。よく馬(🖖)が(✳)ゐなくなつたり(🦕)、畑(tián )が踏み(🏓)荒ら(🌑)さ(🦔)れた(🚔)りした。石(shí )狩(🥘)川(🤹)の川(chuān )ブチで(♏)熊が(💶)鮭(guī )をとつてゐるの(🆕)を、(👷)源(🐌)吉の父が馬(🏋)を洗ひ(🎂)に行(🐉)つ(😗)た(🐴)途中見て、眞青になつて家(jiā )へかけ(🔳)こん(🖕)で來(🎋)たことがあつた。夜(🤛)(yè )に(🧝)なると、食(⚓)物(🚪)(wù )の(🔍)なくなつた熊が出てく(📷)る(🗳)ので(💋)各農(🎹)家では、家の中(💸)にドン(🥠)／＼火を焚いた。熊(💴)は(🕌)一番火を恐れた。源吉は小(xiǎo )さい時の(😳)記憶で、夜(yè(🗻) )に(⛷)なると(🌔)、窓(chuāng )から熊(xióng )が(💌)覗(sì(🍋) )いてゐる氣(qì )がして(🏗)震(zhè(🙈)n )へてゐ(✴)た(🎟)こ(😶)とを覺え(👱)てゐ(🌗)る。――その時(shí )から二十(shí(🐐) )年近く(😑)、源吉(🥂)の父親(🎬)達が働きに働き(🆕)通(🌋)した。
源吉(🥋)が歸らうと、外套に手(shǒu )を通(🥊)して(🎬)ゐる(🎣)と、先生の子供が出てきて、源吉(⛎)に(⏬)是非遊んで(🐒)ゆけと、着かけてゐる(🐌)外(🙋)(wài )套(tà(🐾)o )をひつぱつて、居(🚪)(jū )間の方(🖱)へ連れ(😓)て行つ(🚾)た。仕(shì )方な(🏈)しに源吉は、し(🐘)ばらくの間(📖)、子供の相手(shǒu )になつてゐた。源(🍌)吉は(🌄)何(🔯)時も他愛なく子(zǐ )供相手(🍽)(shǒ(🛣)u )に遊ぶので、(⛹)好きが(🅾)られてゐた。が、源吉はその、子供達に(🧕)好きが(🔮)られる(📃)、(🙈)何(🌮)んとも云(yún )はれない大まかな、無(wú(🌕) )心(😞)な(🕐)氣(qì )持が、ちつとも出なかつた(🏷)。源(yuán )吉は何處かイラ／(🦍)＼して、じつと(📲)して(🏽)ゐられなかつ(🙇)た。好(🎞)(hǎo )加減に(🔉)して出(➗)てきた。外へ(🎟)行か(💟)うとして、教室の戸をあけると、殘つ(🐜)た四、五人が相談を(🔁)してゐた。
(🔔)この斷(📫)(duà(🔤)n )定(👗)的な調(diào )子が、(🗼)皆(🤟)の氣持(😯)を(💫)、またグツと前へ突き出した。
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