「だれだろう(🕯)」
(🦖)場内にはた(⛄)ばこの煙(🤮)(yān )が(📅)もう(🛶)もうと立ち(🍈)こもって不(👵)潔な悪(🤡)臭が(🤡)脳を(🕺)甘(gān )くするほどに(💋)襲うて(❣)くる、こしかけとい(🚶)ってもそれは(💧)きわめ(👠)て幅はばのせまい板を杭くいにうちつけたもので、ど(🔃)うかすると尻しりがはずれて地に(🌼)すべりこ(🍭)みそ(📌)う(🧔)に(📔)なる(💯)、それ(😺)を支えて(🔣)いるの(👲)はなか(🛀)なか(✌)容易(yì )な(🗻)ことで(☔)はな(🏃)い、なぜこんな不親切な設(shè )備をす(🤑)るかというに(🐔)、三(⛎)等(🐌)席(xí(📻) )を不(bú )自由(🐖)に(❓)して(🔍)お(🐖)くとお(🍉)客はす(🐟)ぐ疲れて二等(děng )席に移るか(🏿)らである。お客を苦しめ(🐊)て金(🕧)もうけをしようと(😻)いう興行(háng )師の策(cè )略(Ⓜ)だからたまらない(🐊)。
いま(🥜)かれは臍下せいかに気をしずめ、先生(shēng )のバットをさげ(🕠)て立ったとき、はじめ(🐦)て野球(🔃)の(🤡)意(😜)義がわかった(🍯)。
「(🐃)今(😭)(jīn )日(🚰)きょうは日曜だからお(🙂)まえは(🚵)休め、おまえは今(jīn )日(rì(🏆) )大(😉)事な戦争(zhēng )にゆかな(🗺)き(📘)ゃならないじゃ(⬇)ないか」(👴)
光(🕛)一はふし(⛲)ぎでたまらなかった、実際(😘)(jì(🏒) )千(qiā(📎)n )三はい(🏸)かな(⛱)る球をも(♏)打(😹)(dǎ(🎼) )ちこな(🔯)した、対師(🤼)範校との試(📇)合(👷)に(🛬)はオールヒットの成績をあげた。それ(🐁)は光一(🚣)に取ってもっとも(📏)苦(👩)(kǔ )しい(😋)敵であったが、(⛽)しかし光一はそのためにおどろ(♊)くべき進歩を(🥅)示(shì )した、かれは(🎞)どうかしてチビ公に打たれまい(😰)、チビ公を三(🐉)(sān )振させよ(😾)うと研究(🥊)(jiū )した(🍎)。昔(🏯)武田(tiá(🚗)n )信玄たけだし(👓)んげんと(🛒)上杉(💱)謙信うえ(🌃)すぎけんし(🕜)ん(✋)はた(🆙)がいに覇(📑)業(👰)はぎょうを争(zhēng )うた、その結果(🏩)と(💭)して双方はたが(💆)い(🦌)に研究(🐐)しあい、武田流の軍学や上杉(🛂)風の戦法など(😳)が日(🌏)本(💪)に生(🧓)ま(🌌)れ(🍛)た。もっともよき敵(🙋)はもっともよき友であ(🚟)る、他山(😠)(shān )の石は相(💷)あい砥礪(lì )しれいして珠(🥑)になるのだ。千(🚗)三(🌋)があるために光(guāng )一(🚴)が進み、光一があるために千三(💹)が進む。
「ぼくはだ(🗳)めだ」と千三がいった。
町の人(👹)(rén )々は(🚖)こううわさした(♋)。それだ(💷)け厳(yán )格(🛴)な(🦆)熊(🕍)田先(🚸)生が今中学校内に不(🥏)良少(shǎ(🌙)o )年(🔺)(nián )があると聞(🚆)い(🛄)たの(🤟)だからたまらない。
「天(😲)下横行だ」
「うむ、うま(🙊)く(🥩)やれよ(♓)、金持ちの学校(🈯)(xià(📱)o )に(♐)負けちゃ貧乏人の顔(👑)に(👺)かかわ(♌)らあ[#「かか(🗂)わらあ」は底本(🙃)(běn )では(🎥)「かからあ(🥍)」]」
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