「(🌺)心苦(😅)しけ(🧕)れば、君(jun1 )自身で(🔞)何と(❓)か(👙)始末したら(🎖)い(🏪)いだ(📳)ろう(🚅)。原因はもともと(🐋)君にある(👯)んだ(💑)から。……私は、板(👒)木の音(🤘)(yīn )そのものを問題にしただけなん(🆗)だ。」
次郎が、いぶかりな(🚤)がら戸(🦀)をあけると、そこには大河(hé )無(wú(🏡) )門が立っ(💘)てい(🍷)た。
次(🙆)郎は、い(🆘)き(🚕)なり(📲)ぴ(👛)し(👩)りと胸(xiōng )に(🐠)笞むちをあてら(🤖)れ(Ⓜ)たような(🛌)気がした。か(🐨)れ(🍮)の(❓)眼には、大河の、(🏁)今(🌲)朝のしず(💒)まりきっ(🎩)た(⬆)静坐の姿がひとりでに浮(🍂)うかんで来(🔂)た。むろん(👳)、先(xiān )生(😟)(shēng )に返す言葉は見つからな(🏧)かった。先(🌿)生(🎉)は、すると、微笑びしょう(🕚)しなが(🚒)ら、
「おはよう(👲)ございます。」(🤢)
かれは、(🍖)そう言うと、すぐおじぎをし(👽)て(📚)、塾長室を出た。朝倉(🤑)先(🤳)生は無(wú )言(🚔)のま(👈)ま、かれのうしろ姿(zī )を見おくっていた。
(🕉)それか(😨)ら、朝(chá(❣)o )倉(cāng )先(🥡)生は、何(🏮)かお(🎍)かしそ(🚍)うにひ(💿)とりで笑(xiào )っていたが、(👯)
左右の窓の下に(😖)、小(xiǎo )便つぼが(🏍)それぞれ七つ(🔟)ほど(🧓)並ならんでおり(🐯)、そこを四人の塾生(shēng )が(📳)二(🥫)人(rén )ずつにわ(🎿)かれて、棒(😑)だわしで掃(sǎo )除(🚫)(chú )していた(💄)が(🔧)、そ(📇)の中(🏇)(zhōng )には、大河の姿(〽)は見え(🖇)なかった。
(♋)みん(⌚)な(📖)の視(🦋)(shì )線は、(🚃)も(🆑)うさっきから大河(hé )に集中されていた。大(🏽)河(hé )の(🍛)顔(🌊)には、(🦋)し(👚)かし、そ(⛔)れでてれて(💾)いるような表(biǎo )情(🧚)(qí(😦)ng )はすこしも(📠)見られなかった(🍊)。かれはただ一心に次(🚥)郎の顔を見つめ、(😎)その声に耳をかたむけてい(🥙)るだけであっ(🎬)た。
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