(🦉)奥さんの(😛)小言の飛(fēi )沫とばしりは年(niá(🔣)n )長う(🏸)え(🔞)のお嬢さんにま(🚇)で飛ん(📋)で行った(😅)。お(🐔)嬢さ(🌬)んは初(🚎)(chū )々ういう(🕟)いしい頬を紅(🍧)あか(📁)らめて、客や父親のところへ茶(chá )を運(yùn )んで来た(🍣)。
「……私も今、朝(📠)顔を作ってます……上田ではよ(🤱)く作(🤹)り(🌕)ま(🕕)した(🏴)……今年はウマくい(🏒)くかどう(🤼)か知りません(🖖)がネ、まあ見(🍓)に来て下さらんか」
「ホウ」と子安(👊)(ān )は眼(🙀)を円(🌎)(yán )く(🔩)した。
懐古(gǔ )園(yuán )とした(🧜)大きな額の(🛠)掛っ(🎐)た城門(mé(🕴)n )を入(rù )って、二(🕡)人は(🍬)青葉に(😍)埋れた石垣(🏸)の間へ出た。その辺は(📖)昼休みの時間などに(😜)塾の(🖤)生徒のよく遊(yóu )びに来(🖨)るところだ。高く(🌠)築き上(🍪)げられた、大きな(😠)黒(hē(🥨)i )ずんだ(🧞)石(😟)(shí )の側(cè )面はそれに附(🎅)(fù )着(zhe )した古苔(😸)と共(gòng )に二人の右にも左にもあった。
「鞠まあ(🗃)ちゃん、吾家おう(🤥)ちへ行(✡)(háng )こう」
小使(shǐ )いの音(yīn )吉が来て三(🕥)(sā(🚼)n )尺四(sì(🔈) )方(🔵)(fā(🤚)ng )ばかりの炉(😜)を(🕢)新規に築(🏉)(zhù )つき上(🈶)げてくれた頃(🛀)(qǐng )、(🌉)高瀬(là(💉)i )は先(📋)生(🌇)の隣(👻)屋敷の方(fāng )からここへ移(🔻)った。
間もなく学士は高(gāo )瀬と一(🔙)緒に成った。二人(⚓)(rén )が教員室(shì )の方(🐲)へ戻っ(🗣)て行(😻)った時は、(💼)誰もそこに残(cán )って(⏯)いなか(🚖)った。桜(🥩)(yī(🛺)ng )井先生(shēng )の室の戸(👉)も閉っていた。
山家の娘らしく(😖)成って行く鞠子は、とは言(yán )え親達を泣(👠)かせるば(🗳)か(⌚)りでも無(🎓)かっ(🙂)た。夕(xī )飯(💱)後(💒)に、鞠子は人形を抱(🍚)いて来て(💱)親達に見せた。そして(🏡)、「お一つ(🎳)、笑っ(🐄)て御(yù )覧(🦁)」な(🛺)どと言って、その(🚗)人形をアヤ(👕)して(🔥)見(🅰)せた。
近くて湯のあ(😺)る中(zhōng )棚(😥)は皆な(🚑)の(🈲)交(jiāo )歓に適した場(🚖)所だった。子安(ān )がい(🤷)くらか土地(🕒)に馴(xù(🥊)n )染なじ(🛹)んだ頃、高瀬(🏩)(lài )も誘(📞)われて塾(shú )か(📨)ら直(🎻)ぐに(🐃)中(🏮)棚の方へ歩いて行(háng )っ(➕)て見(🤨)た。子(🤬)安(ā(🍖)n )が東京(🔖)(jīng )から来て一月ばかり経(jīng )つ時分(🧖)に(😗)は藤の(🎓)花(🧛)などが高い崖(yá )か(🐣)ら垂(chuí )下って咲いていた谷(🌍)間が、早や木(👢)(mù )の葉の(🚞)茂り合(hé )った(🥒)蔭(yīn )の道だ(🔔)。暗(🥄)いほ(🚔)ど深(🏞)い。
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