とその時、(🌳)学(🗨)(xué )士(shì )は左の(🧘)手(🙈)(shǒu )を(🦏)ひろげて、半(㊗)分しかない(🔽)薬(yào )指を出(chū(🍽) )して見せ(🚊)た。
「しかし、高(🈳)瀬君、ど(💋)うしてこんなに御(yù )懇意にするように成ったかと思うよう(🎶)ですネ……貴(🍍)方のところでも、今、お子(🏿)さん(🍺)はお二人か……実際、子(zǐ )供は骨(gǔ )が折れますよ。お二(🐆)人位(🚶)(wè(✂)i )の時はま(🍷)だそれでも(🦓)宜よ(🎋)う御座んす。私(sī(🍪) )共を御(yù )覧なさい、(🔇)あの通(📒)りウジ(👖)ャウジ(🏻)ャ(🐲)居るんです(🌚)から(🤥)ネ……(📩)加おまけに、大飯食(shí )おおめ(🦒)しぐらいばか(🥕)り揃そ(👆)ろ(🔂)っていて」(🎑)と(💙)言いかけて(🌱)、(🌵)学(🍨)士(🚋)は思(sī(🏭) )い出したように笑って、「(👶)まさ(🎂)か(📑)、(📟)子供(💅)に向って、そ(🔫)んなに(☕)食(🌜)(shí )う(🎤)な、三(sān )杯(🐧)位(wèi )に(🥏)して(⛑)控(kò(🈺)ng )えて(⚾)置けな(🌨)んて、親の身とし(🎂)ては(👗)言えませんからナ……」
と亭(⛄)主に言(yán )われて、(🗜)学士は四辺(🍘)あ(❕)たりを(🏦)見廻(🈷)わした(📁)。表口へ来て馬を繋つなぐ近在の百(bǎi )姓もあ(🚴)った。知ら(🧜)な(👛)い旅客、荷を(🐄)負(fù )しょった商(shā(🧐)ng )人あき(🆗)ん(✏)ど、(🥫)草鞋掛(📵)わらじ(📒)がけ(⚓)に(👙)紋附羽(yǔ(👝) )織(😎)(zhī )を着た(🍠)男な(💊)どが(👇)此(♒)方こちら(🐾)を覗のぞ(📙)き込んでは(🌲)日(💕)のあ(🌖)たった往(wǎng )来(🎞)を通り過ぎた(✈)。
長く(🔛)東(dōng )京で年(nián )月を送って来た高瀬には、塾の周囲ま(🈚)わりだけでも眼に映(👲)るも(🙌)のが多かった。庭(📥)にある桜(yī(💹)ng )の花(🌞)は開い(📈)て見る(🔡)と八重で(🔺)、(🚀)花束(shù )のよ(📳)うに密集(jí )かたまっ(⭐)たやつが(😥)教室の窓に(👿)近く咲き乱(luàn )れた。濃(nóng )い花(huā )の影(➕)は休(🚖)みの時間に散歩す(🍡)る教師等の顔(🐪)にも映り、(🕝)建物の白(bá(✉)i )い壁(💹)に(🐽)も(🥣)映(🍱)った。学(🔹)生(🍬)(shēng )等は幹に隠れ(🏒)、(🥏)枝につか(🚧)まり、まる(🔎)で(🤧)小(🔟)鳥かなんどのようにその下(xià )を遊び(🚬)廻っ(🌸)て戯(💮)れた。
「今(🧕)私が読んでる(🏇)小(🌰)(xiǎo )説(🎿)(shuì(🐜) )の中など(〽)には、時(shí )々仏蘭(lán )西語(yǔ )が出て来(lái )て困り(🐓)ま(🤣)す」
毎日のように高瀬は塾(shú )の受持の時間(🥎)を済まして(🏭)置い(🤸)て、家へ帰れ(🥈)ばこの(🛒)畠へ出(chū )た。ある(🔝)日(rì )、音(yīn )吉が(❌)馬鈴(🧀)薯(shǔ(👇) )じ(🙇)ゃがいも(🤤)の種を籠かごに入れて持(🐼)って来て見る(🏆)と、漸く高(gāo )瀬(lài )は畠の地な(🔙)らし(💁)を済ましたと(🚦)ころだった。彼(bǐ )の妻――お島(🙍)(dǎo )はまだ新(xīn )婚(🍻)して(🐿)間も(😯)ない髪(🕊)を手拭で(📩)包み、紅(🛡)い色の腰(yāo )巻など(💭)を見(🗾)(jiàn )せ、土(tǔ )掘(🕵)りの手伝いには似合わな(🍏)い(🛃)都会(huì )風(fēng )な風俗(sú )なり(🛅)で、土のついた雑草の(🍦)根だ(🚨)の石塊(🛡)(kuà(🎬)i )いしころなどを運(yùn )んで(🔦)いた。
「私です(💲)か―(🐞)―貴方(fāng )あなた(🚈)より(🛐)二つ上―(🍽)―」(🎳)
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