一(♒)寸(cùn )すると、遠(yuǎn )くで(🍰)、馬橇の鈴の音(yīn )が聞(🌤)えてきた(🌮)。
片(piàn )隅(yú(✋) )で(⌚)、誰(shuí )か五、六人のものが拍手を(🗿)し(🏜)た(🏓)。それにつれて、集つたものも、(❇)拍手をした(🔔)。が、ぼんやりして(🙍)、だま(🚸)つて拍手(🤟)(shǒ(💸)u )をするのを(😄)見てゐたのもあつ(👔)た。拍手が(🛡)終ると、二十五(🙅)、六(😲)のが(🐼)つしり(🌱)した身(shēn )體(tǐ )の、眉(méi )の濃(🌞)い、(😽)バ(💮)リ/(🈯)\した短(🔟)い頬(🕚)ヒゲをもつた石山(shān )といふ(🏚)百(📦)(bǎi )姓が教壇に上(🥫)つた。校長先生(shēng )の親類(lèi )だつた。
源(🛍)(yuán )吉は(🈶)前方(fāng )に眼(yǎn )をやつた。風呂(🍬)敷包(🖨)(bā(🧐)o )み(🏢)か何かのやうに(🌛)馬橇(qiā(🗻)o )の上に圓(yuán )く縮こま(🔥)つてゐる百姓(xìng )を見ると、(🈲)そ(🦒)れが自分たち全部の生活をそのまゝ現し(🎇)てゐるやう(👻)に源吉には(👰)思(sī )は(🐚)れた。このかまきり蟲のや(🉑)うな(🍎)「敵(🎸)」が分らず、分(🐈)(fèn )ら(🐛)う(😝)とも(🎃)せ(🍎)ず、蟻(🦂)やケラのや(🌎)うに慘(🌳)(cǎ(🥑)n )めに暮してゐる百(bǎi )姓(😵)達がハツ(🌖)キリ見(jiàn )えた(🔀)。彼(bǐ )等だつて、然し(🌷)今(jīn )こそ、敵がどいつだか(💠)、どんな畜生だか分つたらう。だが、こ(🎒)ん(🐺)なに打ち(🚌)のめ(🕴)され(🍱)た善(shà(🆎)n )良(🗑)(liáng )な百姓(🈲)(xìng )達(🛂)は、(🈚)もう(🤰)一度、さうだ今(🌟)度こそは、鎌と鍬を(🔂)もつて、ふん(🥐)ば(🛺)つて、立ち上(shàng )れる(🥓)か! 敵(🔻)のしや(😀)れかうべを目がけて、鍬(qiāo )をザクツと打(🤺)ち(🔱)こ(🗃)める(🧤)か!
雪(xuě(🕥) )は(🔜)眞向(xiàng )から吹きつけるかと思(sī )ふと、左側(cè )になつて(😭)ゐたり、後(hòu )から(🐆)吹いたりした。馬は全身(shē(👙)n )眞白にな(🥚)つて、年(nián )寄(jì )つた百(🔑)姓のやうな、ガ(🐎)ラ/\に(🥦)瘠せた尻を跳(😇)ね(❕)あげるやうにして、足(🧙)を(🤪)動かしてゐ(🚗)た。尻毛が時々ピシリ/(⚓)\と身體(😦)を打(🗂)つ(💒)た。が、風の向(🥪)(xiàng )きで、その(🅰)方(fāng )へなび(✝)くこともあつた。眞白に(🔜)な(🎈)つてゐ(💎)るたて(🦎)がみも風(fēng )通(🚷)りに動いた。前方(fāng )を行(🆖)く馬橇は(🧕)、吹雪のた(🤱)め(👰)に、二、三臺位し(🧥)か見(jiàn )え(🦉)なかつた。その先きの方(fāng )は時々、吹(🛎)雪(xuě(🛍) )の工合で、ひよつ(🔀)こり(⏮)現(xiàn )れたり、見てるう(🍔)ちに(🔱)又消されたりし(🔁)た。鈴は風(🚤)の(✴)工(gōng )合(🎅)(hé )でまるつき(🐛)り(📻)聞えない(⚫)ことがある(🍟)が、思ひが(🏸)け(🗜)なく實際(🥒)よりもすぐ近く聞(🛎)(wé(🚔)n )える(🔁)ことも(🏨)あつた。何(hé )處から(🔘)と(🏹)いふことな(🖱)く、平野一帶がゴウ/\(🦑)と(🅾)物凄く(😡)うなつて(🕞)ゐた(📸)。だん(🎦)/(🤲)\薄暗くなつて行つた。
が、(🌯)それはいづ(🕺)れ、(🕝)詳しく(📭)書くつも(🤷)りだ。そつちでは(💵)どうして暮してゐる(🧔)。も(🛥)しな(👢)ん(😎)なら(💎)、(🗂)手紙(🧤)を(🐫)書い(😇)てくれたら有難い。
晩に飯を食(🛐)つ(💊)てゐた(🧞)とき、(💱)
「お芳(fāng )が來てゐ(🚖)たで。」(🏪)と云つた(🧔)。
「なんか(🌀)え(🔯)ゝ(📆)ごとで(🛡)もなえべか?」ときいた。母がき(🚹)ゝかへ(🤾)すと(🚺)、
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