と、朝倉(cā(💭)ng )先生は、ま(🛂)じまじ(🥒)と次(🕛)郎(láng )の顔を見(🦐)(jiàn )ながら(🚩)、
「朝(cháo )倉(❇)先(xiān )生(👚)にもしばらくお(❇)目にか(🕝)かっ(🎛)ていない(👛)ので、近いうちに、ぼ(💦)くのほうから訪ねたい(🐈)と思(sī )っている。塾がまた(🤰)はじ(🏨)ま(🎗)っ(⏭)たそう(🍖)だか(🍝)ら(🔏)、先(xiān )生(shēng )も君(jun1 )も日曜(yà(💍)o )でなければひまがないだろうと想像(xiàng )そうぞ(👋)うして、だいたい(☔)今度の日(rì )曜を予(🗂)(yǔ )定し(🚤)て(🅱)いる。ぼくのほ(⏹)うは(🐻)たぶん変更へんこ(🕺)うの必要(yào )はあるま(🗳)い(✏)と思うが(✝)、君(jun1 )のほ(🔳)うで(🍼)さしつかえがあったら、すぐ返事(🤶)(shì )をくれ(📵)たまえ。さし(💮)つかえ(🈸)なけ(⛄)れば(💔)返事の必要はな(🎴)い(🙄)。」
「おそれ入ります(🥔)。では(🐿)申(shēn )し(🐀)あげますが、実は国もとに(💮)おり(🧒)ましたころ、いつも師(shī(🎍) )匠ししょうに、鐘を(🍉)つくなら(🕷)、鐘を仏(🗻)と心(xī(🐱)n )得(dé )て、それ(🐻)にふ(🍇)さわしい心(🦐)(xīn )のつつしみ(🔴)を忘(wàng )れてはならぬ、と言(🦌)い聞か(🤖)され(🏬)て(🏮)お(🗜)りまし(🔏)たので、今朝もそれを思い出(📦)し(🕎)、(🚐)ひとつきごとに、(🕌)礼(⤴)拝(bài )ら(🥞)いはい(🆓)をしなが(😅)らつ(🅱)いたまででございます。」
と、朝(cháo )倉先(xiān )生は、まじまじ(🥓)と(🤔)次(🐒)郎の(🔃)顔を見(jiàn )ながら(🧢)、
やがて、最(🖥)(zuì )後のひびきが(🐊)、澄す(🖌)みわたった(🆑)空に消(💔)え(🤫)入る(🗜)のを待って、和尚(shàng )は侍(🎺)(shì )僧(sēng )じそ(🚋)うを呼(😕)んでたずねた。
間もなく、侍(🎫)僧に伴ともなわ(🌒)れて、一人(ré(🤜)n )のつつま(💬)し(🌓)やかな小(⛔)僧がはいって来た。和尚(shà(🎙)ng )は慈愛じあ(🎖)いにみちた眼(🦃)で、小(xiǎo )僧(🎌)を見ながらたずねた。
「今朝(🗻)の(🎢)鐘をつい(😜)た(🏌)の(🔽)はだれじゃな。」
大河は、(🆕)あきれた(🍂)ように、その(🔄)手(shǒu )ぶりを見つめ(😨)て立(lì(🌂) )ってい(📎)た。次(🐛)郎は、しか(🍇)し、そ(🚖)れに(📚)は気づかす、お(🏌)なじ乱暴(💢)な調(diào )子で、つ(🚖)づけざまに(👅)三四(sì )十も打つと(🐪)、急にぴた(💈)りと(🚣)手(shǒu )をやすめた。そ(📊)して、(🍔)半ば(😤)笑いながら、言(🉑)った。
とあいさ(👲)つ(👂)して、大河に近づい(🌺)た。
先(🌞)生(shēng )の言葉(yè )の調子(zǐ )は、は(💒)げしいと(🐻)いうより(🕠)は、むしろ悲痛だった。
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